數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案范文（4篇）

第6頁共6頁數(shù)學(xué)知識競?賽活動(dòng)方案?范文一、?指導(dǎo)思想?為了激發(fā)小?學(xué)生學(xué)習(xí)、?鉆研數(shù)學(xué)知?識的興趣，?使學(xué)生逐步?形成勇于實(shí)?踐、敢于創(chuàng)?新的思維和?良好品質(zhì)，?拓展學(xué)生的?知識面，提?高學(xué)生的數(shù)?學(xué)素養(yǎng)，發(fā)?展學(xué)生的個(gè)?性特長。我?校決定在_?___年_?___月_?___日舉?行數(shù)學(xué)競賽?活動(dòng)。二?、活動(dòng)目的?通過數(shù)學(xué)?競賽，提高?學(xué)生的分析?問題和解決?問題的能力?、歸納推理?的邏輯思維?能力和探索?實(shí)踐的創(chuàng)新?能力。進(jìn)一?步拓展學(xué)生?的數(shù)學(xué)知識?面，使學(xué)生?在競賽中體?會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的成功喜?悅，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣；同?時(shí)，通過競?賽了解小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)中?存在的問題?和薄弱環(huán)節(jié)?，為今后的?數(shù)學(xué)教學(xué)收?集一些參考?依據(jù)。三?、參賽對象?二年級全?體同學(xué)參加?競賽。四?、競賽時(shí)間?和地點(diǎn)1?.競賽時(shí)間?：____?年____?月____?日2.競?賽地點(diǎn)：各?班教室五?、競賽形式?及時(shí)間形?式：筆試?時(shí)間：40?分鐘內(nèi)完成?一張競賽試?卷。六、?組織機(jī)構(gòu)?組長：胡擁?軍成員：?二年級數(shù)學(xué)?教研組全體?成員七、?競賽標(biāo)準(zhǔn)?根據(jù)卷面分?數(shù)評出各類?獎(jiǎng)項(xiàng)。八?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?按年級評?選出一、二?、三等獎(jiǎng)，?具體名額以?成績評定，?并頒發(fā)獎(jiǎng)狀?。九、注?意事項(xiàng)1?．各班數(shù)學(xué)?老師負(fù)責(zé)學(xué)?生的報(bào)名參?賽工作。?2．各年級?出題人員保?質(zhì)保量的將?試卷打印好?交教導(dǎo)處，?并提送一份?標(biāo)準(zhǔn)答案。?數(shù)學(xué)知識?競賽活動(dòng)方?案范文（二?）一、指?導(dǎo)思想為?了豐富學(xué)生?的學(xué)習(xí)生活?，培(敬請?期待好更好?文章：)養(yǎng)?學(xué)生的數(shù)學(xué)?觀，增強(qiáng)學(xué)?生對所學(xué)數(shù)?學(xué)知識的運(yùn)?用水平，營?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍，提?高學(xué)生的邏?輯思維能力?，特舉行本?次數(shù)學(xué)知識?競賽活動(dòng)。?二、活動(dòng)?主題學(xué)以致?用提高學(xué)生?的數(shù)學(xué)素質(zhì)?三、參賽?學(xué)生每班選?____名?學(xué)生參加競?賽。四、?比賽時(shí)間和?地點(diǎn)1、?競賽時(shí)間：?____年?____月?____日?星期四課外?活動(dòng)時(shí)間?2、競賽地?點(diǎn)：遠(yuǎn)程教?室五、競?賽形式形?式：筆試(?40分鐘內(nèi)?完成一張競?賽試卷。)?六、出題?教師：(各?年級試卷不?同)一、?二年級楊金?秀三、四年?級姜衛(wèi)平五?、六年級張?心強(qiáng)七、?監(jiān)考及閱卷?教師監(jiān)考?：吳靜閱?卷：一、?二年級：陶?世萍李尚美?三年級：余?忠文吳靜?四年級：吳?果嫦楊振劍?五年級：楊?昌進(jìn)歐文平?楊順旭六?年級：李建?平潘存平張?云八、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置一?、二等獎(jiǎng)：?一至六年級?分別取__?__名；三?等獎(jiǎng)：二年?級取___?_名；三年?級取___?_名；四年?級取___?_名；五年?級取___?_名；六年?級取___?_名。九?、注意事項(xiàng)?1、各班?數(shù)學(xué)老師負(fù)?責(zé)選出參賽?學(xué)生。2?、各年級出?題教師出好?試卷，并提?供一份參考?答案。3?、閱卷時(shí)間?另行通知。?久仰小學(xué)?教導(dǎo)處數(shù)?學(xué)知識競賽?活動(dòng)方案范?文（三）?各處室、年?級組、教研?組：為了?豐富學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活，?培養(yǎng)學(xué)生的?數(shù)學(xué)觀，增?強(qiáng)學(xué)生對所?學(xué)數(shù)學(xué)知識?的運(yùn)用水平?，營造良好?的學(xué)習(xí)氛圍?，提高學(xué)生?的邏輯思維?能力，特舉?行高一、高?二年級數(shù)學(xué)?知識競賽活?動(dòng)。一、?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組機(jī)構(gòu)：?組長：__?__副組?長：___?_成員：?全體數(shù)學(xué)組?教師二、?競賽時(shí)間和?地點(diǎn)：競?賽時(shí)間：_?___年_?___月_?___日(?周一)晚上?6：30-?--8：3?0。競賽?地點(diǎn)：四樓?會(huì)議室三?、參賽學(xué)生?：高一年?級每班__?__人，高?二年級每班?____人?。(自愿報(bào)?名，該班數(shù)?學(xué)教師篩選?。)四、?命題安排：?高一年級?：____?高二年級：?____?五、監(jiān)考安?排：___?_六、閱?卷安排高?一年級教師?閱高二試卷?負(fù)責(zé)人：_?___高?二年級教師?閱高一試卷?負(fù)責(zé)人：_?___七?、評比方法?：以年級?為單位，各?年級設(shè)一、?二、三等獎(jiǎng)?，其中一等?獎(jiǎng)____?名，二等獎(jiǎng)?____名?，三等獎(jiǎng)_?___名。?并給予指導(dǎo)?教師頒發(fā)“?優(yōu)秀指導(dǎo)教?師證書”?八、競賽試?卷具體內(nèi)容?安排：1?、高一課本?知識應(yīng)用約?____%?，趣味數(shù)學(xué)?約____?%。高二課?本知識約_?___%，?趣味數(shù)學(xué)約?____%?。2、全?卷選擇題_?___個(gè)共?100分。?____?學(xué)校數(shù)學(xué)?知識競賽活?動(dòng)方案范文?（四）一?、指導(dǎo)思想?為了激發(fā)?小學(xué)生學(xué)習(xí)?、鉆研數(shù)學(xué)?知識的興趣?，使學(xué)生逐?步形成勇于?實(shí)踐、敢于?創(chuàng)新的思維?和良好品質(zhì)?，拓展學(xué)生?的知識面，?提高學(xué)生的?數(shù)學(xué)素養(yǎng)，?發(fā)展學(xué)生的?個(gè)性特長。?我校決定舉?行數(shù)學(xué)競賽?活動(dòng)。二?、活動(dòng)目的?通過數(shù)學(xué)?競賽，提高?學(xué)生的分析?問題和解決?問題的能力?、歸納推理?的邏輯思維?能力和探索?實(shí)踐的創(chuàng)新?能力。進(jìn)一?步拓展學(xué)生?的數(shù)學(xué)知識?面，使學(xué)生?在競賽中體?會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)的成功喜?悅，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?的興趣；同?時(shí)，通過競?賽了解小學(xué)?數(shù)學(xué)教學(xué)中?存在的問題?和薄弱環(huán)節(jié)?，為今后的?數(shù)學(xué)教學(xué)收?集一些參考?依據(jù)。三?、參賽對象?三至六年?級每班選拔?____名?同學(xué)參加競?賽。四、?競賽具體安?排。1、?競賽時(shí)間：?____年?____月?____日?15：00?至15：4?0(星期四?下午第三節(jié)?)2、形?式：筆試?3、時(shí)間：?60分鐘內(nèi)?完成一張競?賽試卷。?4、競賽地?點(diǎn)：電教室?。五、組?織管理1?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?：三至六年?級每個(gè)年級?按成績從高?到低設(shè)一、?二、三等獎(jiǎng)?各____?名。2、?出題：(三?)白越、(?四)李景銀?、(五)白?越、(六)?李景銀。?3、監(jiān)考：?白越