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統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元學(xué)培優(yōu)卷(含答案)

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)2023-2024學(xué)年第二單元學(xué)培優(yōu)卷

時(shí)間:90分鐘滿分:100分

班級(jí):姓名:得分:.

一、根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(9分)

1.金黃的落葉不ɡuīzé地飄落在shuǐní道上。同學(xué)們穿著zōnɡ

sè的雨靴,páiliè著整齊的隊(duì)伍準(zhǔn)備出發(fā),沒(méi)有一個(gè)人chídào,大家都非常期待這次研學(xué)活動(dòng)。

2.xiǎoyuàn的qiánɡjiǎo處,júhuāxiānzǐ們páiliè得整整齊齊。它們頂著fēnɡshuānɡ,zhēnɡxiānɡ開(kāi)放,yánsè絢麗,散發(fā)出好聞的香味,ɡōuzhù了我們的腳。

二、選擇題。(8分)

1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()

A.挑戰(zhàn)(tiǎo)挑水(tiāo)

B.鑰匙(yào)掠過(guò)(lüè)

C.腳印(yìng)繽紛(bīng)

D.靴子(xuē)凌亂(línɡ)

2.下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()

A.青涼留意B.平展明朗

C.排裂遲到D.放睛油亮亮

3.下列句子中沒(méi)有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是()

A.每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。

B.秋天的雨,是一把鑰匙。

C.一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀。

D.紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。

4.下列對(duì)詩(shī)句中的加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.白云生處有人家(產(chǎn)生,生出)

B.荷盡已無(wú)擎雨蓋(舉,向上托)

C.停車坐愛(ài)楓林晚(坐下)

D.知有兒童挑促織(用細(xì)長(zhǎng)的東西撥弄)

三、詞語(yǔ)積累。(14分)

1.將下列詞語(yǔ)按要求分類,再完成練習(xí)。(8分)

①果實(shí)累累②暖和③冰天雪地④酷熱

⑤烈日炎炎⑥涼爽⑦草長(zhǎng)鶯飛⑧寒冷

(1)描寫(xiě)春天的有_________,描寫(xiě)夏天的有_________,描寫(xiě)秋天的有_________,描寫(xiě)冬天的有_________。(填序號(hào))(4分)

(2)我還能再寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)秋天的四字詞語(yǔ):、_________________。(4分)

2.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。(6分)

例:黃金黃金黃金黃金黃金黃的葉子

(1)紅____________

(2)碧____________

三、結(jié)合語(yǔ)境,給句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))(3分)

規(guī)則:①規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程。②規(guī)律;法則。③(在形狀、結(jié)構(gòu)或分布上)合乎一定的方式;整齊。

1.梧桐樹(shù)葉排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂。()

2.我們要遵守交通規(guī)則,不要亂闖紅燈。()

3.種植農(nóng)作物要符合自然規(guī)則。()

五、按要求完成句子練習(xí)。(4分)

1.秋天的雨把金黃色給了田野。(改為“被"字句)

____________

2.銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。(仿寫(xiě)比喻句)

____________

六、積累展示。(9分)

1.關(guān)于本單元的課文,下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.“一年好景君須記”中的“君"是指劉景文。

B.《夜書(shū)所見(jiàn)》抒發(fā)了詩(shī)人客居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。

C.《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫(xiě)了細(xì)雨中水泥道的美景。

D.《秋天的雨》將秋天眾多的景物通過(guò)秋雨串起來(lái),勾勒出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。

2.回顧古詩(shī),完成練習(xí)。(7分)

山行

遠(yuǎn)上寒山__________,__________生處有人家。

停車坐愛(ài)楓林晚,__________紅于__________。

(1)將詩(shī)句補(bǔ)充完整。(2分)

(2)這首詩(shī)描寫(xiě)的是_________(季節(jié))的景色,從詞語(yǔ)“_________”“_________"中可以看出。(3分)

(3)從這首詩(shī)中,我們可以體會(huì)到詩(shī)人的心情是()的。(2分)

A.失落B.憂傷C.愉快

七、閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。(10分)

我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭……

每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。

1.運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。(4分)

(1)聯(lián)系生活實(shí)際,我知道“熨帖”在文中的意思是()(2分)

A.“我"心里舒服妥帖。

B.落葉與水泥道貼合得很緊密。

C.(事情)完全妥當(dāng)。

(2)聯(lián)系上文,我知道“凌亂”在文中的意思是:___。(2分)

2.選文第1自然段寫(xiě)了水泥道全景圖,作者把水泥道上鋪滿的落葉比作___。讀了這一個(gè)自然段,我仿佛看到了這樣的畫(huà)面:______________

___________________(4分)

3.選文第2自然段把落葉比作金色的小巴掌,寫(xiě)出了落葉的___________和___________。(2分)

八、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)

秋的原野(節(jié)選)

①窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐的落葉。我對(duì)它凝視了一會(huì)兒,恍(huǎnɡ)然領(lǐng)悟到:這是大自然給人們的訊號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游蕩,享受著徐徐吹來(lái)的涼風(fēng),感到渾身有種說(shuō)不出的舒暢。我貪婪(lán)地吸了幾口新鮮空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。

③天空像_________,它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而明亮。村外的那個(gè)小塘,也睜著碧澄澄的眼睛,凝望著這美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白花的蘆葦叢里,忽然鉆出一對(duì)白鵝,慢吞吞地在水面浮游著。它倆顯得天真爛漫,或許嫌這兒過(guò)于寂寞吧,于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng),“嘎!嘎!"有節(jié)奏地叫著,水面蕩漾起一圈圈的波紋,為大自然平添了不少生氣。

④山谷里楓樹(shù)的葉子,或許是喝了過(guò)量的酒,或許是為了向秋天表達(dá)它們無(wú)限的熱情,不然,它們?yōu)槭裁醇t得像_________似的呢?

⑤村前村后,等待著收割的稻田,好似_________。一陣微風(fēng)吹過(guò),泛起了一排排金色的波浪。稻田深處,不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民的歡笑聲。

⑥當(dāng)七彩的晚霞在天邊編成瑰(ɡuī)麗的織錦時(shí),村里屋頂?shù)臒焽枭弦采鹆丝|縷的炊煙,跨上牛背回家的牧童們,唱著抒情的歌謠,歌聲在晚風(fēng)里飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

1.閱讀短文,理解詞語(yǔ)的意思。(4分)

(1)“我對(duì)它凝視了一會(huì)兒,恍然領(lǐng)悟到”一句中,作者“凝視了一會(huì)兒"才明白秋天來(lái)臨了,由此可知“恍然”的意思是_________________。(2分)

(2)讀到“我貪婪地吸了幾口新鮮空氣"時(shí),通過(guò)想象畫(huà)面,我知道“貪婪”的意思是()。(2分)

A.貪圖快樂(lè)B.貪得無(wú)厭C.渴求而不知滿足

2.聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填到文中的橫線上。(3分)

A.一片金黃色的大海B.一團(tuán)火焰C.一顆覆蓋大地的藍(lán)寶石

3.秋天的原野像一幅幅圖畫(huà),請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容,連一連。(4分)

第③段_________牧童晚歸圖

第④段_________稻田豐收?qǐng)D

第⑤段_________楓林紅葉圖

第⑥段_________池塘秋色圖

4.短文表達(dá)了作者對(duì)秋天原野的_______之情。(2分)

九、習(xí)作。(30分)

在這個(gè)秋天,你看到了哪些美麗的秋景?發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮的事物?經(jīng)歷了哪些有趣的事情?請(qǐng)你寫(xiě)一篇關(guān)于秋天的日記,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。注意日記的格式要正確,不少于300字。

參考答案

一、1.規(guī)則水泥棕色排列遲到

2.小院墻角菊花仙子排列風(fēng)霜爭(zhēng)相顏色勾住

二、1.C2.B3.C4.C

三、1.(1)②⑦④⑤①⑥③⑧

(2)示例:秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)

2.(1)示例:粉紅粉紅粉紅粉紅粉紅的桃花

(2)示例:碧綠碧綠碧綠碧綠碧綠的荷葉

四、1.③2.①3.②

五、1.金黃色被秋天的雨給了田野。

2.示例:金黃色的桂花像一只只小蜜蜂,送來(lái)了秋天的芬芳。

六、1.C

2.(1)石徑斜白

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