統(tǒng)編版六年級語文上冊第二單元高頻考點檢測提升卷(含答案)

統(tǒng)編版六年級語文上冊第二單元高頻考點檢測提升卷(含答案)

統(tǒng)編版六年級語文上冊第二單元高頻考點檢測提升卷(含答案)

一、單選題

1．下列詞語運用不正確的一項是()

A．班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！"

B．在這千鈞一發(fā)的時刻，是郝副營長點燃了那本書，照亮了前進的路。

C．表演一結束，臺下就響起了翻江倒海般的掌聲。

D．天上五顏六色的火花結成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。

2．下列加點字的注音有誤的一項是()

A．崎嶇(qí)誕生(dàn)磅礴(pánɡbó)

B．擎天柱(qínɡ)殲滅(qiān)璀璨(chuǐcàn)

C．瞻仰(zhān)屹立(yì)千鈞一發(fā)(jūn)

D．繃臉(běnɡ)逶迤(wēiyí)黑魆魆(xū)

3．下列沒有運用“比喻”修辭手法的一項是()

A．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

B．副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。

C．到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。

D．為人進出的們緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著……

4．下列各組成語中沒有錯別字的一組是()

A．崎嶇屹立平淡無昧孤芳自賞

B．宣讀鼓舞懸崖絕壁昂首挺兇

C．高潮檢閱翠色裕流渾濁笨拙

D．仇恨壯烈細雨迷蒙排山倒海

5．下列不是場景描寫的一項是()

A．又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。

B．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。

C．天黑的時候，我摸進一片茂密的沙柳林，在匆匆挖成的交通溝里找到了突擊連，來到了郝副營長的身邊。

D．群眾游行就在這時候開始。游行隊伍分東西兩個方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產黨萬歲！"“中華人民共和國萬歲！”“中央人民政府萬歲！"

6．下列名言的含義與其他三項不同的是()

A．位卑未敢忘憂國B．鞠躬盡瘁，死而后已

C．捐軀赴國難，視死忽如歸D．移舟泊煙渚，日暮客愁新

二、看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。

rìkòulūnqǐxiǎnyàoxuányápāndēng

三、填空，使組成的詞語都含有“看”的意思。

張()仰()端()()視

()覽凝()眺()瞻()

四、查字典填空。

“用石頭砸"中的“砸”，用音序查字法，應先查大寫字母()，再查音節(jié)()；用部首查字法，應先查()部，再查()畫?！霸?在字典中的解釋有：①打壞，打破；②打，搗，撞擊；③失敗。在這個短語中應選擇的解釋是()。

五、補充詞語，再選詞填空。

()絕壁居高()()身()骨

()截鐵堅強()()首()胸

()一發(fā)氣壯()()天()地

1).班長馬寶玉地_______說了一聲：“走！”帶頭向三面都是_____的狼牙山頂峰棋盤陀走去

2).五位壯士__________，向緊跟在身后的敵人射擊，不少敵人墜落山澗，_________________。

3).這是英雄的中國人民的聲音！這聲音__________，_________________。

4).在這之際，他挺身而出，用年輕的生命保護了國家財產。

六、寫出下列詞語的反義詞。

沉著—()崎嶇—()完畢—()肅靜—()

匯集—()暴露—()光明—()挺進—()

七、我把詞語送回家，句子意思能表達。

匯集聚集

（1）下課時同學們都()起來，研究班級慶“六一"的事。

（2）丁字形的廣場()了從四面八方來的群眾隊伍。

誕生出生

（3）我()于1985年8月。

（4）經(jīng)歷了漫長的革命斗爭，中華人民共和國終于()了。

肅立站立

（5）三十萬人一齊脫帽()，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。

（6）他()在那兒，一動不動。

八、給下列加點字選擇正確的解釋。

花:A．朵;B．狀像花的東畫;C．作戰(zhàn)時受的外傷;D．用，耗費。

(1)隨著一聲巨響，手榴彈在敵群中開了花。___()

(2)又是秋天，菊花開得同往年一樣燦爛。_________()

(3)冬天的山村到了夜里格外寂靜，只聽見雪花簌簌地不斷往下落。()

(4)整理筆記和完成作業(yè)花了我不少時間。_________()

融:A．融化;B．融合;C．流通。

(5)上海是我國重要的金融中心之一。_________()

(6)冰雪消融，春回大地。____________()

(7)三十萬人熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。___()

九、在括號里填上合適的詞語。

激烈的()()的沙柳樹微弱的()

自制的()()的夜空猛烈地()

黑魆魆的()千鈞一發(fā)的()

十、根據(jù)語境填寫合適的名言警句。

諸葛亮為了蜀國的強盛愿意______；同樣是三國人物的曹植為國家也是__________；宋朝李鋼對國土的認為是__；陸游的愛國思想是__。

十一、按要求完成句子練習。

1).郝營長深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能讓孩子們在燈光底下學習?！保ǜ臑檗D述句）

________________

2).毛主席子在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）

________________

3).人們有的擎著紅旗，有的提著紅燈。

___有的_______，有的_____

4).這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。

這,這___________,使____。

十二、思考表達。

在一個人成長的過程中,會出現(xiàn)許多煩惱,你如何看待這些煩惱用名言警句的形式寫出你對煩惱的認識和感悟。

________________

十三、課文精彩回顧

1).本單元有的課文寫到了大的場面，如：狼牙山上的_________，開國大典中的_________。課文在寫這些場面時，運用__________的方法。

2).通過對毛澤東的《七律·長征》的理解，我們感受到了中國工農紅軍在毛澤東和中國共產黨的領導下戰(zhàn)勝艱難險阻的______的精神、_________氣概，領略到毛澤東作為詩人的豪情和作為一代偉人的______、高品氣質。

3).《狼牙山五壯士》的主要內容是接受任務→_________→________→_____→跳下懸崖，其中_______描寫得比較詳細。

十四、課內閱讀。

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！"說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產黨萬歲！"

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！

1．給文段擬定一個小標題。

________________

2．文段中的“屹立”能否換成“站立"？為什么？

________________

3．文段中“這聲音”指的是什么聲音？用橫線在文中畫出來。這聲音體現(xiàn)了五壯土怎樣的情感？

十五、課外閱讀。

草地上的擔架：一條腿的周團長倒在擔架上，兩個抬擔架的戰(zhàn)士坐在地上，餓得連頭都抬不起來了。

周團長拿起身邊那袋所剩不多的炒面，看著低頭坐在擔架前邊的那個戰(zhàn)士，無力地：“小同志，你吃一口吧？"

擔架前邊的戰(zhàn)士依然無聲地低著頭。

周團長自語地：“他可能睡著了?！彼粤Φ剞D過身，看著坐在擔架后邊的那個戰(zhàn)士：“小同志，你把它吃了吧？"

這個戰(zhàn)士無力地說：“周團長……我，不行了，你吃了它……還能走出草地……”

周團長生氣地：“我是個殘廢，吃了它也走不出草地去。"

這個戰(zhàn)士：“不！不！……”

周團長癡癡地看著擔架旁邊的水塘，似在自語：“他們都是因為我呀……"

這個戰(zhàn)士連說話的力氣都沒有了，只能微微搖頭。

周團長依然在自語：“他們還年輕，應該活下來……”沉吟片刻，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到戰(zhàn)士面前，毅然從擔架上爬下來，艱難地向水塘爬去。

戰(zhàn)士微微地睜開眼，看見周團長吃力地爬向水塘，他本能地拿起那袋所剩不多的炒面，驀地站起，又倒在了擔架旁邊。周團長回身看了看再也爬不起來的戰(zhàn)士，又轉過身全力向水塘爬去。

1．請用簡練的語言概括短文的主要內容。

________________

2．短文中兩處畫線句子中的省略號分別有什么作用？

________________

3．極度饑餓的周團長和戰(zhàn)士推讓炒面，表現(xiàn)了他們怎樣的品質？

________________

4．你怎樣看待周團長沒有勇往直前，卻爬進水塘赴死的行為？

________________

十六、習作。

題目：《一次深刻的教訓》

提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。

要求：選取一個典型事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。

參考答案

一、

1．C

2．B

3．B

4．D

5．C

6．D

二、日寇掄起險要懸崖攀登

三、望望詳俯瀏視望仰

四、Zzá石五②

五、懸崖臨下粉碎斬釘不屈昂挺千鈞山河驚動斬釘截鐵懸崖絕壁居高臨下粉身碎骨堅強不屈驚天動地氣壯山河千鈞一發(fā)

六、驚慌平坦開始喧嘩分散隱蔽黑暗撤退

七、聚集匯集出生誕生肅立站立

八、BABDCAB

九、圍殲戰(zhàn)茂密火光煙卷漆黑阻擊圍墻時刻

十、鞠躬盡瘁，死而后已捐軀赴國難，視死忽如歸祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人位卑未敢忘憂國

十一、郝營長深情地說，趕明兒勝利了，他們也能讓孩子們在燈光底下學習。毛主席宣讀公告。同學們在教室里看書在操場上活動。動聽的音樂曼妙的舞姿每一位觀眾都陶醉其中

十二、例:煩惱是大海中的一滴水,但是它可以折射出太陽的光彩。煩惱是沙漠中的一粒沙,但是它可以體現(xiàn)人生的磨難。

十三、激烈戰(zhàn)斗閱兵式點面結合大無畏英勇豪邁博大胸懷誘敵上山引上絕路頂峰殲敵頂峰殲敵

十四、1．五壯士跳崖

2．不能?！耙倭?形容五壯士意志堅定，毫不動搖，而“站立”達不到這種形容的程度。

3．“打倒日本帝國主義！"“中國共產黨萬歲！”

這聲音充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠。

十五、1．周團長把妙面留給戰(zhàn)士吃，自己毅然赴死。

2．前一句表示聲音斷斷續(xù)續(xù)，說明戰(zhàn)士的虛弱無力；后一句表示省略，省略了周團長自語的話，也為下文埋下了伏筆。

3．表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在生死扶擇關頭都把生的希望留給別人的崇高品質。

4．這是在特定情況下采取的特定行動，周團長的赴死，不是消極怯懦的回避艱難，而是為他人著想，從大局出發(fā)，把生的希望讓給年輕戰(zhàn)士，以慘烈的壯舉來催喚入們勇往直前，走出草地的革命信心，其行為充滿了悲壯的人格魅力。

十六、范文

一次深刻的教訓

老師經(jīng)常給我們上健康教育課，而我總是把老師講的話當耳邊風。可就因為這種態(tài)度，我有一次吃了虧。