控輟保學(xué)制度范文（六篇）

第12頁共12頁控輟保學(xué)?制度范文?為了進(jìn)?一步貫徹?《義務(wù)教?育法》第?七章長五?十六條之?規(guī)定。“?必須使適?齡兒童、?少年入學(xué)?得到法律?保障?！?特制定我?鎮(zhèn)入學(xué)執(zhí)?法保護(hù)制?度。一?、凡年滿?十二周歲?的適齡兒?童不分性?別、民族?、種族應(yīng)?當(dāng)入學(xué)接?受規(guī)定年?限（九年?）的義務(wù)?教育。?二、父母?或者其他?監(jiān)護(hù)人不?得使在校?接受義務(wù)?教育的未?成年人輟?學(xué)。三?、父母或?監(jiān)護(hù)人不?履行監(jiān)護(hù)?職責(zé)，經(jīng)?教育不改?的應(yīng)承擔(dān)?法律責(zé)任?。四、?禁止任何?____?和個人使?用童工，?對招用適?齡兒童就?業(yè)的__?__或者?個人。由?當(dāng)?shù)厝嗣?政府給予?批評教育?，責(zé)令停?止招用，?情節(jié)嚴(yán)重?的責(zé)令停?止?fàn)I業(yè)或?者吊銷營?業(yè)執(zhí)照或?罰款。?五、學(xué)校?要尊重未?成年學(xué)生?的受教育?權(quán)，不得?隨意開除?學(xué)生。?六、嚴(yán)禁?對學(xué)生和?兒童實施?體罰、變?相體罰或?者其他侮?辱人格尊?嚴(yán)的行為?，后果嚴(yán)?重，阻礙?入學(xué)的追?究其法律?責(zé)任。?七、適齡?兒童、少?年不入學(xué)?接受義務(wù)?教育的，?由當(dāng)?shù)厝?民政府對?其父母和?監(jiān)護(hù)人批?評教育，?并采取有?效措施，?責(zé)令子女?或被監(jiān)護(hù)?人入學(xué)。?靖邊縣?第十小學(xué)?控輟保?學(xué)制度范?文（二）?為了進(jìn)?一步加強(qiáng)?義務(wù)教育?階段學(xué)籍?管理，確?保普及九?年義務(wù)教?育的實施?，推進(jìn)控?輟保學(xué)工?作，制定?本制度。?一、凡?由小學(xué)對?口直升入?初中的學(xué)?生都要建?立學(xué)籍。?二、有?正當(dāng)理由?，有相關(guān)?手續(xù)由外?校轉(zhuǎn)入學(xué)?生，必須?建立學(xué)籍?（轉(zhuǎn)入學(xué)?籍），并?由學(xué)校統(tǒng)?一管理。?三、學(xué)?生需轉(zhuǎn)往?外地的，?應(yīng)由學(xué)生?家長或監(jiān)?護(hù)人向?qū)W?校提交書?面申請，?依據(jù)新民?市教育局?學(xué)籍管理?辦法，辦?理相應(yīng)的?學(xué)籍轉(zhuǎn)出?手續(xù)。?四、在本?校借讀的?學(xué)生，不?予建立學(xué)?籍，本校?學(xué)生在外?校借讀，?由本校負(fù)?責(zé)建立，?保存學(xué)籍?。五、?對休學(xué)、?復(fù)學(xué)學(xué)生?的學(xué)籍，?依據(jù)靖邊?教育局義?務(wù)教育階?段學(xué)籍管?理辦法執(zhí)?行。六?、學(xué)生學(xué)?籍由教務(wù)?處派專人?負(fù)責(zé)。?靖邊縣第?十小學(xué)?____?.3.7?靖邊縣?第十小學(xué)?學(xué)籍管理?實施辦法?（2）?為增強(qiáng)班?主任的責(zé)?任意識和?服務(wù)意識?，確保學(xué)?校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教學(xué)秩序?，依據(jù)市?教育局學(xué)?籍管理的?規(guī)定。結(jié)?合我校實?際，進(jìn)一?步完善學(xué)?籍管理的?制約機(jī)制?，學(xué)校制?定班級學(xué)?籍管理實?施辦法。?一、學(xué)?籍管理實?施要點?1、學(xué)校?根據(jù)教育?局有關(guān)政?策規(guī)定班?級學(xué)生基?本定額為?____?人。視為?班主任基?本工作量?。2、?學(xué)校實行?班級學(xué)生?超過基本?額，增發(fā)?班主任津?貼制。?3、嚴(yán)格?控制學(xué)生?轉(zhuǎn)出。學(xué)?校原則是?不允許學(xué)?生轉(zhuǎn)出。?但因家遷?外地，因?意外經(jīng)濟(jì)?困難，因?學(xué)生主客?觀因素?zé)o?法就學(xué)者?，由學(xué)生?主動申請?，班主任?證實后，?可辦轉(zhuǎn)出?手續(xù)。學(xué)?校視為正?常轉(zhuǎn)出。?嚴(yán)禁教?師采取不?正當(dāng)手段?迫使學(xué)生?轉(zhuǎn)出。如?多次難為?學(xué)生或家?長，用言?行暗示學(xué)?生或家長?，找理由?勸導(dǎo)學(xué)生?或家長等?。學(xué)校視?為非正常?轉(zhuǎn)出，對?非正常轉(zhuǎn)?出學(xué)生采?取制約措?施。學(xué)?生轉(zhuǎn)出由?家長書面?申請理由?，班主任?證實鑒字?，主管領(lǐng)?導(dǎo)調(diào)查核?實，報校?長審批后?到教育局?辦理。?4、嚴(yán)格?控制學(xué)生?轉(zhuǎn)入。正?常情況下?學(xué)校不接?收轉(zhuǎn)入學(xué)?生。但因?家長擇校?，校長同?意，教育?局批準(zhǔn)的?可接收轉(zhuǎn)?入，在班?級基本定?額內(nèi)或?qū)W?額基本等?同情況下?，可滿足?家長擇班?要求編班?。學(xué)校因?各種因素?無法拒收?的轉(zhuǎn)入生?，視為非?正常轉(zhuǎn)入?，按班級?學(xué)額少者?為序編班?。學(xué)校實?行加倍增?發(fā)班主任?費和畢業(yè)?貢獻(xiàn)獎勵?制。5?、嚴(yán)格控?制學(xué)生休?學(xué)。學(xué)校?嚴(yán)禁學(xué)生?休學(xué)留級?。但確因?病無法上?學(xué)者，有?市級醫(yī)院?診斷書、?班主任確?認(rèn)、主管?領(lǐng)導(dǎo)核實?、校委會?批準(zhǔn)。視?為正常休?學(xué)。嚴(yán)?禁班主任?采取不正?當(dāng)手段誘?使學(xué)生休?學(xué)。如此?視排訴學(xué)?生，勸說?學(xué)生或家?長，以關(guān)?心為名出?主意等。?學(xué)校視為?非正常休?學(xué)，班主?任要正面?引導(dǎo)，努?力勸阻，?不要鑒字?同意，否?則視為非?正常休學(xué)?。對非正?常休學(xué)學(xué)?校采取制?約措施。?學(xué)生休學(xué)?由家長書?面申請、?寫明理由?，交驗相?關(guān)材料。?班主任證?明簽字后?，主管領(lǐng)?導(dǎo)核查、?校長同意?后，到教?育局審批?。6、?嚴(yán)格控制?學(xué)生復(fù)學(xué)?。學(xué)生休?學(xué)到期，?有復(fù)學(xué)手?續(xù)者可辦?復(fù)學(xué)。復(fù)?學(xué)學(xué)生編?班同轉(zhuǎn)入?。學(xué)校對?非正常休?學(xué)，復(fù)學(xué)?學(xué)生實施?加倍增發(fā)?班主任津?貼獎。?二、學(xué)籍?管理激勵?要點1?、班級學(xué)?生超基本?定額，每?生每月增?發(fā)班主任?費___?_元。對?接納非正?常轉(zhuǎn)入或?非正常復(fù)?學(xué)學(xué)生，?每生每月?再增發(fā)班?主任津貼?費___?_元。?2、班級?三年無轉(zhuǎn)?出和休學(xué)?學(xué)生、鞏?固率為_?___％?。畢業(yè)獎?給該增班?主任獎額?的___?_％。?3、班級?接納非正?常轉(zhuǎn)入或?非正常復(fù)?學(xué)者，畢?業(yè)升入上?級學(xué)校，?給教師發(fā)?畢業(yè)生獎?。4、?對班額鞏?因率__?__％，?或接納非?正常轉(zhuǎn)入?，非正常?復(fù)學(xué)學(xué)生?的班主任?，評先評?優(yōu)優(yōu)先。?5、班?級有非正?常轉(zhuǎn)出或?休學(xué)學(xué)生?，每生每?月從超學(xué)?額班主任?費中減發(fā)?班主任費?____?元，真至?畢業(yè)。無?超額班主?任不減。?6、班?級有非正?常轉(zhuǎn)出和?休學(xué)學(xué)生?。實施評?先評優(yōu)，?考核評優(yōu)?一票否決?。7、?班級有非?正常轉(zhuǎn)出?和休學(xué)學(xué)?生。畢業(yè)?時班主任?管理獎按?學(xué)額鞏固?率計發(fā)。?三、實?施說明?1、本實?施辦法自?公布之日?起試行。?如遇有不?確定因素?，由校委?會討論、?解釋、修?改。2?、非正常?轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)?入生，以?學(xué)生日常?表現(xiàn)和家?長反響為?依據(jù)確定?。3、?不符合休?學(xué)條件而?辦休學(xué)的?一律視為?非正常休?學(xué)。4?、如因教?師違法違?紀(jì)、嚴(yán)重?師德問題?造成的學(xué)?生轉(zhuǎn)出休?學(xué)問題，?按法紀(jì)政?紀(jì)處理。?靖邊縣?第十小學(xué)?___?_.3.?7控輟?保學(xué)制度?范文（三?）為了?全面貫徹?__教育?方針，深?入落實新?課標(biāo)先進(jìn)?的教育理?念，真正?實現(xiàn)“以?人為本”??，F(xiàn)代社?會要求公?民具備良?好的人文?素養(yǎng)和科?學(xué)素養(yǎng)，?具備創(chuàng)新?精神、合?作意識和?開放的視?野。所以?，學(xué)校教?育應(yīng)該能?夠為造就?現(xiàn)代社_?___需?的一代新?人發(fā)揮重?要作用。?實施九年?義務(wù)教育?，必須重?視學(xué)困生?得幫教工?作，它直?接涉及到?控輟工作?的成效，?作為九年?一貫制學(xué)?校學(xué)困生?的幫教工?作尤為重?要。一?、提高認(rèn)?識，高度?重視學(xué)?困生是由?于對知識?的接受能?力較弱、?貪玩、先?天資質(zhì)欠?缺等原因?造成的，?這些孩子?學(xué)習(xí)比較?吃力，時?間長了，?不知不覺?地有了角?色意識，?甘當(dāng)班級?的尾巴，?這些學(xué)困?生的存在?，不僅影?響班級的?成績，而?且影響一?所學(xué)校的?教學(xué)質(zhì)量?，同時學(xué)?困生也成?為易輟生?的對象，?進(jìn)而影響?普九成果?，所以，?從校長到?班主任要?高度重視?學(xué)困生的?產(chǎn)生及幫?教工作。?二、學(xué)?困生幫教?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長：趙?恒成員?：王艷羅?國陽思建?平張懷玲?劉寰賀曉?麗黃新凱?杜曉忠?組長負(fù)責(zé)?學(xué)校學(xué)困?生幫教的?整體工作?，實施宏?觀調(diào)控，?成員負(fù)責(zé)?到每個班?，主抓具?體工作。?三、學(xué)?校建立完?善的學(xué)困?生幫教體?系，責(zé)任?到人，實?行包干制?度，獎懲?制度。?靖邊縣第?十小學(xué)?靖邊縣第?十小學(xué)學(xué)?困生幫教?措施（1?6）一?、學(xué)校建?立學(xué)困生?檔案，每?個班級建?立相應(yīng)的?學(xué)困生檔?案。二?、科任教?師建立學(xué)?困生幫扶?教計劃。?三、用?師愛喚起?學(xué)困生的?自信對?待學(xué)困生?教師要多?給予寬容?而不是眼?里，多給?于鼓勵而?不是冷漠?，要用無?私的愛心?，幫助他?們樹立自?信心，要?對他們的?點滴進(jìn)步?及時加以?鼓勵，讓?他們在教?師的肯定?與贊揚(yáng)聲?中逐漸淡?忘自己的?角色，恢?復(fù)自信，?重新投入?到學(xué)習(xí)生?活中去。?四、學(xué)?校建立家?訪制度?學(xué)校規(guī)定?每位班主?任每學(xué)期?家訪__?__人次?，把學(xué)困?生在校的?表現(xiàn)及時?向家長匯?報，贏得?家長和社?會的理解?、信任和?支持，使?之產(chǎn)生良?性循環(huán)。?五、學(xué)?校建立學(xué)?困生幫教?獎勵制度?對本班?內(nèi)學(xué)困生?轉(zhuǎn)化，每?轉(zhuǎn)化__?__人，?學(xué)校獎勵?班主任教?師___?_元孩子?是祖國的?未來和希?望，只要?我們用愛?心去呵護(hù)?，今天這?一株株嬌?嫩的幼苗?，就是明?天一顆顆?茁壯的大?樹?？?輟保學(xué)制?度范文（?四）為?切實做好?控輟保學(xué)?工作，本?著對學(xué)生?負(fù)責(zé)，對?家長負(fù)責(zé)?，對社會?負(fù)責(zé)，對?上級負(fù)責(zé)?的宗旨，?建立控輟?保學(xué)月報?制度。?一、領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)控?輟保學(xué)月?報制度，?以學(xué)?？?輟保學(xué)領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)___?_報告，?并具體負(fù)?責(zé)。二?、報告程?序1、?日常報告?按輟學(xué)報?告制度執(zhí)?行。2?、每月底?由教務(wù)干?事統(tǒng)計當(dāng)?月控輟工?作各種情?況，和班?主任核對?后報副校?長，由副?校長重新?核對后制?定報告單?，向校長?報告。?3、校長?審定后，?報教育局?。三、?報告內(nèi)容?1、當(dāng)?月工作內(nèi)?容。2?、當(dāng)月輟?學(xué)___?_。3?、當(dāng)月轉(zhuǎn)?入轉(zhuǎn)出_?___。?4、當(dāng)?月借讀_?___。?5、當(dāng)?月其它有?關(guān)控輟情?況。靖?邊縣第十?小學(xué)靖?邊縣第十?小學(xué)定期?和隨機(jī)家?訪（9）?為及時?了解學(xué)生?情況，發(fā)?揮家長合?理科學(xué)地?教育孩子?，調(diào)整對?學(xué)生的教?育方法，?提高教育?教學(xué)效果?，建立此?制度。?一、定期?家訪1?、學(xué)期初?普訪一次?。主要向?家長提出?學(xué)校和本?班的要求?，介紹科?任教師情?況，征求?家長對學(xué)?校和老師?的意見及?建議。?2、期中?考試后普?訪一次，?主要向家?長匯報學(xué)?生在校學(xué)?習(xí)情況，?研究針對?學(xué)生實際?情況確定?學(xué)習(xí)方法?。3、?期末普訪?一次。主?要向家長?介紹學(xué)生?一學(xué)期在??？偟那?況，提出?假期要求?。二、?以下情況?要進(jìn)行定?期家訪?1、學(xué)期?初要普訪?一次，主?要向家長?提出學(xué)校?和本班的?要求，介?紹科任教?師情況，?征求家長?對學(xué)校和?老師的意?見及建議?。2、?期中考試?后普訪一?次，主要?向家長匯?報學(xué)生在?校學(xué)習(xí)（?包括學(xué)習(xí)?態(tài)度、上?課聽講情?況、完成?作業(yè)情況?、考試和?測驗成績?），研究?針對學(xué)生?實際情況?確定學(xué)習(xí)?方法。?3、期末?普訪一次?。主要向?家長介紹?學(xué)生本學(xué)?期總的情?況，提出?后期要求?。三、?隨機(jī)家訪?1、學(xué)?生思想有?波動家訪?。及時了?解思想波?動根源，?調(diào)解教育?方法，特?別針對學(xué)?生心理問?題，研究?出科學(xué)的?教育方法?。2、?有輟學(xué)苗?頭家訪。?學(xué)生缺席?當(dāng)天早檢?后，班主?任___?_，了解?情況確定?是否有輟?學(xué)趨勢，?第二天仍?缺席，到?家進(jìn)行家?訪，直到?學(xué)生上學(xué)?。3、?發(fā)生__?__（學(xué)?生）家訪?。4、?特例學(xué)生?觀察家訪?。四、?以下情況?要進(jìn)行隨?機(jī)家訪?1、學(xué)生?思想有波?動，及時?了解思想?根源，調(diào)?整教育方?法，特別?針對學(xué)生?心理情況?，研究科?學(xué)的教育?方法。?2、學(xué)生?有輟學(xué)趨?勢進(jìn)行隨?機(jī)家訪，?學(xué)生缺席?當(dāng)天早檢?后，班主?任___?_，了解?情況確定?是否有輟?學(xué)趨勢，?第二天仍?缺席，要?馬上到學(xué)?生家進(jìn)行?家訪，直?到學(xué)生上?學(xué)，對出?現(xiàn)不想上?學(xué)的學(xué)生?要及時報?告給學(xué)校?。3、?學(xué)生發(fā)生?____?時進(jìn)行隨?機(jī)家訪。?4、特?例學(xué)生進(jìn)?行跟蹤隨?機(jī)家訪。?五、班?主任家訪?后填寫家?訪登記表?，如需報?告學(xué)校的?問題要及?時報告給?學(xué)校，以?便共同研?究解決辦?法。六?、德育處?代表學(xué)校?進(jìn)行隨機(jī)?家訪，一?般問題處?理后報告?給學(xué)校，?特殊問題?要通過校?長同意后?進(jìn)行家訪?，訪后及?時向校長?匯報。?七、任何?家訪情況?列入年終?班主任工?作評比項?目之一。?靖邊縣?第十小學(xué)?靖邊縣?第十小學(xué)?控輟保?學(xué)制度范?文（五）?孩子是?祖國的未?來，學(xué)生?是國家的?希望，為?使學(xué)生在?義務(wù)教育?階段心靈?不受傷害?，擁有健?康的心理?，特制定?本制度。?一、依?據(jù)《__?__義務(wù)?教育法》?、《未成?年保__?__》、?《教育法?》等法律?、法規(guī)及?教育心理?學(xué)原理制?定本制度?。二、?教師要關(guān)?心愛護(hù)學(xué)?生，嚴(yán)禁?打罵、諷?刺、挖苦?學(xué)生，對?犯錯誤的?學(xué)生要批?評教育，?正確引導(dǎo)?，使其心?理健康成?長。三?、教師對?任何學(xué)生?不許體罰?和變相體?罰，如罰?站、驅(qū)逐?出課堂等?。四、?教師給學(xué)?生留的作?業(yè)量要適?中，不許?機(jī)械重復(fù)?，帶有懲?罰性的作?業(yè)。五?、對全體?學(xué)生要一?視同仁，?不偏愛學(xué)?習(xí)成績好?的學(xué)生，?也不歧視?學(xué)習(xí)成績?差的學(xué)生?。六、?對有體罰?和變相體?罰教師，?學(xué)校要嚴(yán)?肅處理，?決不姑息?。情節(jié)嚴(yán)?重的，要?給予處分?，造成嚴(yán)?重后果和?惡劣影響?的，要追?究其責(zé)任?。七、?對關(guān)愛學(xué)?生方面，?事跡突出?的，學(xué)校?要給予表?彰，并報?請上級教?育行政部?門嘉獎。?靖邊縣?第十小學(xué)?靖邊縣?第十小學(xué)?控輟保?學(xué)制度范?文（六）?為加強(qiáng)?學(xué)額管理?，有效做?好控輟保?學(xué)工作，?根據(jù)上級?要求并結(jié)?合我校實?際，制定?學(xué)生輟學(xué)?報告制度?。一、?學(xué)生輟學(xué)?報告制度?總負(fù)責(zé)人?為校長，?動作機(jī)構(gòu)?為教務(wù)處?，第一報?告人為班?主任。?二、報告?程序1?、晨檢過?程中，班?主任要認(rèn)?真清點本?班人數(shù)，?發(fā)現(xiàn)有未?請假無理?由不到校?的學(xué)生后?，在晨檢?結(jié)束后，?向教務(wù)處?報告。?2、教務(wù)?處接報告?后登記備?案。3?、班主任?向教務(wù)處?報告后，?到校長室?打電話問?該名學(xué)生?未到校原?因，區(qū)