2024版新教材高考政治復(fù)習(xí)特訓(xùn)卷核心考點(diǎn)增分練24用矛盾分析法觀察和處理問題

核心考點(diǎn)增分練24用矛盾分析法觀察和處理問題一、選擇題1．[2023·黃石市階段練習(xí)]地為糧之本，保障國(guó)家糧食安全的根本在耕地。針對(duì)一些省份耕地保有量已突破耕地紅線，“非農(nóng)化”“非糧化”突出的現(xiàn)象，習(xí)總書記提出落實(shí)“長(zhǎng)牙齒”的耕地保護(hù)硬措施，構(gòu)筑起保障國(guó)家安全的牢固防線。由此可見()①矛盾具有普遍性，要直面矛盾，善于分析矛盾、解決矛盾②主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，不能忽視次要矛盾③矛盾雙方相互排斥，沒有斗爭(zhēng)性，事物就不能存在和發(fā)展④主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，集中力量解決主要矛盾A．①②B．②③C．①④D．③④2．構(gòu)建新發(fā)展格局，要緊扣科技自立自強(qiáng)，提升產(chǎn)業(yè)鏈的創(chuàng)新能力，著力解決“卡脖子”的問題和與此相關(guān)的制造環(huán)節(jié)，加快構(gòu)建以國(guó)家制造業(yè)創(chuàng)新中心為核心節(jié)點(diǎn)的制造業(yè)創(chuàng)新中心網(wǎng)絡(luò)體系，強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新的主體地位。這一要求蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()①抓住重點(diǎn)，集中力量解決事物的主要矛盾②把握主要矛盾的主要方面，明確事物性質(zhì)③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵④立足關(guān)鍵部分，運(yùn)用好系統(tǒng)優(yōu)化的方法A．①③B．①④C．②③D．②④3．漫畫《立竿見影》的哲學(xué)啟示有()立竿見影①要善于抓住工作重點(diǎn)②要善于把握主流③積土成山，積水成淵④要善于創(chuàng)新工作思路A.①③B．②③C．①④D．②④4．[2023·重慶八中階段練習(xí)]“小鎮(zhèn)做題家”是指小城市因擅長(zhǎng)應(yīng)試埋頭苦讀而完成人生進(jìn)階的青年學(xué)子。這個(gè)詞本是小鎮(zhèn)青年的自嘲，卻成了輿論上一些人嘲諷的對(duì)象：沒有能力空會(huì)做題的書呆子。而更多的網(wǎng)友則是呼吁，夢(mèng)想應(yīng)該被善待，努力永遠(yuǎn)不該被嘲諷！從更多網(wǎng)友的呼吁中可以看出，他們的主張()A．認(rèn)同學(xué)習(xí)青年學(xué)子抓住主要矛盾實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想B．抓住了事物的主流，肯定青年學(xué)子積極人生態(tài)度C．看到了個(gè)人的成長(zhǎng)也是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D．認(rèn)可青年學(xué)子善于抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)人生飛躍5．日常生活中我們仿佛總能陷入這樣的交往怪圈：當(dāng)與最好的朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，總會(huì)揪住對(duì)方的錯(cuò)誤不放，一時(shí)間眼里全是他的這個(gè)缺點(diǎn)，卻忘記了他多數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，從而激化了矛盾。這個(gè)怪圈給我們的哲學(xué)啟示是()①要堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問題②認(rèn)識(shí)某一復(fù)雜事物時(shí)要抓主要矛盾③面對(duì)事情要具體問題具體分析④要分清矛盾的主要方面和次要方面A．①③B．②④C．②③D．①④6．在新冠肺炎疫情影響下，以直播帶貨為代表的新興電子商務(wù)業(yè)態(tài)迅速崛起，帶來了交易上的巨大便利。但與此同時(shí)，在直播帶貨領(lǐng)域，“爆款”變“劣品”，“名品”變“山寨”等問題時(shí)有發(fā)生，甚至還存在無人售后或售后不力等問題，引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。這表明()①矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是絕對(duì)的②堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一③看問題要善于分清主流和支流④辦事情要善于抓住主要矛盾A．①②B．①④C．②③D．③④7．近期，在“能耗雙控”(既控制能源消耗強(qiáng)度，也控制能源消費(fèi)總量)的考核壓力下，部分省份出現(xiàn)拉閘限電的情況。對(duì)此，廣東省避免出現(xiàn)“一刀切”的做法，對(duì)未批先建等“兩高”項(xiàng)目依法依規(guī)采取停工、停產(chǎn)整改等措施；出現(xiàn)電力供應(yīng)緊張時(shí)，優(yōu)先保障居民生活、服務(wù)業(yè)等用電，重點(diǎn)限制“兩高”企業(yè)用電。廣東省的做法體現(xiàn)了()①主要矛盾的主要方面起主導(dǎo)作用，決定事物的性質(zhì)②主要矛盾決定事物的發(fā)展，辦事情要善于抓住重點(diǎn)③具體問題具體分析是正確解決問題的關(guān)鍵④矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A．①②B．②④C．②③D．③④8．傳統(tǒng)的木桶理論告訴我們，一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板，也可稱為短板效應(yīng)。而新的木桶理論卻告訴我們，木桶盛水量的多少，不是取決于短板，而是取決于長(zhǎng)板，在短板相同的情況下，把長(zhǎng)板發(fā)展得更長(zhǎng)，就有機(jī)會(huì)裝上更多的水。下列做法中符合新的木桶理論的是()A．高中課改，實(shí)行選課走班B．打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，精準(zhǔn)扶貧C．城市治理，堅(jiān)持“最后一公里”D．外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，彌補(bǔ)發(fā)展不足9．“氣溫13℃、相對(duì)濕度64%、土壤pH為7.8……”在一片鹽堿地的地表和地下部署著各種傳感器，隨時(shí)監(jiān)測(cè)并傳送影響水稻生長(zhǎng)的信息。經(jīng)過人工智能和專家診斷，水稻被精準(zhǔn)施肥用藥和自動(dòng)測(cè)產(chǎn)，鹽堿地里最終生長(zhǎng)出高品質(zhì)大米。這表明()①科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展②人們能動(dòng)地改造了土壤性質(zhì)和水稻生長(zhǎng)規(guī)律③具體問題具體分析是創(chuàng)造上述奇跡的關(guān)鍵④先進(jìn)技術(shù)設(shè)備是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力A．①③B．①④C．②③D．②④10．通常，人們普遍認(rèn)為，愛挑毛病的人是“刺兒頭”，沉默寡言的人城府深；活潑的人毛躁，內(nèi)向的人老實(shí)；青年人開化，老年人迂腐。這種對(duì)某人或某一類人產(chǎn)生定性看法的現(xiàn)象，被稱為“刻板效應(yīng)”。然而，“刻板”往往與事實(shí)不符，影響人們對(duì)人和事作出客觀評(píng)價(jià)。這說明()①矛盾雙方不斷運(yùn)動(dòng)變化，對(duì)事物不宜有定性看法②要抓住主要矛盾，推動(dòng)主次矛盾相互轉(zhuǎn)化③要一分為二地看問題，不能以點(diǎn)帶面、以偏概全④要堅(jiān)持具體問題具體分析，不能用共性掩蓋個(gè)性A．①②B．①③C．②④D．③④11．下圖漫畫《普遍方法——釣魚與釣鳥》諷刺了一些人不懂得()①具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵②做任何事情都有可以普遍使用的操作方法③從客觀存在的實(shí)際出發(fā)是我們做事的依據(jù)④用綜合的思維方式來認(rèn)識(shí)事物A．①②B．①③C．②④D．③④12．建設(shè)北京證券交易所的主要思路是嚴(yán)格遵循證券法，按照分步實(shí)施、循序漸進(jìn)的原則，總體平移精選層各項(xiàng)基礎(chǔ)制度，堅(jiān)持北京證券交易所上市公司由創(chuàng)新層公司產(chǎn)生，維持新三板基礎(chǔ)層、創(chuàng)新層與北京證券交易所“層層遞進(jìn)”的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，同步試點(diǎn)證券發(fā)行注冊(cè)制。對(duì)此認(rèn)識(shí)理解正確的是()①矛盾具有特殊性，堅(jiān)持北京證券交易所上市公司由創(chuàng)新層公司產(chǎn)生②矛盾具有普遍性，總體平移精選層各項(xiàng)基礎(chǔ)制度③矛盾的特殊性寓于普遍性之中，試點(diǎn)證券發(fā)行注冊(cè)制是為了全面推廣奠定基礎(chǔ)④質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，建設(shè)北京證券交易所需要分步實(shí)施、循序漸進(jìn)A．①②B．①③C．②④D．③④二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。為進(jìn)一步了解扶貧政策落實(shí)效果，查找阻礙鞏固提升脫貧成效的主要因素，山東省委調(diào)研組深入沂蒙老區(qū)蹲點(diǎn)調(diào)研。在走訪多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，調(diào)研組得出一個(gè)基本判斷：隨著扶貧產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展、保障扶貧政策的深度覆蓋，沂蒙老區(qū)脫貧質(zhì)量穩(wěn)步提高，大面積、規(guī)模性返貧的可能性不大，但是，局部或個(gè)體返貧的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。一是因病致貧：走訪的脫貧戶有9戶曾因家人患病致貧，3戶貧困戶目前都有家人或病或殘。二是因田瘠致貧：沂蒙老區(qū)的耕地多為山間冷僵田，通過農(nóng)業(yè)種養(yǎng)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧有困難。三是因?yàn)?zāi)致貧：沂蒙老區(qū)山大溝深，地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。針對(duì)這三種風(fēng)險(xiǎn)，調(diào)研組把健康扶貧做得更扎實(shí)、加大中低產(chǎn)農(nóng)田改造力度、提高自然災(zāi)害防御能力定為下一步工作的關(guān)鍵。結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的道理，分析山東省委調(diào)研組是如何在沂蒙老區(qū)開展脫貧攻堅(jiān)蹲點(diǎn)調(diào)研工作的。14．閱讀材料，完成下列要求?！爸袊?guó)處處美，小鎮(zhèn)故事多”，特色小鎮(zhèn)是旅游景區(qū)、消費(fèi)產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、新型城鎮(zhèn)化發(fā)展區(qū)三區(qū)合一、城鄉(xiāng)一體化的新型城鎮(zhèn)化模式。近年來，特色小鎮(zhèn)在全國(guó)各地的發(fā)展如火如荼，但在實(shí)踐操作中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題：特色小鎮(zhèn)規(guī)劃和建設(shè)同質(zhì)性嚴(yán)重，特色元素體現(xiàn)不突出，照抄照搬浙江經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象比較普遍；政府主導(dǎo)的特征明顯，企業(yè)主體、市場(chǎng)主導(dǎo)的格局尚未形成，在其調(diào)查的近100個(gè)特色小鎮(zhèn)中超過60%由政府主導(dǎo)，只有不到35%的由企業(yè)主導(dǎo)；土地、資金、人才等生產(chǎn)要素供給不足，嚴(yán)重制約了小鎮(zhèn)的建設(shè)，是很多欠發(fā)達(dá)地區(qū)特色小鎮(zhèn)發(fā)展的重要瓶頸。結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法相關(guān)知識(shí)，說明如何妥善解決特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在的問題。核心考點(diǎn)增分練24用矛盾分析法觀察和處理問題1．C針對(duì)一些省份耕地存在的突出問題，提出落實(shí)“長(zhǎng)牙齒”的耕地保護(hù)硬措施，構(gòu)筑起保障國(guó)家安全的牢固防線。由此可見矛盾具有普遍性，要直面矛盾，善于分析矛盾、解決矛盾，主要矛盾對(duì)事物發(fā)展起決定作用，集中力量解決主要矛盾，故①④入選。材料強(qiáng)調(diào)抓主要矛盾，并未涉及主次矛盾在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，不能忽視次要矛盾，故②不選。材料并未涉及矛盾雙方相互排斥，沒有斗爭(zhēng)性，事物就不能存在和發(fā)展，故③不選。2．A3．C漫畫《立竿見影》反映了做事情要善于分析，找到解決問題的辦法，其哲學(xué)啟示是要善于創(chuàng)新工作思路，學(xué)會(huì)抓住工作重點(diǎn)，①④符合題意。4．B“夢(mèng)想應(yīng)該被善待，努力永遠(yuǎn)不該被嘲諷”，該觀點(diǎn)看到了“小鎮(zhèn)做題家”的夢(mèng)想和努力，把握了矛盾的主要方面，抓住了事物的主流，肯定青年學(xué)子積極人生態(tài)度，B符合題意。題中，更多的網(wǎng)友看到了“小鎮(zhèn)做題家”的積極人生態(tài)度，這是抓住了矛盾的主要方面，而不是抓住主要矛盾，A不選。題中觀點(diǎn)抓住了事物的主流，肯定青年學(xué)子積極人生態(tài)度，不涉及個(gè)人的成長(zhǎng)是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，也未涉及青年學(xué)子善于抓住機(jī)遇實(shí)現(xiàn)人生飛躍，C、D不選。5．D材料僅僅反映了一個(gè)矛盾的“缺點(diǎn)”與“優(yōu)點(diǎn)”兩個(gè)方面，不涉及主次矛盾問題，②排除。材料未涉及矛盾的特殊性，不體現(xiàn)具體問題具體分析，③排除。6．C矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是相對(duì)的、有條件的，①錯(cuò)誤。材料表明看問題要分清矛盾的主要方面和次要方面，不體現(xiàn)抓住主要矛盾，④與題意不符。7．C材料沒有體現(xiàn)主要矛盾的主要方面，沒有體現(xiàn)矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化，故①④不選。8．A材料強(qiáng)調(diào)的是要發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，高中課改，讓學(xué)生選擇適合自己的、喜歡的特長(zhǎng)課，實(shí)行選課走班，是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，A符合題意。打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，精準(zhǔn)扶貧強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)，抓重點(diǎn)，抓主要矛盾，B不符合題意。城市治理，堅(jiān)持“最后一公里”強(qiáng)調(diào)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，C不符合題意。外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，彌補(bǔ)發(fā)展不足，是改善短板，D不符合題意。9．A規(guī)律具有客觀性，“人們能動(dòng)地改造了土壤性質(zhì)和水稻生長(zhǎng)規(guī)律”說法錯(cuò)誤，②排除；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源和認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，④排除。10．D“刻板”往往與事實(shí)不符，但并不意味著對(duì)事物不宜有定性看法，排除①。材料未體現(xiàn)要抓住主要矛盾，推動(dòng)主次矛盾相互轉(zhuǎn)化，排除②。11．B漫畫中的人用釣魚的方法來釣鳥，從辯證法角度違背了具體問題具體分析，從唯物論角度違背了一切從實(shí)際出發(fā)，①③符合題意；②說法錯(cuò)誤；④與題意無關(guān)。12．A北京證券交易所在建設(shè)方式上有別于其他證券交易所，體現(xiàn)了矛盾的特殊性，①入選；北京證券交易所的基礎(chǔ)制度總體平移精選層各項(xiàng)基礎(chǔ)制度，體現(xiàn)了矛盾的普遍性，②入選；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，③不選；材料未體現(xiàn)量變與質(zhì)變的關(guān)系原理，④不選。13．答案：（1）矛盾即對(duì)立統(tǒng)一，我們要用全面的、一分為二的觀點(diǎn)看問題。隨著扶貧產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展、保障扶貧政策的深度覆蓋，沂蒙老區(qū)脫貧質(zhì)量穩(wěn)步提高，大面積、規(guī)模性返貧的可能性不大；但是，局部或個(gè)體返貧的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。（2）矛盾具有特殊性，我們要具體問題具體分析。局部或個(gè)體返貧的風(fēng)險(xiǎn)依然存在，風(fēng)險(xiǎn)具有特殊性，主要有因病致貧、因田瘠致貧和因?yàn)?zāi)致貧三種風(fēng)險(xiǎn)。（3）矛盾的主次方面要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。沂蒙老區(qū)脫貧質(zhì)量穩(wěn)步提高，大面積、規(guī)模性返貧的可能性不大，但是局部或個(gè)體返貧的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。（4）主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用。我們要集中力量解決主要矛盾，抓重點(diǎn)。調(diào)研組把健康扶貧做得更扎實(shí)、加大中低產(chǎn)農(nóng)田