人教版九上2直線和圓的位置關系 全市一等獎pp_第1頁
人教版九上2直線和圓的位置關系 全市一等獎pp_第2頁
人教版九上2直線和圓的位置關系 全市一等獎pp_第3頁
人教版九上2直線和圓的位置關系 全市一等獎pp_第4頁
人教版九上2直線和圓的位置關系 全市一等獎pp_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

直線和圓的位置關系(2)切線長定理和三角形內(nèi)切圓第二十四章圓切線的判定定理:OAl經(jīng)過半徑的外端點并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。01情境導入02問題導探03典例導練04小結導構切線的性質定理:圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑。OAl01情境導入02問題導探03典例導練04小結導構OAP一、經(jīng)過圓外一點P作⊙O的切線,切點為A。點P到切點A之間的線段有多么特殊意義?01情境導入02問題導探03典例導練04小結導構經(jīng)過圓外一點作圓的切線,這點和切點之間的線段的長,叫做這點到圓的切線長。切線長的定義:OAP01情境導入02問題導探03典例導練04小結導構二、如圖,紙上有一⊙O,PA為⊙O的一條切線,沿PO將紙對折,設⊙O上與點A重合的點為B。1PA與PB有什么關系?2∠APO與∠BPO有什么關系?OAPOABP03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入OABP從圓外一點可以引圓的兩條切線,它們的切線長相等,這一點和圓心的連線平分兩條切線的夾角。切線長定理:03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入1、如圖,利用如圖所示的角尺可以測出圓形工件的直徑。若測得,則圓形工件的直徑是。OABP03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入2、如圖,,則∠APO=,OP=,AP=,BP=,△ABP的周長為。OABP03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入一、如圖,一張三角形的鐵皮,若要得到一塊面積盡可能大的圓形用料,則這樣的圓怎樣畫?BACO圓與三邊都相切03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入二、如圖,一張三角形的鐵皮,若要得到一塊面積盡可能大的圓形用料,則該圓與三角形的三邊都應相切,這樣的圓怎樣畫?圓心O到三邊距離相等圓心O有什么特點?BACOEDF03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入三角形內(nèi)切圓叫做三角形的內(nèi)心,內(nèi)心是三角形三條角平分線的交點。三角形內(nèi)心的定義:BACOEDF03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓。三角形內(nèi)切圓的定義:BACO三角形的內(nèi)切圓圓的外切三角形03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入1、△ABC的內(nèi)切圓⊙O和各邊分別相切于點D、E、F,則點O是△DEF的A三條高的交點B三條角平分線的交點C三條中線的交點D三邊垂直平分線的交點03典例導練04小結導構02問題導探01情境導入2、如圖,l1,l2,l3,是三條公路,要在它們?yōu)槌扇切蝺?nèi)部修建一個加油站,使加油站到三條公路的距離相等,加油站應建在什么位置?為什么?CABl1l2l303典例導練04小結導構02問題導探01情境導入例1、如圖,AB是⊙O的直徑,AC、BD、CD都是⊙O的切線,A、B、E是切點,連接CO、DO。1求證:ACBD=CD;2求∠DOC的度數(shù)。OABCDE03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構練習1、如圖,CA、CB分別切⊙O于點A、B,∠C=70°,則∠D=。OABCD03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構練習2、如圖,AB為⊙O的直徑,DB、DC是⊙O的切線,切點為B、C,若∠ACE=25°,求∠D的度數(shù)。OABCDE03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構練習3、如圖,PA、PB分別切⊙O于點A、B,∠APB=120°,PA=1,OP交⊙O于點C,則PC=。OABPC03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構例2、如圖,△ABC的三邊分別⊙O切于D、E、F,已知AD=2,BE=25,CF=3,求△ABC的周長。BACOFDE03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構練習4、如圖,在等腰梯形ABCD中,上底為4,下底為10,⊙O的半徑為2,⊙O與各邊分別切于E、F、G、H,、N是過,BC于N,求△BMN的周長。BACOFDEHGNMP03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構例3、△ABC的三邊長分別是a、b、c,它的內(nèi)切圓的半徑為r,求△ABC的面積。OABCDEF△ABC的周長為l03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構例4、如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,切AB、AC于D、E。1如果∠DOE=100°,∠ACB=60°,求∠ABC的度數(shù);2如果∠A=70°,求∠COB的度數(shù)。OABCDE03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構練習5、如圖,△ABC的內(nèi)切⊙I分別切BC、CA、AB于點D、E、F。FABCDEI求證:∠EDF=∠B∠C。03典例導練01情境導入02問題導探04小結導構練習6、如圖,△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=70°,點O是內(nèi)心,求∠BOC的度數(shù)。CABO練習7、如圖,O是△ABC的外心,I是△ABC的內(nèi)心,AI交的外接圓于E,交BC于D,BE與IE有什么關系?為什么?OABCDEI03典例導練01情境導入02問題導探04小結導

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論