版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
收集版———收集整理,僅供參考2023南京鐵道車輛技師學(xué)院
工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位是()A.主體B.學(xué)生依賴教師C.客體D.教師代替學(xué)生思考【答案】:A2.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.師愛D.教師的威嚴(yán)【答案】:B3.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng),但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是()。A.強(qiáng)烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】:B4.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.空間的廣泛性B.影響的膚淺性C.評(píng)價(jià)元素的多樣性D.時(shí)間的短暫性【答案】:A5.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國(guó)家中的政治地位。A.人類工程師B.工作人員C.專業(yè)人員D.技術(shù)人員【答案】:C6.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.生態(tài)保護(hù)功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】:C7.對(duì)教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面(如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等)所進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)法的()。A.靜態(tài)評(píng)價(jià)B.綜合評(píng)價(jià)C.單項(xiàng)評(píng)價(jià)D.動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)【答案】:C8.在學(xué)術(shù)失范行為中,虛假署名是指下列說(shuō)法中的()。A.某一科研成果,沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置,而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表C.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.在以自己名義發(fā)表的論文中,抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注【答案】:A9.李清照《如夢(mèng)令》詞:試問(wèn)卷簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦!這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花,其相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的()。A.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和液泡C.線粒體和液泡D.液泡和細(xì)胞質(zhì)【答案】:B10.人需要水來(lái)維持生存,但水卻很便宜,鉆石并不是不可或缺的,但鉆石卻很昂貴。這是因?yàn)樗容^多,而鉆石比較稀少,增加一杯水的支付意愿就很小。這里的支付意愿是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的()。A.邊際效用B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)C.帕累托最優(yōu)D.機(jī)會(huì)成本【答案】:A11.《水滸傳》的作者施耐庵把水泊梁山聚義的108人描繪成天罡星和地煞星下界?!疤祛感恰薄暗厣沸恰钡姆Q謂來(lái)自()典籍。A.道教B.佛教C.儒家D.景教【答案】:A12.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德,經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論,認(rèn)為節(jié)儉對(duì)個(gè)人,家庭來(lái)說(shuō)是美德,而對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)則意味著支出減少,導(dǎo)致有效需求不足,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成失業(yè)增加,收入減少。這啟示我們()。A.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡B.應(yīng)重視消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的影響,積極引導(dǎo)消費(fèi)C.消費(fèi)決定生產(chǎn),政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)D.個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)持節(jié)儉,社會(huì)應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)【答案】:B13.茶馬古道是位于我國(guó)西南地區(qū)的貿(mào)易通道。它從云南和四川茶葉產(chǎn)地出發(fā),穿過(guò)橫斷山脈、跨越幾大河流向西延伸,覆蓋云貴高原和青藏高原,通往喜馬拉雅山脈南部南亞次大陸。以下河流不流經(jīng)茶馬古道的是:A.雅礱江B.左江C.怒江D.金沙江【答案】:B14.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是()。A.具備查考價(jià)值B.具備法定的權(quán)威性C.傳播知識(shí)D.書面文字材料【答案】:B15.租庸調(diào)是下列哪個(gè)朝代實(shí)行的賦稅制度()。A.元朝B.秦朝C.宋朝D.唐朝【答案】:D16.長(zhǎng)征勝利地跨越了()個(gè)省,中央紅軍的總行程達(dá)2.5萬(wàn)里以上。A.10B.12C.13D.11【答案】:B17.《太原市人民政府關(guān)于提請(qǐng)審議小店區(qū)興建XX公園的議案》,其主送機(jī)關(guān)應(yīng)該是:A.山西省委B.太原市人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.太原市委D.山西省人民政府【答案】:B18.行政決策可分為戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策。下列某級(jí)政府的決策屬于戰(zhàn)略決策的是()。A.制訂春節(jié)前夕安全生產(chǎn)集中整治活動(dòng)方案B.制定2014—2020年城市發(fā)展規(guī)劃C.作出表彰本年度優(yōu)秀科技工作者的決定D.作出任命賈某為某級(jí)教育局副局長(zhǎng)的決定【答案】:B19.中國(guó)是一個(gè)尊師重教的國(guó)家,從古至今曾經(jīng)有過(guò)多少個(gè)教師節(jié):A.6個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)【答案】:C20.述職報(bào)告必須圍繞()。進(jìn)行書寫。A.規(guī)章制度B.典型事例C.工作職責(zé)D.方針政策【答案】:C21.下列關(guān)于法律部門與規(guī)范性法律文件的關(guān)系表述不正確的是()。A.一個(gè)規(guī)范性法律文件就是一個(gè)部門法B.一個(gè)規(guī)范性法律文件可以包括不同法律部門的法律規(guī)范C.一個(gè)規(guī)范性法律文件按其規(guī)范的性質(zhì)可以歸屬于不同的法律部門D.《中華人民共和國(guó)刑法》就是刑法這一部門法的主要組成部分【答案】:A22.工作人員在傳真文件的時(shí)候,下面做法不可取的是()。A.需使用具有保密功能的接受設(shè)備B.為提高工作效率,傳真保密文件時(shí),同時(shí)處理其它事務(wù)C.在傳真后將保密原件取走D.將不再需要的保密文件粉碎【答案】:B23.(單選題)在中國(guó)古代典籍中,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”的是()。A.《易經(jīng)》B.《論語(yǔ)》C.《尚書》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】:A24.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì),就目前,我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是()。A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善,并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制【答案】:C25.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每()舉辦一屆A.三年B.二年C.一年D.四年【答案】:B26.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政處罰B.教育行政監(jiān)督C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】:B27.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是()A.幫助大學(xué)生選擇工作B.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)C.提供職業(yè)信息D.開展擇業(yè)咨詢【答案】:A28.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A.中性刺激B.條件反應(yīng)C.無(wú)條件刺激D.無(wú)條件反應(yīng)【答案】:D29.“十年樹木,百年樹人”隱喻了教師勞動(dòng)具有()。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.示范性D.長(zhǎng)期性【答案】:D30.從世界范圍來(lái)考察,職業(yè)教育的產(chǎn)生和發(fā)展是與()的進(jìn)程緊密聯(lián)系的。A.經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展B.主要發(fā)達(dá)國(guó)家資本主義工業(yè)化C.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型D.國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整【答案】:B31.關(guān)于說(shuō)服教育,下列說(shuō)法中不正確的是()。A.“曉之以理,動(dòng)之以情”是一種說(shuō)服教育B.說(shuō)服教育強(qiáng)調(diào)以理服人C.說(shuō)服教育注重對(duì)話與引導(dǎo)D.說(shuō)服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】:D32.操作技能的形成是通過(guò)練習(xí)逐步掌握某種操作方式的過(guò)程,復(fù)雜操作技能的形成,一般經(jīng)歷()四個(gè)主要階段。A.認(rèn)知、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化B.認(rèn)知、操作分解、操作練習(xí)和操作聯(lián)系C.操作分解、操作練習(xí)、操作聯(lián)系和自動(dòng)化D.認(rèn)知、操作分解、操作聯(lián)系和自動(dòng)化【答案】:D33.以下教育家中,提出了符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.梁?jiǎn)⒊珺.楊昌濟(jì)C.蔡元培D.陶行知【答案】:D34.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為()。A.學(xué)習(xí)興趣B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)策略D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】:B35.人們會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)某個(gè)社會(huì)群體形成一種概括和固定的看法,例如,南方人聰明伶俐,善于隨機(jī)應(yīng)變;北方人剛強(qiáng)正直,能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的()A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.對(duì)大學(xué)生品德問(wèn)題的矯正我們要充滿信心,要做到()A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.持之以恒D.動(dòng)之以情【答案】:ABCD37.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。其中,學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個(gè)方面。A.認(rèn)識(shí)的間接性B.認(rèn)識(shí)的教育性C.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)D.認(rèn)識(shí)的交往性【答案】:ABCD38.職業(yè)具有的功能是()。A.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值B.完成當(dāng)事人社會(huì)化過(guò)程C.獲取生活來(lái)源D.提高生活品質(zhì)【答案】:ABCD39.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括()A.工作階段B.結(jié)束階段C.初創(chuàng)階段D.過(guò)渡階段【答案】:ABCD40.健康的傳播效果包括以下幾個(gè)層次?()A.知曉健康信息B.健康概念認(rèn)同C.采納健康行為D.態(tài)度轉(zhuǎn)變【答案】:ABCD41.認(rèn)知過(guò)程包括()A.思維B.知覺C.記憶D.感覺【答案】:ABCD42.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于()。A.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合B.以問(wèn)題為中心C.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)D.以生活為本【答案】:ABCD43.大學(xué)生知識(shí)理解的基本過(guò)程包括()。A.比較與分析B.抽象與概括C.分析與綜合D.發(fā)現(xiàn)與提煉【答案】:ABC44.與其他職業(yè)良心相比,教師道德良心的特征有()。A.感染性強(qiáng)B.內(nèi)控性強(qiáng)C.層次性高D.示范性強(qiáng)【答案】:CD45.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中,富有教育含義的觀點(diǎn)有()。A.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法B.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化D.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)【答案】:AD46.社會(huì)主義精神文明在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有重要的戰(zhàn)略地位和作用,表現(xiàn)在()。A.為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境B.為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持C.為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力D.為現(xiàn)代化建設(shè)的正確發(fā)展方向提供思想保證【答案】:ABCD47.當(dāng)社會(huì)總需求大于總供給,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)熱時(shí),中央銀行采取緊縮性貨幣政策,其主要措施有()。A.提高法定準(zhǔn)備金B(yǎng).提高貼現(xiàn)率C.在金融市場(chǎng)上購(gòu)買政府債券D.在金融市場(chǎng)上拋售政府債券【答案】:ABD48.下列謙辭和敬辭的意思對(duì)應(yīng)正確的有A.惠賜:指給予對(duì)方好處B.敢:冒犯C.枉駕:有勞大駕D.竊:私下【答案】:BCD49.青青去小島旅游,小島只有王婆一個(gè)賣西瓜的,王婆知道青青對(duì)每一塊西瓜愿意支付的價(jià)格,第一塊西瓜5元,第二塊西瓜3元,青青買了兩塊西瓜。根據(jù)以上材料可知:()A.王婆取消了差別定價(jià)B.王婆是為了獲取最大利潤(rùn)C(jī).王婆是一個(gè)壟斷廠商D.青青的消費(fèi)者剩余沒(méi)有成為王婆的利潤(rùn)【答案】:BC50.壟斷指在一個(gè)產(chǎn)品市場(chǎng)上只有少數(shù)買家或少數(shù)賣家。一般而言,發(fā)生市場(chǎng)壟斷的原因包括()。A.強(qiáng)制勢(shì)力形成的壟斷B.由資源的天然秉性帶來(lái)產(chǎn)品的獨(dú)特性C.成本特性產(chǎn)生的壟斷D.創(chuàng)新帶來(lái)的壟斷【答案】:ABCD51.某網(wǎng)站推出“高考服務(wù)指南”系列報(bào)道,為考生服務(wù)等。下列關(guān)于高考期間應(yīng)該怎么吃的說(shuō)法,正確的有()。A.早、中、晚餐都要以能量較高的食品為主B.考試期間最適宜吃粗糧和雜糧C.考試當(dāng)天午餐吃七八分飽即可D.考試期間應(yīng)大量進(jìn)補(bǔ)保健品【答案】:BC52.經(jīng)營(yíng)者與消費(fèi)者進(jìn)行交易,應(yīng)當(dāng)遵循的原則有()。A.平等B.誠(chéng)實(shí)信用C.公平D.自愿【答案】:ABCD53.根據(jù)我國(guó)《商標(biāo)法》的規(guī)定,下列屬于注冊(cè)商標(biāo)類型的是()。A.商品商標(biāo)B.服務(wù)商標(biāo)C.集體商標(biāo)D.證明商標(biāo)【答案】:ABCD54.下列關(guān)于公文管理的描述不正確的是()。A.公文被銷毀,視作自始至終不產(chǎn)生效力B.公文被撤銷,視作自始至終不產(chǎn)生效力C.公文被清退,視作自始至終不產(chǎn)生效力D.公文被廢止,視作自始至終不產(chǎn)生效力【答案】:AD55.頁(yè)巖氣是指賦存于頁(yè)巖中的非常規(guī)天然氣,往往分布在沉積盆地的烴源巖地層中,隨著常規(guī)油氣資源的日益緊缺,頁(yè)巖氣資源H益受到各國(guó)的重視,但是由于目前的頁(yè)巖氣開采技術(shù)會(huì)導(dǎo)致(),因此如何最大限度減少環(huán)境影響,是友好開采頁(yè)巖氣面臨的主要難題。A.空氣污染嚴(yán)重,霧霾天氣增加B.有可能污染地下水C.植被受到嚴(yán)重破壞,生物多樣性減少D.水資源大量消耗【答案】:BD56.宏觀經(jīng)濟(jì)政策達(dá)到預(yù)期效果所需要的外部條件有()。A.微觀主體具有完全的理性B.政策設(shè)計(jì)考慮各種因素C.公眾的預(yù)期水平比較高D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較穩(wěn)定【答案】:CD57.提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),以()為指導(dǎo),狠抓質(zhì)量管理,提升咨詢服務(wù)質(zhì)量和水平,保障工程咨詢業(yè)健康發(fā)展。A.標(biāo)準(zhǔn)化B.體系
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理優(yōu)服培訓(xùn)課件
- 幼兒聽說(shuō)游戲活動(dòng)教案
- 幼兒園教師培訓(xùn)宣傳
- 民營(yíng)醫(yī)院市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)培訓(xùn)
- 15.2 電流和電路(7大題型)(含答案解析)
- 四川省遂寧市遂寧中學(xué)高新學(xué)校2024-2025學(xué)年上學(xué)期高一10月月考語(yǔ)文試卷(含答案)
- 廣東省江門市蓬江區(qū)江門二中2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷(含解析)
- 2024年初中七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元寫作范文(新人教版)
- 工程力學(xué)課后單選題100道及答案解析
- 人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)
- 國(guó)開(黑龍江)2024年《網(wǎng)絡(luò)行為分析》終結(jié)性考核答案
- 江蘇省常州市天寧區(qū)2023-2024學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期一二單元語(yǔ)文試卷
- 學(xué)生自主管理委員會(huì)常規(guī)檢查登記表(定)
- 酒店管理專業(yè)崗位分析總結(jié)報(bào)告
- DL-T5142-2012火力發(fā)電廠除灰設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程
- 品管圈提高低血糖護(hù)士規(guī)范處理率
- 江蘇省南京市鼓樓區(qū)+2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中物理試題(有答案)
- 垃圾制氫工藝流程
- 素描教案之素描基礎(chǔ)
- 2024-2030年中國(guó)絲苗米行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展前景研究報(bào)告
- 2023-2024學(xué)年廣西南寧市高一年級(jí)上冊(cè)期中考試數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題(含解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論