初二家長會課件

為了孩子的明天，我們共同努力！修遠學(xué)校八年級9班家長會初二過渡——關(guān)鍵時熱烈歡迎各位家長八九班同樣的心情一樣的期待

家長會的目的和主要內(nèi)容匯報學(xué)生在這半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下學(xué)期將面臨的任務(wù)。共同探討對我們孩子的教育方法，抓好教育工作，使每位學(xué)生能取得更大的進步。初二是關(guān)鍵的一年，抓住初二，即抓住了初三。初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，對家長來說是焦慮的一年，對老師來說是著急的一年本次家長會議程一、向家長匯報班級整體情況及簡單介紹學(xué)生考試情況；二、由班長宋振國對這半個學(xué)期的學(xué)生情況做個匯報；尖子生石紫藤，王夢強，徐功平，高常常，王萌萌，韓淑雨，劉馳談?wù)勊麄兪侨绾螌W(xué)習(xí)的。三、優(yōu)秀學(xué)生家長韓淑雨，高常常，王夢強，徐功平家長向大家交流他們是怎樣教育自己的學(xué)生的。四、就初二學(xué)生的一些“現(xiàn)象”特征做個說明，以及和家長一起交流教育孩子的方法望引起各位家長的高度重視。

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期成績分析年級前一百強的同學(xué)期中考試年級前100強同學(xué)成績班級名次姓名語文數(shù)學(xué)英語物理政治歷史地理生物總分學(xué)校名次1王夢強110116115805759393561112高常常109112110765755403859733石紫藤115109110695659383659244韓淑雨107112116735455383559085王萌萌1061141097656573833589116徐功平1021091127856553836586157馮濤1121031107754483430568318安為嵐102106997454513733556409宋振國1001039974555137345534510劉馳1101049974485033345524911王飛虎1011068475555838335505212于冰鑫104909477535637355465713劉帥1069410470505533345465714盛如濤991019371575337325436215王彬106869974515434365406816李昌澤106899375554937365406817王義兵1041029269525237305387418李林峰1116211674535132335327919劉強1028980775457343152493十二月份月考序號姓名語文數(shù)學(xué)英語物理總分名次1石紫藤103118837738112王夢強100117837937943徐功平99118887237764高常常92116887937585王萌萌951188078371106韓淑雨1011207968368147劉馳991208068367178馮濤931208270365229王飛虎9711975693603510于冰鑫9011279753564611王彬9812070663544812安為嵐9611469743535113宋振國9312064763535114盛如濤8712076703535115馬波9811573673535116李昌澤9412063733506417張榮臻10111166713496818王義兵9611069733487319徐碩9011769683448720毛小偉9711460693409621劉帥901097268339101

考試中語文優(yōu)秀學(xué)生：

石紫藤103張榮臻101韓淑雨101王夢強100徐功平100劉馳99

李林峰99

考試數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生：馮濤120盛如濤120劉馳120王夢強120王彬120李昌澤120

韓淑雨120趙華科120

考試中英語優(yōu)秀學(xué)生：徐功平88高常常88

石紫藤83王夢強83

馮濤82劉馳80

王萌萌80

考試中物理優(yōu)秀學(xué)生：

王夢強79高常常79王萌萌78石紫藤77徐功平76劉馳75

李林峰優(yōu)秀學(xué)生名單品行優(yōu)秀生：張震宇汪星辰趙彩星劉婉荷張正黃軍維趙浩壯李睿欽解豪穎張運政品行優(yōu)秀生：張震宇汪星辰趙彩星劉婉荷張正黃軍維趙浩壯李睿欽解豪穎張運政品行優(yōu)秀生：張震宇汪星辰趙彩星劉婉荷張正黃軍維趙浩壯李睿欽解豪穎張運政

學(xué)習(xí)優(yōu)秀生：

王夢強高常常石紫藤韓淑雨王萌萌徐功平馮濤安為嵐宋振國劉馳王飛虎于冰鑫盛如濤王彬李昌澤（三次考試均在前一百強）優(yōu)秀學(xué)生干部：高常常宋振國徐功平成績進步幅度大的同學(xué)：劉馳馬波張榮臻徐碩毛小偉趙華科劉港朱正志李夢琪金森森胡佳萱于凡張佩由幾這次考試可以看出：（1）出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象，后進生還不?。?）部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，學(xué)科優(yōu)勢不明顯（3）知識遺忘率較高,反映出部分學(xué)生的習(xí)題訓(xùn)練不到位，理解記憶的知識點沒有較好地掌握，對知識點一知半解，沒有自覺地弄清楚而是得過且過，學(xué)生缺乏鉆研精神，怕難、怕苦，學(xué)習(xí)興趣不大。

分析一些學(xué)生進步的原因：

（1）學(xué)生勤奮，對考試較重視。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。（3）家長的支持和鼓勵！存在問題：一些學(xué)生考試成績退步的原因：2、有些學(xué)生上課注意力不集中，課堂效率低、學(xué)習(xí)成績不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。存在問題：您的子女的不足之處是……3、個別學(xué)生上課不能集中精神,特別是自習(xí)課存在講話,看課外書等現(xiàn)象.4、部分學(xué)生平時不緊張,考試前才想起要努力.5、不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒能合理安排時間,特別是自習(xí)課和周六、日.6、基礎(chǔ)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.7、部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書、MP3等到校.8、個別孩子周末在家上網(wǎng)無節(jié)制，并且玩網(wǎng)游上癮，在學(xué)校不停地討論以至影響學(xué)習(xí)10、有些學(xué)生吃零食現(xiàn)象嚴重，同時衛(wèi)生習(xí)慣差，給人印象十分不好。9、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生還是沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)錯了又錯。班級教學(xué)理念關(guān)注每一個學(xué)生不僅追求學(xué)習(xí)成績，更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時成績希望每個人都有進步下半學(xué)期班級工作設(shè)想：抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。密切注意學(xué)生的思想變化。對后進生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長。學(xué)校與家長相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時解決。盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動力，愉快學(xué)習(xí)。如何看待成績家長適當?shù)钠谕?/p>

父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當拔高，不操之過急，不應(yīng)定得高不可攀。什么叫“初二現(xiàn)象”?“初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)

?

初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。

12-16歲年齡段，這個時期的學(xué)生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗，長出胡須等生理上的變化；女生開始出現(xiàn)相應(yīng)的身體發(fā)育上的變化。因此，家長有必要對學(xué)生進行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。青春期學(xué)生變化（身體上開始出現(xiàn)變化）孩子的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導(dǎo)為學(xué)生安排一些學(xué)生力所能及的家務(wù)事，一方面滿足學(xué)生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。一個人責(zé)任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學(xué)生變化（獨立性開始增強）

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說了，“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析，這是少年時期孩子一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。

總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產(chǎn)生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認識到，犯錯是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價。一個學(xué)生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。首先，中學(xué)學(xué)業(yè)繁重，過度讀課外書浪費時間，分散精力。其次，課外書范圍廣，內(nèi)容雜，有些根本不適合初中生閱讀。尤其是武打、言情、異世、仙俠，甚至于色情書刊。再次，本末倒置，上課，晚修都入迷，甚至作業(yè)亂做，甚至不做。最后，書如藥也，有良藥也有毒藥。對思想的影響！影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之一

----課外書弊端1：在宿舍熄燈后,手機上網(wǎng)，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就會精神不濟,學(xué)習(xí)效率也大大折扣，長期以往，學(xué)業(yè)健康受損。弊端2：初中生自制力弱,手機進課室，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做,定會影響學(xué)習(xí)。弊端3:手機會成為新型的攀比物,手機型號,外型,功能,價錢都能成為比較的對象,攀比中自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài).影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之二

----手機

老師的話在手機上這件物品上，我們承受的起的是金錢，而我們承受不起的是逝去的美好求學(xué)時光和燦爛的未來。影響學(xué)生學(xué)業(yè)的因素之三

----早戀

1早戀會影響學(xué)業(yè)。2早戀會給學(xué)生造成嚴重心理傷害。3早戀可能威脅學(xué)生的身體健康4早戀現(xiàn)象會渙散同學(xué)的意志，影響整個學(xué)校風(fēng)氣。

孩子變壞前的10項征兆1.語言:愛說謊話，黑話，臟話,及喜歡說話時帶有江湖氣。2.穿著:太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服,穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.外貌:發(fā)型怪異,身上有刺青,常有外傷。4.行為:較為標新立異,行為詭異,不敢讓家人知道,長時間反鎖自己房門,且神色緊張。5.態(tài)度:易于動怒,情緒極端變化,常與家人賭氣或自暴自棄。6.作息:早出晚歸,常無端數(shù)日不歸,白天蒙頭大睡,黑間外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、刀具、藥物、空膠罐、香煙酒類，甚至不明錢物或票據(jù)。8.課業(yè)：一下子成績一落千丈，經(jīng)常遲到早退、逃學(xué)、讀書時間驟減。9.交友：有社會人士的朋友，電話、書信量突增，有朋友也不敢介紹給家人。10.習(xí)慣：有吸煙喝酒習(xí)慣，生活不正常，用錢需求量突增。

如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應(yīng)該愈加注意，愈早防范。關(guān)于孩子的教育2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步，哪怕是改正一個缺點。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1、

創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。平時應(yīng)注意的問題:家庭教育

4、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。家庭教育

如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學(xué)校復(fù)雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭。

——著名教育家蘇霍姆林斯基

為什么孩子不愿與父母交流，父母的話都不愿聽？為什么孩子屢教不改？

無論是誰，解決孩子的心理問題都是一個需要花時間和精力的事情，這里沒有靈丹妙藥，但卻有許多心理教育的原則和技巧

招數(shù)一：身教重于言傳

教育無他，榜樣而已

招數(shù)二：“斥責(zé)”要有的放矢

批評要達到效果很重要的原則是弄明白孩子為什么有這個問題和批評具體要解決什么問題。自己看不慣的就批評，甚至數(shù)罪并罰。常常會讓孩子挨了批評還不知道為什么。為此，在批評孩子前一定要有的放矢

招數(shù)三：重結(jié)果更重過程

有些家長不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，學(xué)習(xí)是否有效率，或者是否適合孩子，而是只關(guān)心結(jié)果。有的甚至在孩子取