幼兒園中班-社會語言-爺爺奶奶辛苦了-課件

爺爺奶奶辛苦了

中班社會&語言*課件中文字為方便備課，可自行刪除；教師也可根據(jù)授課情況調(diào)整課件。出示組圖“辛苦的老人”，鼓勵幼兒觀察、討論爺爺奶奶/外公外婆的變化，感受他們的辛勞。1.幼兒拿出自備照片，觀察、討論爺爺奶奶/外公外婆的變化，感受爺爺奶奶/外公外婆變老了?！獱敔斈棠?外公外婆以前長什么樣？現(xiàn)在呢？看看他們的頭發(fā)、臉、身體……有了什么變化？活動建議：教師引導(dǎo)幼兒從爺爺奶奶/外公外婆的臉、發(fā)色、發(fā)量、身材等方面進(jìn)行觀察、對比。小結(jié)：以前的爺爺奶奶/外公外婆很年輕、很高、很強(qiáng)壯；現(xiàn)在的爺爺奶奶/外公外婆頭發(fā)白了、臉上有皺紋了、駝背了……他們變老了。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）——爺爺奶奶/外公外婆以前長什么樣？現(xiàn)在呢？備課頁2.出示組圖“辛苦的老人”，引導(dǎo)幼兒感受爺爺奶奶/外公外婆的辛勞?！獱敔斈棠?外公外婆雖然老了，身體不像以前那么強(qiáng)壯，也更容易疲勞了，但他們依然為我們做了很多事情?？纯磮D片上的他們?yōu)槲覀冏隽四男┦?？——他們做這些事情時辛苦嗎？為什么？——除了這些事情，爺爺奶奶/外公外婆還為我們做了哪些事情呢？（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）他們會陪我們玩他們會送我們上幼兒園、接我們回家他們會給我們煮好吃的飯菜他們會為家里買東西播放故事視頻及圖片《九九重陽節(jié)》，引導(dǎo)幼兒簡單了解重陽節(jié)的含義?！獱敔斈棠?外公外婆為我們付出了很多，很辛苦。我們的國家有一個屬于他們的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）——一起來看看爸爸是怎么和飛飛、米婭介紹重陽節(jié)的吧?！仃柟?jié)在哪一天？（九月初九）——重陽節(jié)為什么又叫做老人節(jié)呢？它表達(dá)了人們對老人什么樣的祝福？（重陽節(jié)有兩個“九”，代表著長長久久、健康長壽，它表達(dá)了人們對老人健康長壽的祝福）小結(jié)：重陽節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。在每年的九月初九，重陽節(jié)也是屬于老人的節(jié)日，表達(dá)了人們對老人健康長壽的祝福。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）點(diǎn)擊圖片播放視頻；若無法播放，請使用附帶的視頻文件重陽節(jié)在哪一天？（九月初九）重陽節(jié)為什么又叫做老人節(jié)呢？它表達(dá)了人們對老人什么樣的祝福？（重陽節(jié)有兩個“九”，代表著長長久久、健康長壽，它表達(dá)了人們對老人健康長壽的祝福）99

1、點(diǎn)擊屏幕出現(xiàn)重陽日期；2、再次點(diǎn)擊屏幕，強(qiáng)調(diào)兩個“九”發(fā)放計劃表《重陽節(jié)計劃》及繪畫材料，鼓勵幼兒用繪畫的方式完成計劃表，萌發(fā)關(guān)愛爺爺奶奶/外公外婆的情感。1.鼓勵幼兒自由討論?！仃柟?jié)就快要到了，飛飛、米婭要給爺爺奶奶過節(jié)。你們想不想給爺爺奶奶/外公外婆過節(jié)呢？可以怎么過呢？活動建議：教師可根據(jù)實際情況進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒多角度思考，如，“除了送禮物、表演節(jié)目，還可以做些什么呢？”；若幼兒的計劃不夠具體，教師也可繼續(xù)追問，如，“你想送什么禮物？”“準(zhǔn)備什么好吃的呢？”等。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）——你們想不想給爺爺奶奶/外公外婆過節(jié)呢？可以怎么過呢？2.發(fā)放計劃表及繪畫材料，鼓勵幼兒完成計劃表。——小朋友們都想好了要怎樣給爺爺奶奶/外公外婆過節(jié)了嗎？——老師給大家準(zhǔn)備了一張計劃表。想好了的小朋友就可以把你的計劃畫在表格里啦。3.請幼兒將計劃表帶回家，和爸爸媽媽共同完成計劃。——請小朋友們將計劃表帶回家，和爸爸媽媽一起商量，完成為爺爺奶奶/外公外婆過節(jié)的計劃?！绻麪敔斈棠?外公外婆不在身邊，小朋友們也可以通過視頻、電話等方式向爺爺奶奶/外公外婆表達(dá)你的愛與祝福。備課頁（本備課頁僅供備課使用，授課前請刪除或隱藏）該頁面為紙面教具效果展示，請免費(fèi)下載高清資源

紙面教具《重陽節(jié)計劃》區(qū)域活動在美工區(qū)，投放卡紙、畫筆等材料，鼓勵幼兒自制邀請卡，邀請爺爺奶奶/外公外婆來幼兒園參與重陽親子活動。日?；顒訄@所可舉辦重陽親子活動，讓幼兒與爺爺奶奶/外公外婆共度重陽節(jié)，在活動中表達(dá)對爺爺奶奶/外公外婆的感激與愛。家園共育請家長幫助幼兒完成重