版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
絕密★啟用前2023-2024學(xué)年高中畢業(yè)班階段性測(cè)試(一)文科數(shù)學(xué)考生注意:1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名?考生號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上,并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置.2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑.如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上.寫(xiě)在本試卷上無(wú)效.3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回.一?選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算法則計(jì)算得出結(jié)果.【詳解】.故選:B.2.設(shè)全集,集合,則()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)對(duì)補(bǔ)集和并集的理解進(jìn)行運(yùn)算即可.【詳解】,,則,又,則.故選:A.3.已知函數(shù),若,則()A. B. C. D.10【答案】A【解析】【分析】根據(jù)得到,再由求解.【詳解】解:因?yàn)楹瘮?shù),所以,所以,又,所以,故選:A4.若實(shí)數(shù)滿足約束條件,則的最大值為()A3 B.7 C.11 D.15【答案】C【解析】【分析】首先畫(huà)出不等式組表示的平面區(qū)域,再利用的幾何意義求目標(biāo)函數(shù)的最大值.【詳解】不等式組表示的平面區(qū)域如下圖,目標(biāo)函數(shù)化為,表示斜率為的一組平行線,當(dāng)直線過(guò)點(diǎn)時(shí),直線截距最大,即取得最大值,聯(lián)立,得,即,所以.故選:C5.已知某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A.20 B.32 C. D.【答案】D【解析】【分析】先根據(jù)幾何體的三視圖得出該幾何體的直觀圖,再由幾何體的特征得出幾何體的體積.【詳解】解:如圖,根據(jù)幾何體的三視圖可以得出該幾何體是底面為矩形的四棱錐,該幾何體的高為,且,所以該幾何體的體積為,故選:D.6.設(shè)的內(nèi)角的對(duì)邊分別為,若,則()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由題意可以先算出,由正弦定理結(jié)合已知條件即可求解.【詳解】因?yàn)?,所以,又因?yàn)?,且由正弦定理可得,所以,解?故選:C.7.對(duì)于任意實(shí)數(shù),用表示不大于的最大整數(shù),例如:,,,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【解析】【分析】對(duì)任意的,記,則,利用題中定義、不等式的基本性質(zhì)、特殊值法結(jié)合充分條件、必要條件的定義判斷可得出結(jié)論.【詳解】對(duì)任意的,記,則,若,則,即,則,因?yàn)椋?,則,由不等式的基本性質(zhì)可得,所以,,所以,,即,所以,“”“”;若,如取,,則,故“”“”.因此,“”是“”的充分不必要條件.故選:A.8.已知函數(shù),若將的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后所得的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則m的最小值為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先平移得出函數(shù)解析式,再根據(jù)奇偶性結(jié)合范圍求參即可.
【詳解】的圖象向左平移m個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的圖象對(duì)應(yīng)函數(shù),因?yàn)榈膱D象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),所以,即,因?yàn)?,故?dāng)時(shí),m取得最小值.故選:B.
9.執(zhí)行如圖的程序框圖,輸出的值是()A. B. C.1 D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)程序框圖,轉(zhuǎn)化為數(shù)列的求和問(wèn)題,再利用周期性并項(xiàng)求和即可.【詳解】由框圖可知,循環(huán)結(jié)構(gòu)直到滿足條件終止,即時(shí),不再累加,即退出循環(huán)輸出,故輸出的,又函數(shù),,是以為周期的函數(shù),其中,由,則.故選:D.10.如圖所示,在棱長(zhǎng)為2的正方體中,點(diǎn)在棱上,且,則點(diǎn)到平面的距離之和為()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)條件確定點(diǎn)P的位置,利用線面平行把點(diǎn)到平面的距離分別轉(zhuǎn)化點(diǎn)到平面的距離求解即可.【詳解】在棱長(zhǎng)為2的正方體中,平面,平面,則,由,得,在中,,則,即點(diǎn)為中點(diǎn),又平面,平面,因此平面,于是點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離,同理點(diǎn)到平面的距離等于點(diǎn)到平面的距離,連接,過(guò)分作的垂線,垂足分別為,如圖,由,得,解得,在中,,則,所以點(diǎn)到平面的距離之和為.故選:B11.已知函數(shù)的極小值點(diǎn)為,極大值點(diǎn)為,若,則曲線在坐標(biāo)原點(diǎn)處的切線方程為()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】由導(dǎo)函數(shù)分別判斷出函數(shù)的單調(diào)性,利用極值點(diǎn)定義可求出,由導(dǎo)數(shù)的幾何意義可求得切線方程為.【詳解】依題意可知,令可得此方程兩根分別為,當(dāng)時(shí),,此時(shí)恒成立,即為單調(diào)遞減,此時(shí)函數(shù)無(wú)極值點(diǎn),不合題意;當(dāng)時(shí),,所以在和上,;在上,;所以函數(shù)在和上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;所以極小值點(diǎn)為,極大值點(diǎn)為,由可得,解得,顯然不合題意;當(dāng)時(shí),,可知在和上;在上;則函數(shù)在和上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增;所以極小值點(diǎn)為,極大值點(diǎn)為,由可得,解得,經(jīng)檢驗(yàn)滿足題意;此時(shí),則切線斜率,所以在坐標(biāo)原點(diǎn)處的切線方程為,即.故選:A12.已知雙曲線的右焦點(diǎn)為,以坐標(biāo)原點(diǎn)為圓心,線段為半徑作圓,與的右支的一個(gè)交點(diǎn)為A,若,則的離心率為()A. B.2 C. D.【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意求得的值,表示出A點(diǎn)坐標(biāo),代入雙曲線方程,整理可得關(guān)于的齊次式,即可求得離心率.【詳解】由題意可知,且為銳角,故,而,故,將代入中,得,結(jié)合整理得,即,解得或,由于雙曲線離心率,故舍去,故,故選:D二?填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分.13.已知拋物線的焦點(diǎn)為F,直線與拋物線交于點(diǎn)M,且,則___________.【答案】4【解析】【分析】求出點(diǎn)M的坐標(biāo),利用拋物線的焦半徑公式可得關(guān)于p的方程,即可求得答案.【詳解】把代入拋物線方程(),得,得,根據(jù)拋物線的定義有,解得,故答案為:414.某品牌新能源汽車(chē)2019-2022年這四年的銷(xiāo)量逐年增長(zhǎng),2019年銷(xiāo)量為5萬(wàn)輛,2022年銷(xiāo)量為22萬(wàn)輛,且這四年銷(xiāo)量的中位數(shù)與平均數(shù)相等,則這四年的總銷(xiāo)量為_(kāi)_________萬(wàn)輛.【答案】53【解析】【分析】根據(jù)中位數(shù)和平均數(shù)公式,結(jié)合題意,即可求解.【詳解】設(shè)2020年的銷(xiāo)量為,2021年的銷(xiāo)量為,,由題意可知,中位數(shù)為,平均數(shù)為,由,得,所以這四年的總銷(xiāo)量為萬(wàn)量.故答案為:5315.在中,,E是線段AD上動(dòng)點(diǎn),設(shè),則___________.【答案】2【解析】【分析】根據(jù)平面向量定理的推論得出結(jié)果.【詳解】如圖所示,由題意知,因?yàn)锳,E,D三點(diǎn)共線,所以,所以.故答案為:2.16.若為銳角,且,則的最小值為_(kāi)_________.【答案】【解析】【分析】利用兩角和的正切公式結(jié)合基本不等式求解即可【詳解】因?yàn)闉殇J角,且,所以,所以,所以,因?yàn)?,即,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取等號(hào),所以,因?yàn)椋?,所以,?dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),所以的最小值為,故答案為:三?解答題:共70分.解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟.第17~21題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答.第22,23題為選考題,考生根據(jù)要求作答.(一)必考題:共60分.17.某校組織全校800名學(xué)生進(jìn)行校園安全相關(guān)知識(shí)的測(cè)試,從中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(單位:分),按照分組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖.(1)求的值,并估計(jì)全校學(xué)生測(cè)試成績(jī)?cè)趦?nèi)的人數(shù);(2)學(xué)校想了解部分學(xué)生測(cè)試成績(jī)較低的原因,從樣本中測(cè)試成績(jī)?cè)趦?nèi)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生座談,已知這些待選的學(xué)生中包含和,求和至少有一人被抽到的概率.【答案】(1),320(2)【解析】【分析】(1)由各組頻率和為1列方程可求出的值,由頻率分布直方圖求出成績(jī)?cè)趦?nèi)的頻率,用其乘以800可得答案,(2)求出成績(jī)?cè)趦?nèi)的學(xué)生人數(shù),然后利用列舉法可求得結(jié)果【小問(wèn)1詳解】由頻率分布直方圖知,解得.則測(cè)試成績(jī)?cè)趦?nèi)的頻率為,所以估計(jì)全校學(xué)生測(cè)試成績(jī)?cè)趦?nèi)的人數(shù)為.【小問(wèn)2詳解】樣本中測(cè)試成績(jī)?cè)趦?nèi)的學(xué)生人數(shù)為,記學(xué)生和之外的4人分別為,則所有可能的結(jié)果有AB,Ac,Ad,Ae,Af,Bc,Bd,Be,Bf,cd,ce,cf,de,df,ef,共15種,其中學(xué)生和至少有一人被抽到的結(jié)果有,共9種.所以學(xué)生和至少有一人被抽到的概率.18.記遞增的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,已知,且.(1)求和;(2)設(shè),求數(shù)列前n項(xiàng)和.【答案】(1),(2)【解析】【分析】(1)設(shè)的公差為d(),然后由已知條件列方程可求出,從而可求出和;(2)由(1)得,,然后利用裂項(xiàng)相消求和法可求得結(jié)果.【小問(wèn)1詳解】設(shè)的公差為d().因?yàn)?,所以,由得,解得,所以,得,所以,.【小?wèn)2詳解】由(1)得,,所以.19.如圖,在直三棱柱中,,D,E,F(xiàn)分別是棱,BC,AC的中點(diǎn),.(1)證明:平面平面;(2)求點(diǎn)到平面的距離.【答案】(1)證明見(jiàn)解析(2)【解析】【分析】(1)證明線面平行,再由面面平行判定定理得證;(2)利用三棱錐中等體積法求高即可.【小問(wèn)1詳解】在中,因?yàn)镋,F(xiàn)分別是BC,AC的中點(diǎn),所以.因?yàn)?,,所以四邊形為平行四邊形,所以,因?yàn)槠矫?,平面,所以平面,同理平面,又因?yàn)?,平面,所以平面平?【小問(wèn)2詳解】如圖所示,連接.利用勾股定理計(jì)算得,所以的面積為.設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,則三棱錐的體積為.又易知平面,所以三棱錐的體積為.所以,解得,即點(diǎn)到平面的距離為.20.已知橢圓C:過(guò)點(diǎn),且C的右焦點(diǎn)為.(1)求C的離心率;(2)過(guò)點(diǎn)F且斜率為1的直線與C交于M,N兩點(diǎn),P直線上的動(dòng)點(diǎn),記直線PM,PN,PF的斜率分別為,,,證明:.【答案】(1)(2)證明見(jiàn)解析【解析】【分析】(1)根據(jù)條件求出橢圓方程再求離心率;(2)設(shè),,,將直線MN的方程與橢圓方程聯(lián)立得,,代入斜率公式驗(yàn)證成立即可.【小問(wèn)1詳解】由得C的半焦距為,所以,又C過(guò)點(diǎn),所以,解得,所以,.故C的離心率為.【小問(wèn)2詳解】由(1)可知C的方程為.設(shè),,.由題意可得直線MN的方程為,聯(lián)立,消去y可得,則,,則,又,因此.21.已知函數(shù).(1)討論在區(qū)間上的單調(diào)性;(2)若存在使不等式成立,求的取值范圍.【答案】(1)答案見(jiàn)解析(2)【解析】【分析】(1)先求導(dǎo),再根據(jù)導(dǎo)數(shù)的結(jié)果將分類(lèi),根據(jù)導(dǎo)數(shù)正負(fù)得到單調(diào)性;(2)由不等式,將反解,存在,使,所以,求出,即可求出的取值范圍.【小問(wèn)1詳解】由已知得.若,則當(dāng)時(shí),恒成立,所以,故單調(diào)遞增.由可得,若,則當(dāng)時(shí),恒成立,所以,故單調(diào)遞增.若,令,可得,其中,當(dāng)或時(shí),單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減.綜上:若,則在上單調(diào)遞增;若,則在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減;【小問(wèn)2詳解】由不等式,得,則.設(shè)函數(shù),因?yàn)榇嬖?,使,所?求導(dǎo)得,令,解得舍去,當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以.因?yàn)?,且,所以,所以,即?shí)數(shù)的取值范圍是.【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn)點(diǎn)睛:本題(1)關(guān)鍵在于的分類(lèi),(2)關(guān)鍵在于分清與哪個(gè)更大,以求出的取值范圍.(二)選考題:共10分.請(qǐng)考生在第22,23題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分.[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程](10分)22.在平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程為.(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;(2)若直線與曲線交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),求的值.【答案】(1),(2)36【解析】【分析】(1)根據(jù)消參即可,根據(jù)極坐標(biāo)和直角坐標(biāo)互化公式即可;(2)先求出直線的參數(shù)方程,聯(lián)立曲線的普通方程,由的幾何意義即可求解.【小問(wèn)1詳解】由曲線的參數(shù)方程消去參數(shù),得普通方程為.因?yàn)?,所以,將代入?【小問(wèn)2詳解】由于直線與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為,傾斜角為,所以直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),代入,得,設(shè)對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為,則,所以.[選修4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版南京大學(xué)與京東集團(tuán)電商人才培養(yǎng)合作合同4篇
- 2025年度鋼管行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與分析服務(wù)合同
- 二零二五年度企業(yè)廢棄包裝物清運(yùn)合同模板
- 二零二五年度農(nóng)莊農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)合同模板
- 2025年度農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地租賃合同范本3篇
- 二零二五版內(nèi)參內(nèi)容策劃與制作合同4篇
- 2025年度個(gè)人反擔(dān)保合同模板(保險(xiǎn)業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范)
- 二零二五年度泥水工施工技術(shù)創(chuàng)新與推廣合同4篇
- 二零二五年度現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目質(zhì)押擔(dān)保合同3篇
- 二零二五年度瓷磚電商平臺(tái)銷(xiāo)售代理合同2篇
- 液化氣站其他危險(xiǎn)和有害因素辨識(shí)及分析
- 建筑工程施工安全管理思路及措施
- 高中語(yǔ)文教學(xué)課例《勸學(xué)》課程思政核心素養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)及總結(jié)反思
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)貸后管理辦法規(guī)定
- 領(lǐng)導(dǎo)干部的情緒管理教學(xué)課件
- 初中英語(yǔ)-Unit2 My dream job(writing)教學(xué)課件設(shè)計(jì)
- 市政道路建設(shè)工程竣工驗(yàn)收質(zhì)量自評(píng)報(bào)告
- 優(yōu)秀支行行長(zhǎng)推薦材料
- 中國(guó)版梅尼埃病診斷指南解讀
- 暨南大學(xué)《經(jīng)濟(jì)學(xué)》考博歷年真題詳解(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)部分)
- 藥店員工教育培訓(xùn)資料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論