教育學(xué) 第1章 學(xué)校教育體系

第一章學(xué)校教育體系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解學(xué)校教育及學(xué)校教育體系產(chǎn)生的歷史條件。2．掌握學(xué)校教育體系形成的歷程及構(gòu)成，理解學(xué)校教育體制的內(nèi)涵。3．能夠結(jié)合社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)，分析學(xué)校教育體系變革的必要性及基本要求。4．把握學(xué)校教育體系未來發(fā)展的趨勢(shì)。第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成第二節(jié)學(xué)校教育體系的構(gòu)成第三節(jié)學(xué)校教育體系的變革第一章學(xué)校教育體系第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成一、學(xué)校教育的產(chǎn)生學(xué)校教育產(chǎn)生的歷史條件生產(chǎn)力的提高文化內(nèi)容的豐富文字的創(chuàng)造社會(huì)組織的需求第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成二、學(xué)校教育的發(fā)展（一）我國(guó)古代學(xué)校教育的發(fā)展學(xué)校教育按其性質(zhì)為分官學(xué)與私學(xué)1、官學(xué)：夏朝學(xué)校：學(xué)校的名稱叫庠（xiang)、序、校。庠者養(yǎng)也，校者教也，序者射也。商朝學(xué)校：庠、序、學(xué)、瞽(gu)宗(與樂禮學(xué)習(xí)有關(guān)的地方）西周：國(guó)學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)國(guó)學(xué)：大學(xué)和小學(xué)鄉(xiāng)學(xué)：私塾、庠、序校。第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成二、學(xué)校教育的發(fā)展（一）我國(guó)古代學(xué)校教育的發(fā)展1、官學(xué)：漢代官學(xué)：包括中央官學(xué)、地方官學(xué)。是封建官學(xué)制度確立的標(biāo)志。漢代“獨(dú)尊儒術(shù)”的文教政策中講到的“設(shè)五經(jīng)博士”（講授《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》）；“建立博士弟子制”等內(nèi)容，是漢武帝為了施行獨(dú)尊儒術(shù)政策所采取的一些具體措施。唐代官學(xué)：六學(xué)二館：國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)、書學(xué)、算學(xué)、律學(xué)（六學(xué)），弘文館、崇文館（二館）?！傲鶎W(xué)二館”都是唐代的中央官學(xué)，只不過“二館”有些特殊，是集教學(xué)、藏書和?？睍灰惑w的場(chǎng)所。六學(xué)之中，國(guó)子學(xué)、太學(xué)、四門學(xué)屬于大學(xué)性質(zhì)，主要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典；書學(xué)、算學(xué)、律學(xué)屬于專科性質(zhì)，學(xué)習(xí)專門技術(shù)。宋朝官學(xué)：增設(shè)武學(xué)、畫學(xué)元代官學(xué)：諸路陰陽學(xué)、社學(xué)諸路陰陽學(xué)：科技教育社學(xué)：教勸農(nóng)桑第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成二、學(xué)校教育的發(fā)展（一）我國(guó)古代學(xué)校教育的發(fā)展2、私學(xué)（家傳和師授）私學(xué)興起于春秋時(shí)期，私學(xué)的初創(chuàng)階段，主要表現(xiàn)為孔、墨兩大顯學(xué)的崛起。代表：漢代：漢代私學(xué)分為蒙養(yǎng)教學(xué)與經(jīng)師講學(xué)兩級(jí)。蒙養(yǎng)教學(xué)是私學(xué)的一種，相當(dāng)于現(xiàn)在的中小學(xué)。蒙學(xué)識(shí)字課本是《急就篇》經(jīng)師講學(xué)是私學(xué)的高層次――大學(xué)教育階段，主要講授五經(jīng)：詩、書、禮、易、春秋。宋代：書院。它是以私人創(chuàng)辦為主、積攢大量圖書、教學(xué)活動(dòng)與學(xué)術(shù)研究相結(jié)合的高等教育機(jī)構(gòu)，對(duì)我國(guó)封建社會(huì)教育的發(fā)展產(chǎn)生過重大影響。著名的有白鹿洞書院（江西）、岳麓書院（湖南）、應(yīng)天府書院（河南）、嵩陽書院（河南）。第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成二、學(xué)校教育的發(fā)展（二）古代西方學(xué)校教育的發(fā)展西方學(xué)校教育的發(fā)展線索：自古希臘、古羅馬，經(jīng)中世紀(jì)，直到近代西歐各國(guó)，從而逐漸形成現(xiàn)代學(xué)校教育體系。古希臘學(xué)校的典型代表有雅典和斯巴達(dá)斯巴達(dá)：軍事國(guó)家，國(guó)家辦學(xué)，注重軍事訓(xùn)練雅典：商業(yè)國(guó)家，私人辦學(xué)，注重身心的和諧發(fā)展中世紀(jì)歐洲主要教育模式：宗教教育和世俗教育類型教育機(jī)構(gòu)教育目的教育內(nèi)容西方奴隸社會(huì)雅典私學(xué)（文法）形成和諧發(fā)展的個(gè)人商業(yè)、政治斯巴達(dá)國(guó)學(xué)（軍事）奴隸的統(tǒng)治者軍事、謀略封建社會(huì)宗教教育僧侶學(xué)校有宗教信仰的教士“七藝”“三科四藝”：文法、修辭、邏輯學(xué)、算術(shù)、幾何、天文、音樂

世俗教育宮廷教育勇武善戰(zhàn)的騎士

騎士“七技”：馬術(shù)，游泳，投矛術(shù)，劍術(shù)，狩獵，吟詩，弈棋

需要關(guān)注的是：世界各國(guó)的學(xué)校教育體系形成影響因素：一、受本國(guó)教育歷史文化傳統(tǒng)的影響二、受以西方社會(huì)為代表的學(xué)校教育體系的影響。第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成三、現(xiàn)代學(xué)校教育體系的形成（一）西方學(xué)校教育體系的形成1、西方學(xué)校教育體系形成的背景工業(yè)上的進(jìn)步：物質(zhì)基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)需求義務(wù)教育的普及：觀念變革第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成三、現(xiàn)代學(xué)校教育體系的形成（一）西方學(xué)校教育體系的形成2、西方學(xué)校教育體系建立的線索自上而下：由中世紀(jì)的大學(xué)----古典文科中學(xué)；自下而上：由小學(xué)（及幼兒園）----初中（及職業(yè)學(xué)校----高中（及職業(yè)學(xué)校）。第一章學(xué)校教育體系第一節(jié)學(xué)校教育體系的形成三、現(xiàn)代學(xué)校教育體系的形成（一）西方學(xué)校教育體系的形成3、西方學(xué)校教育體系的內(nèi)容高等教育小學(xué)幼兒園初級(jí)中學(xué)職業(yè)學(xué)校教育成人學(xué)校教育第一章學(xué)校教育體系三、現(xiàn)代學(xué)校教育體系的形成（一）西方學(xué)校教育體系的形成高等教育：西方傳統(tǒng)高等教育始于希臘，在大教堂學(xué)校基礎(chǔ)上發(fā)展出中世紀(jì)的大學(xué)。中世紀(jì)的大學(xué)一般由四個(gè)系（院）組成：法學(xué)、神學(xué)、醫(yī)學(xué)和文學(xué)。中世紀(jì)大學(xué)的教學(xué)過程是在三個(gè)水平上進(jìn)行：文學(xué)士--文科碩士候選--碩士第一章學(xué)校教育體系三、現(xiàn)代學(xué)校教育體系的形成（一）西方學(xué)校教育體系的形成高等教育：近代大學(xué)的發(fā)展主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是將中學(xué)與大學(xué)區(qū)分開，將高等學(xué)校完全置于中學(xué)教育基礎(chǔ)之上；二是學(xué)科與課程設(shè)置反映了工業(yè)化和商業(yè)化的需要；三是在保持大學(xué)自治的前提下，國(guó)家開始對(duì)大學(xué)進(jìn)行干預(yù)。請(qǐng)看哈佛大學(xué)的介紹片。第一章學(xué)校教育體系第一