房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件

房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程6、露凝無游氛，天高風景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程6、露凝無游氛，天高風景澈。7、翩翩新來燕，雙雙入我廬，先巢故尚在，相將還舊居。8、吁嗟身后名，于我若浮煙。9、陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私謚“靖節(jié)”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，后辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關(guān)作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。10、倚南窗以寄傲，審容膝之易安。開發(fā)部前期配套工作流程土地出讓、拍賣手續(xù)開發(fā)部前期工作流程開發(fā)部配套工作流程土地掛牌(土地交易中心)建設(shè)單位出具詳細規(guī)劃規(guī)劃審批(規(guī)劃局)摘得該地塊簽訂土地出讓協(xié)議交納相應(yīng)土地出讓協(xié)議或土地證出讓金資金證明取得年度投資計劃稅取得建設(shè)用地許可證←建筑才案審批建筑平、立、剖、設(shè)備3套辦理國有土地使用證取得工程規(guī)劃許可證設(shè)計、施工、監(jiān)理招投標施工圖審查監(jiān)理、施工合同審查改、水泥基金取得開工證L程可正式開工證一計劃齊全可貸款取得銷售許可證部位達到正負各項配套驗收可開盤銷售+,↓3準入證產(chǎn)權(quán)證一、建立平等融洽的師生關(guān)系高中班主任教師在班級管理當中，要注意與學生建立平等融洽的師生關(guān)系。將以往傳統(tǒng)的以教師為中心的觀念徹底摒棄，要以學生為中心，尊重學生的想法和個性，從學生的需求出發(fā)來進行管理。由于高中課程較多，班主任教師與學生相處的時間比學生與家長相處的時間還要多。在教育與管理學生上，高中班主任教師起到了至關(guān)重要的作用。因此，在長時間的相處中，教師要以朋友的姿態(tài)與學生相處，而不是總以高高在上的姿態(tài)來約束學生的各種行為。社會的發(fā)展使得當今學生的個性越來越強，思想也越來越獨立，傳統(tǒng)的教育管理方法并不能提升學生管理效率。反而是尊重學生的個性，與學生平等相待，給予學生充分的尊重更能提升班級管理效率。平等的師生關(guān)系并不代表教師失去自己的威信。平等的師生關(guān)系是讓學生能夠聽從教師管理的前提。講究批評和說服的藝術(shù)，是提升班級管理效率的重點。例如，在高中班級管理中，當學生犯了錯誤時，如果教師總是在班級里對學生進行嚴厲的批評，沒有考慮到高中階段的學生正處于叛逆期，有著極強的自尊心，公開的批評指責就會讓學生的自尊心受挫，從而產(chǎn)生逆反心理，反而適得其反。并且對于一些過于敏感的學生來說，還容易產(chǎn)生與班主任教師對立的情緒，在今后的管理中便更加困難。所以當學生犯錯誤時，高中班主任教師要考慮到學生當下階段的特殊心理，不能因為學生犯了錯誤就忽略了學生的自尊心，針對學生的不同個性來采用適合他們的批評方式尤為重要，盡量避免在公開場合批評學生，要學會多用平和的語氣來達到教育目的。在學習管理中，高中班主任教師要從班級學生的實際情況出發(fā)，制訂出適合學生的學習方案，促使全體學生的學習成績都有所提高。在制定的過程中，高中班主任教師需要細心了解每位學生的學習狀況，以及學生在學習過程中所遇到的問題。將學生的反饋信息進行匯總，進而制定出合乎班級全體學生的學習方案。二、充分發(fā)揮教師的紐帶作用高中階段的學習科目較多，學習內(nèi)容也跟以往相比偏難，所以有些學生很容易出現(xiàn)厭學心理，導(dǎo)致上課不認真聽講、擾亂課堂秩序等現(xiàn)象發(fā)生。在班主任的課堂上此類現(xiàn)象出現(xiàn)的會很少，但是在科任教師的課堂上就難免會有以上現(xiàn)象發(fā)生。班主任教師作為科任教師與學生之間的紐帶，便要協(xié)助科任教師管理好課堂秩序，同時也要幫助學生與科任教師建立融洽和諧的師生關(guān)系，激發(fā)學生對各科的學習熱情。有一些班主任教師在教學當中經(jīng)常喜歡采用坐班的形式來幫助科任教師維持課堂秩序，但其實只是治標不治本。高中班主任教師在進行管理時，可以充分與科任教師和學生溝通，了解科任教師對于班級學生的整體看法對管理學生有很好的作用，而了解學生對各科教師以及教學內(nèi)容的看法，也更加能夠清楚地認識到班級課堂中出現(xiàn)的問題和不足。在各科的學習方法和任務(wù)制訂上，班主任教師也要多與各科任教師交流，聽取科任教師專業(yè)的指導(dǎo)計劃，讓科任教師積極地參與到學生管理教育當中來，在一定程度上也增加了學生與科任教師的親近感，提升了學生對于各科任教師課程的積極性。建立起科任教師與學生之間融洽和諧的師生關(guān)系。高中班主任教師雖然是高中班級管理的主要管理者，但是也并不代表高中班主任教師不需要其他教師的協(xié)助，充分調(diào)節(jié)好科任教師和學生的關(guān)系是提升班級管理效率的不二法寶。三、提高學生自制力提升學生管理效率的關(guān)鍵一環(huán)在于提高學生的自制力。無論班主任教師用什么樣的方法對學生進行管理，初衷都在于幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。班主任教師可以在班級管理中實行班干輪換制，讓每位學生都能充分體驗到管理班級的感受，也讓一直當班干的學生體驗到被管理的感受，使二者能夠在親身體驗中學會換位思考，這樣不僅促進了班級同學之間的團結(jié)，還讓學生在輪換當中學會了約束自己的行為，提高了自制力。學生的進步離不開班主任教師的悉心督促，在班干輪換當中，班主任要給予班干部各方面的詳細指導(dǎo)，協(xié)助學生處理好管理工作?c學習之間的關(guān)系?？偠灾?，高中班主任教師在班級管理中，要充分做到以學生為本，不斷提升班級管理的效率來提高學生的自制力，規(guī)范學生的行為，幫助學生形成良好的學習習慣和生活習慣，促進學生的全面發(fā)展，為國家輸送優(yōu)質(zhì)人才。在我國的英語教育教學中，城鄉(xiāng)教育存在著極大的差距，尤其是英語聽力和口語這兩大塊，無論是從師資力量來講或者是教學設(shè)備方面都達不到教學要求，農(nóng)村由于條件艱苦，教學設(shè)備簡陋，英語教學主要以應(yīng)試教育為主，忽視了對英語聽力的訓(xùn)練，學生在學習中只會做題，英語應(yīng)用能力得不到提升。一、現(xiàn)階段英語聽力教學中存在的問題1.正確的英語聽力訓(xùn)練習慣尚未形成。我們發(fā)現(xiàn)大部分初中生英語聽力能力不高，對于英語的學習興趣也缺乏，導(dǎo)致英語成績長期停滯不前，這成為農(nóng)村中學生目前英語學習中的主要問題。此外，初中英語教師本身還沒有樹立科學的英語聽力的教學觀，在教學中仍然注重對英語知識傳統(tǒng)的講解，只重視對英語語言知識的傳授，對中學生聽力能力的培養(yǎng)不重視。2.沒有形成正確的英語聽力方法。許多學生在英語聽力的時候習慣以詞組或者單詞來聽英語文章，很大程度的影響了聽力效率。提高中學生英語聽力技能，強化聽力訓(xùn)練方法，就迫切需要培養(yǎng)中學生養(yǎng)成獨立聽寫英語文章好習慣，采用科學的教學方法開展聽力教學，可以提高學生對英語詞匯的掌握量，提高學生聽力英語的能力。3.英語教學中忽視了對教學情境的培養(yǎng)。目前我國英語教學，教師對于聽力情境先進的教學理念發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變，但是仍然是一種穿新鞋卻走老路的教學現(xiàn)象，老師對于情境教學不夠重視，認識不足。農(nóng)村教師仍具有的傳統(tǒng)英語教學觀，不能滿足新時期新課程的教學要求，“滿堂灌”、“本本教學”的傳統(tǒng)教學方法中教師是教學課堂的主宰者。老師扮演神圣莊嚴的角色，課堂教學沒有生機。二、提高農(nóng)村中學英語聽力教學有效性的策略1.使用豐富的英語聽力教材，培養(yǎng)出學生對聽力的興趣在英語聽力教學實踐中，盡可能的豐富聽力的英語素材，學生在聽力中形成正確的英語聽力學習思維。如果缺少學習資源作為英語學習的載體，英語教學肯定會困難重重，尤其是對于英語的聽力教學，英語語言文字是中學生儲備語言知識的源泉，它缺少一定的豐富性。這種形式下的英語聽力教學不利于英語語言知識的豐富，更不利于英語語言文化知識的積淀，導(dǎo)致英語語言的學習出現(xiàn)匱乏現(xiàn)象。面對這樣的問題出現(xiàn)，老師需要了解學生的學習特點，擴大聽力教材的知識面，使得初中生英語聽力能力得以加強。教師可以利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，使其有效的融入到聽力教學，利用便利的網(wǎng)絡(luò)資源，讓學生開闊聽力視野，大量提升學生的英語聽力量的同時，還能讓中學生聽力到不同題材的文章，接觸到不同的英語載體，這樣學生的聽力動力就會被有效的激發(fā)，主動的進行聽力學習。2.在教學中設(shè)計問題，激發(fā)中學生聽力興趣中學英語聽力教學中，對于課堂提問也需要掌握一定的技巧，需要有針對性的進行課堂提問。在課堂上，按照英語教材的文章內(nèi)容所表達的主題思想，老師對提問進行構(gòu)思，巧妙的設(shè)計，也可以給學生布置一定的聽力任務(wù)，這樣學生在聽力的時候帶著問題去思考，這種帶著問題的聽力方法還可以使得中學生對教材中文章的內(nèi)容進行預(yù)測。在英語課本的新教材中，尤其注重對學生課文內(nèi)容預(yù)測的能力的培養(yǎng)。3.對教學情景有效設(shè)置，提高學生英語聽力的興趣初中英語教學的過程實質(zhì)上就是培養(yǎng)學生英語運用能力的過程，使得他們在日常交際中能夠自如的運用英語，不斷的掌握英語的運用技能和英語知識。老師運用情景教學于英語教學中，在課堂上精心設(shè)置一些準真實性或者真實性的模擬的情境來對知識進行學習并且使用，從而達到英語教學目的的這樣一種教學方法。所以，我們在運用了情景教學法的英語教學實踐中，要以英語課堂的教學作為主線，再加上各種方法來創(chuàng)設(shè)真實的英語語言情境并且加以運用，努力營造出英語氛圍，進行實踐交際。4.提高學生對知識運用的能力隨著教育的不斷發(fā)展，中學生在對英語知識的掌握過程中，要注重英語運用能力的不斷提高，這也包括對英語的操作能力和認知能力。具體來講，對于外語學科，老師除了要求學生必須具備英語以外其他學科的中學生都應(yīng)該具備的基本能力之外，更要要求中學生實際外語使用能力應(yīng)當提高。我們的學生在不斷掌握和積累外語知識的這樣一個過程中，逐步培養(yǎng)實際生活中用英語語言進行日常交際的能力。三、結(jié)束語房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程6、露凝無游氛，天高風景澈。1開發(fā)部前期配套工作流程土地出讓、拍賣手續(xù)開發(fā)部前期工作流程開發(fā)部配套工作流程開發(fā)部前期配套工作流程2房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件3房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件4房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件5房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件64.在市公證處的監(jiān)督下進行投標和開箱點算標書文件,審查投標者提交的投標資料,對符合條件的投標者予以確認。下列情形之一者,為無效投標(1)投標文件未在規(guī)定時間內(nèi)收到的(2)投標文件不齊備或不符合規(guī)定的(3)投標文件字跡不清,無法辨認的(4)投標單位不具備資格或聯(lián)合投標的(5)委托他人代理,委托文件不齊全或不符合規(guī)定的(6)投標保證金沒有在投標截止期限前匯入天津土地交易中心指定帳號的(7)投標單位報價低于底價的;(8)同一標書有兩個或兩個以上報價的(9)同一投標者有兩份以上標書的·天津土地交易中心對認為無效的投標文件不作解釋4.在市公證處的監(jiān)督下進行投標和開箱點算標書文件,審查投標者75、在市公證處的監(jiān)督下,進行評標和決標,確定中標者,頒發(fā)《中標通知書》6、中標者根據(jù)《中標通知書》,在15個工作日內(nèi)與天津市規(guī)劃和國土資源局簽定《天津市國有土地使用權(quán)出讓合同》,并按招標文件規(guī)定簽定外部市政基礎(chǔ)設(shè)施配套合同。受讓方按出讓合同繳納土地出讓金、契稅(出讓金3%)和土地交易費(6‰013.5‰0),按規(guī)定辦理土地登記手續(xù),申請領(lǐng)取《國有土地使用證》,工作時間為30個工作日;同時土地交易中心經(jīng)辦申請核發(fā)《建設(shè)用地規(guī)劃許可證》,填寫“建設(shè)用地規(guī)劃許可證申請表市土地局領(lǐng)導(dǎo)審批后,局業(yè)務(wù)處核發(fā),工作時間為20個工作日。5、在市公證處的監(jiān)督下,進行評標和決標,確定中標者,頒發(fā)《中8如待招標地塊涉及集體土地征用和農(nóng)用地轉(zhuǎn)用《天津市國有土地使用權(quán)出讓合同》簽定后,暫存天津市規(guī)劃和國土資源局,受讓方須按照《天津市國有土地使用權(quán)出讓合同》規(guī)定繳納土地出讓金等有關(guān)費用。待招標地塊涉及的集體土地征用和農(nóng)用地轉(zhuǎn)用手續(xù)辦理完畢后,再發(fā)放《天津市國有土地使用權(quán)出讓合同》。受讓方履行有關(guān)土地使用權(quán)登記手續(xù),領(lǐng)取出讓地塊的《土地使用證》。如待招標地塊涉及集體土地征用和農(nóng)用地轉(zhuǎn)用9國有土地使用權(quán)拍賣出讓程序、天津土地交易中心進行土地拍賣公告:1.擬出讓地塊位置2用地規(guī)劃性質(zhì)3.土地出讓面積4.土地使用年限5.參加競拍日期、土地拍賣公告方式:1、刊登新聞媒體或廣告媒體2、登陸國有土地使用權(quán)拍賣出讓程序10三、拍賣申請登記階段:(一)土地交易中心提供拍賣地塊資料1.擬出讓地塊位置2.用地規(guī)劃性質(zhì)3.土地出讓面積4.土地使用年限5.地塊設(shè)計條件要求6.每平米土地出讓金底價及總額7.土地拍賣須知(二)擬受讓方需提供資料1.營業(yè)執(zhí)照副本2.資質(zhì)證明3.資金保證說明書,包括繳納土地使用權(quán)出讓金的時間、融資能力、招商能力等4.竟買人的委托書、身份證原件、復(fù)印件5.股東會或董事會關(guān)于參與竟拍的決議三、拍賣申請登記階段:11房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件12房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件13房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件14房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件15房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件16房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件17房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件18房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件19房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件20房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件21房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件22房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件23房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件24房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件25房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件26房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件27房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件28房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件29房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件30房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件31房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件32房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件33房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件34房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件35房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件36房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件37房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件38房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件39房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件40房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件41房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件42房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件43房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件44房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件45房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件46房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件47房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件48房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件49房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件50房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件51房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件52房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件53房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件54房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件55房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件56房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件57房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件58房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件59房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件60房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件61房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件62房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件63房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件64房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件65房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件66房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件67房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件68房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件69房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件70房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件71房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件72房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件73房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件74房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件75房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件76房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件77房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件78房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件79房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件80房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件81房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件82房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件83房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件84房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件85房地產(chǎn)公司開發(fā)部前期配套工作流程課件