《會(huì)展策劃》課程說課課件

《會(huì)展策劃》課程說課《會(huì)展策劃》課程說課1《會(huì)展策剡》課裎僩課《會(huì)展策剡》課裎僩課2課程設(shè)置口(一)課程的性質(zhì)與作用口“會(huì)展策劃”是會(huì)展策劃專業(yè)的專業(yè)課,既強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)展策劃基本三理論的掌握,更強(qiáng)調(diào)對(duì)會(huì)展策劃技能的實(shí)際運(yùn)用。口通過本課程的學(xué)習(xí),將會(huì)展策劃知識(shí)體系與基本操作技能融為一體,要求學(xué)生掌握會(huì)展策劃的方法和程序,熟練掌握展前、展中、展后各種策劃文書的寫作,熟悉會(huì)議和展覽策劃和服務(wù)的基本流程,提高學(xué)生的會(huì)展策劃技能。課程設(shè)置3(二)課程目標(biāo)課程目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1、熟悉會(huì)展策劃的要素1、能撰寫展前、展中、展后2、熟悉會(huì)展策劃的基本1、良好的道德素質(zhì)各階段的文案流程2、過硬的職業(yè)素質(zhì)2、能制定各類會(huì)議、節(jié)事活3、掌握會(huì)展策劃的技能的策劃方案4、掌握各類展會(huì)的運(yùn)維3、高尚的人文素質(zhì)3、能有效地進(jìn)行會(huì)展客戶關(guān)技能系管理4、能進(jìn)行招商、招展的策劃和實(shí)施(二)課程目標(biāo)4(三)課程設(shè)計(jì)理念口1、核心理念:本課程是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,理論聯(lián)系實(shí)踐、“工學(xué)結(jié)合”是課程設(shè)計(jì)的核心理念。(三)課程設(shè)計(jì)理念52、設(shè)計(jì)思路口根據(jù)高職辦學(xué)的需要,本課程緊密聯(lián)系行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì),依托優(yōu)秀專業(yè)教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),使之更符合市場(chǎng)需要。在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)教師職業(yè)能力提升的建立、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和信息反饋系統(tǒng)的完善等方面進(jìn)行探索和實(shí)踐,以期取得良好的效果。2、設(shè)計(jì)思路6二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排口本課程著重訓(xùn)練學(xué)生的會(huì)展策劃技能,對(duì)學(xué)生會(huì)展職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)起重要的支撐作用;學(xué)生在第一學(xué)年已經(jīng)掌握了會(huì)展概論、會(huì)展法律法規(guī)等專業(yè)基礎(chǔ)課程,本課程開設(shè)在第三學(xué)期,是第學(xué)年專業(yè)基礎(chǔ)課程的延伸和具體運(yùn)用,同時(shí)又為第四、五學(xué)期到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)作好鋪墊二、學(xué)習(xí)時(shí)間安排7、教學(xué)內(nèi)容口(一)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性與適用性口根據(jù)深入會(huì)展企業(yè)的調(diào)査,會(huì)展策劃專業(yè)學(xué)生需要具備人際溝通能力、實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力等職業(yè)能力,誠(chéng)信品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、責(zé)任意識(shí)等職業(yè)素質(zhì)還需具備會(huì)展服務(wù)與管理、會(huì)展策劃與營(yíng)銷、會(huì)展設(shè)計(jì)與搭建等專業(yè)核心能力、教學(xué)內(nèi)容8口本課程根據(jù)會(huì)展企業(yè)對(duì)人才的需求,注重科學(xué)性、實(shí)踐性、可操作性,以及適度的超前性,課程主要包括會(huì)展策劃概述、會(huì)展的調(diào)査與分析、會(huì)展目標(biāo)與選題立項(xiàng)策劃、會(huì)議活動(dòng)策劃、會(huì)展設(shè)計(jì)與品牌策劃、會(huì)展宣傳與廣告策略、會(huì)展項(xiàng)目管理策略、會(huì)展相關(guān)活動(dòng)策劃、會(huì)展策劃案以及會(huì)展預(yù)算與效果評(píng)估等部分?？诒菊n程根據(jù)會(huì)展企業(yè)對(duì)人才的需求,注重科學(xué)性、實(shí)踐性、可9口在整個(gè)會(huì)展活動(dòng)的運(yùn)作中,“策劃”可以說是“頭腦”,它是會(huì)展活動(dòng)的靈魂?！稌?huì)展策劃》通過對(duì)會(huì)展策劃原理的系統(tǒng)闡述,將會(huì)展策劃的知識(shí)體系以及會(huì)展策劃的基本操作技能融為體,并且通過對(duì)會(huì)展策劃的經(jīng)典案例的分析,使讀者能夠掌握規(guī)律,明確理論,指導(dǎo)實(shí)踐。讀者在詳細(xì)了解會(huì)展策劃的知識(shí)體系之后,可以全面掌握會(huì)展策劃的基本操作技能,熟悉現(xiàn)代會(huì)展的策劃運(yùn)作口在整個(gè)會(huì)展活動(dòng)的運(yùn)作中,“策劃”可以說是“頭腦”,它是10(二)教學(xué)內(nèi)容的組織與安排口本課程是理論結(jié)合實(shí)踐的課程,在課程內(nèi)容的組織與安排上,我們遵循會(huì)展專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的規(guī)律,整合教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),將教學(xué)內(nèi)容整合為三大知識(shí)模塊,十二個(gè)單元,總課時(shí)為72學(xué)時(shí)。(二)教學(xué)內(nèi)容的組織與安排11《會(huì)展策劃》課程說課課件12《會(huì)展策劃》課程說課課件13《會(huì)展策劃》課程說課課件14《會(huì)展策劃》課程說課課件15《會(huì)展策劃》課程說課課件16《會(huì)展策劃》課程說課課件17《會(huì)展策劃》課程說課課件18《會(huì)展策劃》課程說課課件19《會(huì)展策劃》課程說課課件20《會(huì)展策劃》課程說課課件21《會(huì)展策劃》課程說課課件22《會(huì)展策劃》課程說課課件23《會(huì)展策劃》課程說課課件24《會(huì)展策劃》課程說課課件25《會(huì)展策劃》課程說課課件26《會(huì)展策劃》課程說課課件27《會(huì)展策劃》課程說課課件28《會(huì)展策劃》課程說課課件29《會(huì)展策劃》課程說課課件30《會(huì)展策劃》課程說課課件31《會(huì)展策劃》課程說課課件32謝謝！21、要知道對(duì)好事的稱頌過于夸大，也會(huì)招來人們的反感輕蔑和嫉妒?！喔?/p>

22、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

23、一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。——馬克思

24、意志命運(yùn)往往背道而馳，決心到最后會(huì)全部推倒?！勘葋?/p>

25、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！獮?/p>