教師招聘之中學教師招聘通關考試題庫附答案解析

?教師招聘之中學教師招聘通關考試題庫附答案解析

單選題（共50題）1、校園文化是社會的一種文化，是學校在自身的發(fā)展過程中有意無意形成的獨特文化形態(tài)，其中學校的()是校園文化的核心。A.物質文化B.組織制度文化C.精神文化D.課程活動文化【答案】C2、--Areyougoingtothebasketballgame?A.highlyB.fartooC.lessD.somuch【答案】B3、從“教授化”逐步走向（）是當代教學策略發(fā)展的內在實質。A.學習化B.學生化C.實踐化D.功利化【答案】A4、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.TomaketheAngelDeathfeelconfusedB.ToshowhisownskillstomakereplicasC.NotmentionedclearlyinthepassageD.Toavoidthesmallflawsofhisoriginal【答案】C5、根據(jù)以下材料，回答題A.rudeB.politeC.gentleD.careful【答案】C6、廣東音樂中的粵胡又稱為()A.中胡B.板胡C.椰胡D.高胡【答案】D7、教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）。A.評價作用B.選拔作用C.決定作用D.主導作用【答案】A8、“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟(悌)，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！薄兜茏右?guī)》是中國古代童蒙讀物，它突出反映了古代教育()。A.鼓勵個性發(fā)展B.重視倫理道德C.主張全面發(fā)展D.重視知識文化【答案】B9、據(jù)《中國社會通史》論述：在全國煤炭開采中，機械化開采的比重，民國初年為57％，1937年已上升到83％；1912年機械化采煤量占總開采量的30．6％，1937年占89．3％。這種機械化程度不斷提高得益于()。A.國民經(jīng)濟建設運動的開展B.《中美友好通商航海條約》的簽訂C.頒布《金圓券發(fā)行辦法》，金融市場穩(wěn)定D.帝國主義放棄了對中國的侵略【答案】A10、1829年指揮了巴赫的《馬太受難曲》，繼而推動歐洲巴赫研究復興的作曲家是()。A.柴可夫斯基B.舒曼C.門德爾松D.舒伯特【答案】C11、Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A.thepastisanindicationB.thepastisthesourceofunhappyfeelingsC.thepastisallaboutthespiritsofthedeadD.thepastisoflittlesignificanceforthepresent【答案】D12、企業(yè)采購中心是指由所有參與購買決策的人員構成采購組織的決策單位，它通常包括的人員有（）。A.使用者B.影響者C.采購者D.決定者E.信息控制者【答案】A13、Theseniorcitizenwouldhavebeenkilled______thetimelyarrivaloftherescueteam.A.exceptforB.butforC.besidesD.except【答案】B14、下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）。A.心理健康是比較而言的，從健康到不健康只是程度的不同，而無本質的區(qū)別B.心理健康反映的是某一段時間內的特定狀態(tài)，而不應認為是固定的和永遠如此的C.心理健康標準是一個發(fā)展的文化的概念，會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化D.心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病【答案】D15、《數(shù)九寒天下大雪》來源于哪部歌劇?()A.《劉胡蘭》B.《白毛女》C.《江姐》D.《紅旗》【答案】A16、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細菌數(shù)。在對應稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計結果。正確的是（）。A.涂布了一個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)為230B.涂布了兩個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)為215和260，平均值238C.涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212和256，平均值163D.涂布了三個平板，統(tǒng)計的菌落數(shù)為210、240和250，平均值233【答案】D17、某鎮(zhèn)政府長期拖欠某建筑公司政府大樓工程款，被告上法庭。審理此類案件運用到的法律是（）。A.民事訴訟法B.刑事訴訟法C.仲裁法D.行政訴訟法【答案】D18、在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動起來，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進了一個新時代，這說明（）。A.科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展B.科技進步是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要力量C.社會制度的更替可以促進文化的進步D.傳播文化必須做到古為今用【答案】A19、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。A.心猿意馬B.飛蛾撲火C.花香引蝶D.老馬識途【答案】A20、18世紀中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強專制統(tǒng)治的同時，改進司法制度，放開新聞監(jiān)管，禁止驅逐農民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A.伏爾泰B.杰弗遜C.圣西門D.盧梭【答案】A21、課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A.有結構的問題B.無結構的問題C.閉合式問題D.啟發(fā)式問題【答案】B22、以個體認識論為基礎提出教學論，認為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學建立在感覺活動的基礎之上的教育家是（）。A.杜威B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】C23、企業(yè)在戰(zhàn)略措施中采用不相關多樣化的目的是（）。A.進行不同行業(yè)的戰(zhàn)略轉移B.利用無形資產帶來乘數(shù)效應C.利用不同的市場活動分散經(jīng)營風險D.培育新的增長機會E.加強企業(yè)的靈活性【答案】A24、C為小調的屬音，該小調的平行調是（）。A.C小調B.F大調C.G大調D.bA大調【答案】D25、關于學習適應問題,表述不正確的是（）。A.要明確高中的學習任務、學習特點B.要確定自己的奮斗目標,樹立自信心C.要提高自己的學習期望,減少落差感。D.要講究學習方法,努力提高學習效率【答案】C26、中國連續(xù)多年成為世界上受到反傾銷反補貼調查最多的國家，這實質是在經(jīng)濟低迷時期。某些國家加大對本國產業(yè)的保護。對此，我國企業(yè)應（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B27、由于所用材料質地粘稠，……“油畫”的是（）。A.漆繪B.帛畫C.巖畫D.壁畫【答案】A28、學堂樂歌的主要音樂家代表是()。A.簫友梅、沈心工、李叔同B.黃自、李叔同、曾志態(tài)C.曾志忞、沈心工、李叔同D.沈心工、黃自、李叔同【答案】C29、北方地區(qū)早春播種時，常用地膜覆蓋，以促進種子萌發(fā)，主要是因為地膜覆蓋能（）。A.提高土壤溫度B.降低光照強度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害【答案】A30、根據(jù)以下材料，回答題A.giveadvicetojob-seekerswhoareattractiveB.discussthenegativeaspectsofbeingattractiveC.demandequalrightsforwomenD.statetheimportanceofappearance【答案】B31、專性厭氧微生物是由于其細胞內缺少（），從而不能解除分子氧對細胞的毒害。A.BODB.CODC.NOD.SOD【答案】D32、下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()A.《創(chuàng)世紀》B.《費加羅的婚禮》C.《云雀》D.《倫敦》【答案】B33、列寧說：“一個民主國家必須承認各地區(qū)的自治權，特別是居民的民族成分復雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權，這種自治區(qū)同民主集中制一點也不矛盾；相反的，一個民族成分復雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠實現(xiàn)真正的民主集中制?！睋?jù)此，我們可以認識到新中國的民族區(qū)域自治制度()。A.①②④B.②④C.①③④D.①②③④【答案】A34、被子植物的孢原細胞（）。A.在花藥內.經(jīng)減數(shù)分裂產生生殖細胞B.靠近珠孔，細胞核小，可發(fā)育成小孢子母細胞C.靠近珠孔，細胞核大，可發(fā)育成大孢子母細胞D.在花藥內，經(jīng)減數(shù)分裂產生小孢子，然后發(fā)育成花粉【答案】A35、下列調性中不屬于A宮系統(tǒng)調的是(??)。A.B商調B.#C角調C.E徵調D.F羽調【答案】D36、籃球單手肩上投籃中肘關節(jié)伸時對抗機勢（）A.肱二頭肌B.肱三頭肌C.腹直肌D.臀大肌?！敬鸢浮緼37、引進新材料與原始材料相對應，稱為音樂材料(??)。A.反襯B.突變C.漸變D.對比【答案】D38、根據(jù)以下材料，回答題A.marriedpersonB.middleschoolstudentC.collegestudentD.ateacher【答案】B39、19世紀初葉，《中國叢報》一篇文章寫道，在中國“最時尚的區(qū)域里，大部分的婦女都纏足”。促動纏足陋習開始改變的重要歷史事件是()。A.辛亥革命B.新文化運動C.新中國成立D.改革開放【答案】A40、--Howdoyouknowhewilllendusmoney?A.It'smyguessB.ByallmeansC.Ofcourse,youcanD.Thatdepends【答案】A41、下面作品采用十二音序作曲技法寫作的是（）。A.涉江采芙蓉B.大海啊故鄉(xiāng)C.贊歌D.在希望的田野上【答案】A42、下列河流中最終注入太平洋的是()。A.額爾齊斯河B.長江C.雅魯藏布江D.塔里木河【答案】B43、被稱為萊茵河畔“通天塔”的建筑是（）。A.科隆大教堂B.比薩大教堂C.圣德尼教堂D.圣索菲亞大教堂【答案】A44、根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（）。A.微山湖中所有的魚具有共同的基因庫B.環(huán)境、突變及基因重組產生的變異為進化提供原材料C.生物多樣性的形成過程也就是新物種不斷形成的過程D.外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向【答案】D45、20世紀60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。A.布魯納B.布盧姆C.桑代克D.斯金納【答案】A46、--______workinfutureA.WheredoyouthinkwillpeopleB.WheredoyouthinkpeoplewillC.DoyouthinkwherewillpeopleD.Doyouthinkwheredopeople【答案】B47、學校教育的基礎是（）。A.教師B.學生C.班級D.課程【答案】D48、遺忘就其實質來說，是知識的組織與認知結構簡化的過程。這種觀點的代表學說是（）。A.痕跡衰退說B.同化說C.干擾說D.動機說【答案】B49、下列最能體現(xiàn)運動員有氧耐力水平的是（）A.5千米跑B.花樣游泳C.100米跑D.三級跳遠【答案】A50、《今夜無人入睡》是一首膾炙人口的經(jīng)典音樂作品。A.《采茶調》B.《蘭花花》C.《茉莉花》D.《洗菜心》【答案】C多選題（共25題）1、班級管理的有效性體現(xiàn)為（）A.強大的內聚力B.良好的執(zhí)行力C.充分的競爭力D.積極的影響力【答案】ABCD2、下列關于教育目的的表述，不正確的有（）A.教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質量規(guī)格與要求B.教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿C.教育目的等同于教育方針D.教育目的不具有階級性【答案】CD3、學習動機的兩個基本成分是（）。A.學習需要B.學習遷移C.學習心理D.學習期待E.學習技能【答案】AD4、關于一般心理問題的特點，錯誤說法是（）。單選A.內容泛化B.近期發(fā)生C.反應不強D.原因明確【答案】A5、體態(tài)語言的作用有（）A.傳遞信息的作用B.指示作用C.直觀作用D.情緒的渲染作用【答案】ABCD6、在常用的等調中，其調號關系為()。A.五升等于六降B.六升等于六降C.七降等于五升D.七升等于五降【答案】BCD7、下列重要文獻中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A.《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》B.《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》C.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》D.《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》【答案】ABC8、彭老師的這種教學方法有何積極意義（）A.及時調整教學安排，抓住學生的興趣B.因勢利導，適當?shù)馗淖兘虒W內容和進程C.及時化解突發(fā)事件帶來的負面影響D.將突發(fā)事件巧妙轉化為積極有用的課程資源E.教學是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程【答案】ABCD9、小學生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學生的（）。A.健康權B.休息權C.娛樂權D.不合理勞動權【答案】ABD10、“感動中國”十大人物評選已經(jīng)超出了感動的意義，更催人行動。這說明價值評價是（）A.實踐活動的精神驅動力B.實踐活動發(fā)展的導向C.實踐活動發(fā)展的規(guī)范因素D.實踐活動發(fā)展的決定力量【答案】ABC11、[多選題]踐行“節(jié)約”規(guī)范的具體要求包括（）。A.團結協(xié)作B.節(jié)約能源C.艱苦奮斗D.愛護公物【答案】BCD12、數(shù)學老師在講“對數(shù)表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學們想一想，如果能夠對折30次的話，它的厚度是多少呢”學生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度。”學生們驚訝不已，甚至有人認為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學。在這一教學過程中，教師運用了哪些教學方法（）A.講授法B.練習法C.談話法D.演示法【答案】ACD13、關于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯)A.終身教育是學習化社會的基本特征B.終身教育主要是為了發(fā)展人的職業(yè)能力和素質C.終身教育涵蓋了人的一生，不限于兒童和青少年時期D.終身教育既包括正規(guī)教育，也包括非正規(guī)教育和非正式教育【答案】ACD14、該流派的主要觀點有哪些（）A.教育即生活B.學生是教育教學的中心C.教育即是個人經(jīng)驗的增長D.教育的根本目的在于促進學生的全面發(fā)展E.主張“在做中學”【答案】ABC15、[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A.2～4周B.2～6周C.3-5周D.4～8周【答案】A16、[多選題]關于奉獻，正確的認識有（）。A.不以追求報酬為最終目的B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬C.奉獻是對職業(yè)道德素質很高的人的要求D.只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻【答案】AB17、診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有（）。A.期末考試B.特殊編制的測驗C.觀察記錄分析D.學籍檔案【答案】BCD18、下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A.廣播操B.游泳C.電子競技D.花樣跳繩【答案】AD19、[單選題]在咨詢過程中，心理咨詢師提出如“您只談學生學習不好，可當今的教師水平和學校紀律又是個什么情況呢”之類的問題，屬于（）。A.責備性問題B.修飾性反問C.解釋性問題D.多重提問【答案】B20、根據(jù)下面資料，作答題。A.善于了解學生的準備狀態(tài)B.做好了教學鋪墊C.預設了教學目標D.采用了淺層次的探究性策略E.善于根據(jù)學生的反饋及時調整教學【答案】ABD21、下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。A.主張“教育即生活”B.撰寫了代表作《雄辯術原理》C.將教學分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段D.以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系【答案】CD22、中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A.娛樂功能B.教育功能C.文化功能D.交際功能【答案】ABC23、依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列屬于教師的義務是（）A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.參加進修或者其他方式培訓C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平【答案】CD24、勞動力是任何社會生產的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構成包括（）。A.維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值B.勞動者在必要時間內創(chuàng)造的價值C.勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D.培養(yǎng)和訓練勞動者所需要的費用【答案】ACD25、學校文化最終要表達這樣一些內容（）。A.對人性的理解B.對集體的看法C.對學習、工作的態(tài)度D.對學校功能及社會責任的理解E.教育的理想與追求【答案】ABCD大題（共10題）一、閱讀下列材料，回答問題。下面是一位初中地理教師為創(chuàng)設學習情境而設計的問題：(1)我國南方降水量大，不利于曬鹽，但為什么在臺灣和海南島的西部有鹽場分布?(2)沿海地區(qū)水汽較多，降水很豐富，但為什么世界干極出現(xiàn)在智利的西海岸?(3)喜馬拉雅山海拔很高，烏魯木齊地處內陸，遠離海洋，為什么它們有海洋生物化石出現(xiàn)?(4)溫帶地區(qū)大城市多分布在沿海平原上，為什么熱帶地區(qū)大城市(如圣保羅、墨西哥城等)多分布在高原上?問題：(1)請對材料中地理教師設計的問題予以評述。(2)在創(chuàng)設問題情境時應注意哪些問題?【答案】(1)材料中地理教師設計的問題是提出與學生常規(guī)思維相矛盾的地理現(xiàn)象，這樣可以引起學生的注意，引起學生潛在的認識興趣和求知欲望，有利于接下來教學過程的順利開展。(2)創(chuàng)設問題情境時應注意：①要適合初中生的心智特點，既有趣味又有知識性；②注意問題的啟發(fā)性，難易程度要適當；③和教學內容密切相關，以便很快切入主題；④故事要緊湊扼要，以免喧賓奪主；⑤提問后應留給學生一些討論和思考的時間：⑥體現(xiàn)地理課的特點，如區(qū)域特點、綜合影響等。二、第四次咨詢：…………心理咨詢師：我們上一次制定了咨詢目標和方案，我要運用合理情緒療法解決您的問題。合理情緒療法認為引起人們情緒困擾的不是外界發(fā)生的事情，而是人們對事件的態(tài)度、看法……進而改變情緒,ABCDE理論是合理情緒療法的核心理論，其中A是……B是……您的問題中，A是……C是……多選：根據(jù)合理療法的ABCDE理論，本案例中求助者的C是（）?！敬鸢浮緼表示誘發(fā)事件(Activatingevents)，B表示不合理信念(Beliefs)，C表示結果(Consequences)，D表示與不合理信念進行辯論(Disputing)，E表示效果（Effecting)。本案例中，求助者主要的問題為未能升職（事件），導致手抖，而且胸悶、氣短、呼吸發(fā)堵、心悸、頭暈，面對新領導不自在，且工作效率下降，焦慮、抑郁等（結果）。參見：三級技能（2015版）143頁三級技能（2017版）134頁三、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復，而以我的觀察，您現(xiàn)在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關系，那您看看關于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了?！睦碜稍儙煟航裉斓臅r間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學？求助者：那太謝謝您了?。ㄐ睦碜稍儙熐笾潘删毩暎┬睦碜稍儙煟航裉炀偷竭@兒。有什么問題咱們再聯(lián)系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。多選：心理咨詢保密例外的情況（）【答案】保密例外原則：①求助者同意將保密信息透漏給他人；②司法機關要求心理咨詢師提供保密信息；③出現(xiàn)針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟；④求助者可能對自身或他人造成即刻傷害或死亡威脅的；⑥求助者患有危及生命的傳染性疾病。參見：三級技能（2015版）3頁三級技能（2017版）3頁四、心理咨詢師B：你剛才說你家教非常嚴，女人應該自尊、自愛，但你卻主動去吻了他，這似乎有些矛盾，這會不會是導致他認為你不夠自愛，因而拒絕了你的求愛？?單選題：心理咨詢師B所說“這會不會導致他認為你不夠自愛，因而拒絕了你的求愛?屬于(??)。查看材料【答案】五、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第9處錯誤___________【答案】strangers改為stranger?？疾槊~單復數(shù)。句意為“他們如此迅速地主動幫助陌生人”。本句中的陌生人就是指那張票的主人，用單數(shù)形式。六、下面是一位實習老師對中學課文《白毛女(選段)》的教學目標設計，請你根據(jù)課程標準相關內容作出評價。(12分)《白毛女(選段)》【教學目標】(一)學習歌劇知識，理解戲劇沖突在情節(jié)發(fā)展中的作用。(二)梳理人物關系，掌握劇中主要人物性格發(fā)展的脈絡。(三)學習表演方法，體會中國戲曲表演的程式化等特點。①評價依據(jù)：____________________②肯定優(yōu)點：________________________________③指出不當：____________________________④補充缺失：_________________________【答案】①評價依據(jù)：語文課程的性質、基本理念；三維目標；學生學段。②肯定優(yōu)點：知識明確，要求合理。③指出不足：沒有從三維目標出發(fā)，缺少情感態(tài)度與價值觀目標。④補充缺失：情感態(tài)度與價值觀：分析文章中人物命運，體會封建的剝削與價值觀給人民大眾帶來的苦難，增強對勞苦大眾的同情與敬佩之情。七、報考初中崗位的考生請作答：“美麗中國”是黨的十八大報告中眾多新詞里特別閃亮的一個。報告指出要把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟、政治、文化、社會建設各方面和過程，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族持續(xù)發(fā)展。問題：(1)運用《政治生活》知識，結合材料分析說明中國共產黨怎樣才能領導人民打造出“美麗中國”(8分)(2)結合材料，運用辯證唯物論知識，為我國政府如何更好建設“美麗中國”提出兩條方法和建議。(4分)【答案】報考初中崗位的考生請作答以下兩道題目：(1)①中國共產黨作為社會主義事業(yè)的領導核心和執(zhí)政黨，要堅持以人為本，執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，為打造“美麗中國”發(fā)揮好領導核心作用，最廣泛、最充分地調動一切積極因素為打造“美麗中國”而奮斗。②中國共產黨要堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷完善黨的領導方式和執(zhí)政方式，制定出符合我國國情的“美麗中國”的方針政策。③為了打造出“美麗中國”，中國共產黨必須全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把生態(tài)文明建設放在突出的戰(zhàn)略位置。(2)①堅持從實際出發(fā)，立足中國國情，制定具有中國特色社會主義生態(tài)文明建設的路線方針政策。②尊重自然，尊重規(guī)律，與自然和諧相處，保護生態(tài)環(huán)境，建設生態(tài)文明，反對為了追求經(jīng)濟增長而犧牲環(huán)境的做法。③發(fā)揮正確意識的促進作用，加大宣傳倡導綠色生態(tài)理念的力度，以形成社會共識，建設美麗中國。八、下列教學案例是某高中生物教師的授課過程，閱讀教學案例后請完成相關問題。教學案例：教學內容：《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第5章《生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性》第5節(jié)《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》教學過程：過程一：設問：“人類能否在生物圈外建造一個適于人類長期生活的生態(tài)系統(tǒng)呢”利用多媒體播放“美國的‘生物圈2號’實驗”影像資料。(內容簡介：為了人類離開地球能否生存的試驗，美國花費2億美元建造了完全封閉的“生物圈2號”實驗基地……8名科學家和家人入住以后，科學家們一邊從事科學研究，一邊養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，耕種收獲……1年以后，科學家們不得不提前搬出實驗室……)過程二：提問：看完影響資料，你會聯(lián)想到與哪些生物學知識有關哪些問題有探討的價值把你認為有探討價值的問題提出來。(學生可能提出這些問題，如①“生物圈2號”模擬的是什么生物圈1號呢②討論“生物圈2號”與地球上的自然生態(tài)系統(tǒng)有什么不同……)過程三：學生分組討論【答案】(1)該生物老師的教學運用了直觀教學法、問題教學法、討論教學法。(2)