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1/1實(shí)用的科普知識作文匯總

科普知識作文篇1

今天,我正在聚精會神哦寫作業(yè),忽然,傳來一陣“嗡嗡”的聲音,我抬頭一看一只蜜蜂正在我的對面悠然自得地哼小曲呢!我素來很怕蜜蜂,連忙叫爸爸來為我“除害”。

爸爸聽見我叫他,急急忙忙地過來,問我:“什么事?”我指了指蜜蜂說:"把它弄掉,太可怕了。”爸爸說:“看把你給嚇的,你如果不去招惹它,它是不會輕易地攻擊你的?!蔽移婀至?,說:“為什么呢?”爸爸說:“因?yàn)槊鄯淙绻U了你,它屁股后面的刺就會帶著內(nèi)臟一起拉出來,它也會活不成?!蔽乙宦牐瑏砹伺d趣,說:“讓我看看它屁股后面的刺是什么樣的吧?”“好?!?/p>

爸爸扯了一點(diǎn)餐巾紙猛地朝蜜蜂一拈,蜜蜂還沒反應(yīng)過來就成了爸爸的獵物,在爸爸手中無力地掙扎。爸爸拿著它,把它頭朝下拿著,指著它屁股上那一伸一縮的刺,說:“這就是它的毒刺,只要把它拔了,蜜蜂很快就會死的?!闭f罷,爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出時(shí),一拉,那刺帶著一個(gè)黃色的東西出來了。我問:“那是不是它的內(nèi)臟呀?”爸爸說:“對,現(xiàn)在它已經(jīng)沒有抵抗能力了,把它放了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸一松手,它就吃力地飛出去了。

我通過這件事又懂得了不少知識,原來科學(xué)真是無處不在呀!

科普知識作文篇2

你是不是對雞的鳴叫聲習(xí)以為常?其實(shí)如果你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)里面的學(xué)問可多啦!雞界有十幾種語言,包括接觸、吃食、驚慌的信號。

比如,母雞經(jīng)常發(fā)出一種接觸信號,表示:“我在這里,就在旁邊?!毙‰u聽到后,會變得很安靜,不怕周圍的異常聲響。

母雞通知小雞吃食時(shí),能發(fā)出多種信號,一種表示“我找到了吃的”,另一種表示“有好吃的”。小雞們聽到聲音后,就會立刻跑來吃食。

公雞受驚時(shí)會發(fā)出特殊的鳴叫,警告同伴快躲藏起來。母雞聽到叫聲,便立即逃跑,化險(xiǎn)為夷。

小雞失群后,會高叫“嘰呀,嘰呀”,表示尋找同伴。等到找到了同伴,就會發(fā)出“嘰嘰”的低叫聲,表示:“找到啦,找到啦。”

憑著這些雞語,雞們可以很好地交流、生活。動(dòng)物的語言真是博大精深,你可不要小瞧了它們!

科普知識作文篇3

如果你乘輪船,就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象:每當(dāng)輪船要靠岸的時(shí)候,總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡,然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急,這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只,當(dāng)它們到岸時(shí)卻不立刻靠岸,而要繞一個(gè)大圈子,將船逆著水流行駛以后,才慢慢靠岸。

這是因?yàn)榇嫠堪?,可以利用水流對船身的阻力而起到一部分“剎車”的作用,小朋友,你以后乘輪船的時(shí)候,一定要注意一下這個(gè)有趣的現(xiàn)象!

我們在水邊靜靜地注視著水面,就會發(fā)現(xiàn):在沒有風(fēng)的時(shí)候,水面幾乎平穩(wěn)如鏡;但在有風(fēng)雨時(shí),水面就會波浪迭起。

很明顯,起浪的原因是風(fēng)在作怪。浪實(shí)際上是由于能量從一個(gè)地方向另一個(gè)地方運(yùn)動(dòng)而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當(dāng)風(fēng)向水施放能量時(shí),水面就會起波浪。

當(dāng)人們看到波浪起浮時(shí),會以為水在向前滾動(dòng)。但是,如果你把木塊扔在波浪上時(shí),便會發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾,而是隨著波浪一會兒升到浪尖上,一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動(dòng),那也是風(fēng)的作用或是水在流動(dòng)。

飛機(jī)要迎風(fēng)起飛,看來很奇怪,因?yàn)轫斨L(fēng)沖會降低飛機(jī)與地面的相對速度。

你有一點(diǎn)可能不清楚,實(shí)際上,飛機(jī)從地面起飛時(shí),重要的不是飛機(jī)與地面的相對速度,而是與空氣的相對速度。假定飛機(jī)速度達(dá)到150公里/小時(shí),迎面風(fēng)的速度為30公里/小時(shí),則飛機(jī)與空氣的相對速度為15030=180公里/小時(shí)。如果順風(fēng)飛行,飛機(jī)與地面的相對地速度就會快一些,假定為165公里/小時(shí),可是,這樣一來,飛機(jī)與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時(shí)了。

你現(xiàn)在知道了吧,飛機(jī)通常要迎風(fēng)起飛。

科普知識作文篇4

宇航員在太空洗澡跟在地球上洗澡有什么不一樣嗎?大大地不一樣!在太空環(huán)境里,一切物體沒有重量,水不會像在地球上那樣自動(dòng)從噴頭往外噴、向下落,而是噴出來后到處飄。

那么,科學(xué)家是怎樣解決這個(gè)問題的呢?他們給水加足壓力,逼著水向外噴,就像用高壓噴霧器那樣,并根據(jù)這個(gè)原理設(shè)計(jì)了一套專門的太空淋浴設(shè)備。這是一個(gè)奇怪又好玩的設(shè)備:它本身一個(gè)圓筒,宇航員鉆進(jìn)桶內(nèi),拉上密封拉鏈,雙腳伸進(jìn)固定在桶底的一雙特殊拖鞋內(nèi),就可以站得很穩(wěn),不至于飄起來。宇航員打開桶頂?shù)纳徟铑^,加了壓力的熱水就會噴出來。因?yàn)樗樵谕矁?nèi)亂飛,很容易鉆進(jìn)宇航員的鼻孔里,影響呼吸,所以宇航員在打開蓮蓬頭之前,還要把呼吸器套在嘴和鼻子上,防止水珠進(jìn)入氣管。有了新的洗澡設(shè)備,宇航員就可以舒舒服服地洗澡了。

在太空洗澡是這么好玩,如果有一天我們也成了宇航員,一定要好好體會下在太空洗澡的感覺!

科普知識作文篇5

這個(gè)小長假雖然不長只有三天,我看了關(guān)于兩本關(guān)于科技實(shí)驗(yàn)和科技謎題的兩本書,這兩本書使我懂得了不少知識!

一,保存泡泡這個(gè)實(shí)驗(yàn)很好玩,需要的材料是肥皂、吸管、盤子、冰箱!先把肥皂放進(jìn)水里做一盆肥皂水,把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到最低度,用吸管對著盤子吹出幾個(gè)大泡泡,迅速把盤子放進(jìn)冰箱的'冷凍室,過一會再把盤子從冰箱里取出來!哇!泡泡被凍成凍泡泡了!現(xiàn)在你的泡泡只要不熔化就可以永遠(yuǎn)保存了!

二,學(xué)螃蟹吐泡泡的材料,一瓶可樂、一只牙膏、一把牙刷,開始實(shí)驗(yàn)了,像我每天早晚刷牙一樣,按照正常的步虛刷牙,刷完牙后,不要漱口,喝一口可樂,你會感覺到嘴里有很多小泡泡在跳舞,張開嘴像螃蟹一樣把泡泡吐出來,這個(gè)實(shí)驗(yàn)可好玩了!

周六,我和爸爸去圖書大廈買學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料。買完之后,我迫不及待地拉著他去科技圖書區(qū)域。對科學(xué)知識相當(dāng)癡迷的我一眼就看到了《地球》,因?yàn)樗饷鎴D畫非常精美。我翻看了其中幾篇文章,就趕忙央求爸爸買給我,爸爸也就得不錯(cuò),爽快的答應(yīng)了。

這本書主要是說地球上的自然現(xiàn)象。它有精彩的內(nèi)容:高山磅礴,湖泊多姿,峽谷幽深……超精彩的主題,近千個(gè)知識點(diǎn),全新揭秘不為人知的地球奧秘??茖W(xué)的主題式分類講解,源于當(dāng)今世界最權(quán)威的知識體系,并吸取國際最新研究發(fā)現(xiàn)成果。這本書還有精美豐富的圖片:珍貴的航拍精品,使用的原理圖片,清晰地場景照片……近千幅精美圖片奉獻(xiàn)一場視覺盛宴。這正是我和爸爸買這本書一起讀的原因。

這本書每篇文章都寫得非常精彩具體。其中的《大陸漂移》讓我更多的了解了地球:大陸居然是漂浮著的,不停移動(dòng)的。首先,它告訴我們第一次全面、系統(tǒng)地大陸漂移假說的是德國氣象學(xué)家和地球物理學(xué)家魏格納。并清楚、詳細(xì)地寫出了魏格納提出的觀點(diǎn),還解釋了地殼運(yùn)動(dòng)、海陸分布及其演變規(guī)律,并在文字旁插了三幅原理圖片。第一幅是2億年前,大陸大部分都連在一起,第二幅大陸稍稍分開一些,那是大約1億8000萬年前的大陸,最后一幅是距今6500萬年的。三幅圖生動(dòng)體現(xiàn)了地球大陸的漂移、演變。一旁還有用計(jì)算機(jī)把大陸拼接后的圖片,這有力地支持了所有大陸原來曾是一個(gè)整體的觀點(diǎn)。

還有《生命的演化》《氣象奇景》《火山》……等文章,讓我真是大開眼界、驚嘆不已。

在讀這本書時(shí),許多篇文章我和爸爸的觀點(diǎn)不一樣,引起了許多的爭論,其中的一次讓我很是得意。

科普知識作文篇6

許多小朋友對爆玉米花感到很吃驚,其實(shí)這很簡單。玉米粒既小又硬,當(dāng)它受熱時(shí),在玉米硬殼中的濕氣轉(zhuǎn)變成蒸氣并且爆裂開,就做出大家愛吃的爆米花了。

玉米是很奇異的植物,它的制品有許多用處。玉米淀粉用在郵

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