實(shí)用的我的舞蹈老師作文

1/1實(shí)用的我的舞蹈老師作文

我的舞蹈老師作文篇1

第一次見到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對她的好感。

是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長發(fā)，一直垂到了腰部；她那會說話的眼睛望著你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……

看到尚老師那韻味十足的舞姿，我不由得心生贊嘆：世界上怎么會有這么完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來了一陣涼爽的清風(fēng)；她的每一個(gè)動作，帥氣而又不失陽剛，動作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢；她的每一個(gè)動作，似乎都凝聚著她的感情，在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來。是尚老師，激發(fā)了我們對舞蹈的熱愛。

尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。

記得上節(jié)課，尚老師發(fā)燒了，一直燒到了度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說：“小尚啊，生病了就別來上課了，耽誤一節(jié)課也沒什么關(guān)系，別來了，養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅(jiān)定不移的說：“這怎么行，耽誤一節(jié)課，孩子們會跟不上的。為了她們，我堅(jiān)持堅(jiān)持，沒關(guān)系的！”那節(jié)課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，為了我們在課上的效率，尚老師加大了我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，這樣，她自己也更累了。有難度的動作，她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范，一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯(cuò)誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……

尚老師認(rèn)為，每個(gè)人都有天賦，只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次，我偷懶沒有練習(xí)，上課時(shí)就沒有完整的跳下來。這時(shí)，尚老師板起那天使般的面孔，帶著嚴(yán)肅的表情盯著我，問我不練習(xí)的原因，我心里直發(fā)毛，支支吾吾的跟她說了實(shí)話。她嚴(yán)厲的批評了我，并罰我做了50個(gè)仰臥起坐。讓我牢牢地記?。阂院笠欢ㄒ毩?xí)。可是，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，十分沮喪的時(shí)候，她一定會微笑著鼓勵(lì)我們，使我們重新燃起對自己的信心，跳得越來越好。

這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采啊？

我的舞蹈老師作文篇2

我的舞蹈老師姓吳，她長得很漂亮。高高的個(gè)子，一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，大家都認(rèn)為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢！

不過，你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親，但教我們跳舞的時(shí)候卻十分嚴(yán)厲，（但是我們心里明白嚴(yán)師出高徒）一個(gè)舞步，一個(gè)眼神，都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦，但是我們依然十分愿意去練習(xí)。雖然同學(xué)們都不是親姐妹，但是我們都清楚，只有好好練習(xí)，把最簡單的都做學(xué)會，才有機(jī)會能參加藝術(shù)團(tuán)。

經(jīng)過吳老師的反復(fù)指導(dǎo)和不停的鼓勵(lì)，我跳的越來越好了，我不也越來越優(yōu)美、柔軟了，與此同時(shí)，也學(xué)會了幾個(gè)高難度的動作。

幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。

我十分感謝她——吳老師。

我的舞蹈老師作文篇3

說到老師，大家都不陌生。每個(gè)人都有許許多多的老師，但每個(gè)老師都是不一樣的，有的嚴(yán)厲，有的和藹，有的雷厲風(fēng)行，有的慢條斯理我今天要說的這個(gè)老師可不簡單，簡直集這些特點(diǎn)于一身，那就是我的舞蹈老師李老師。

李老師個(gè)子不是很高，但是瘦瘦的，身材特別好。她經(jīng)常扎著一個(gè)長長的'馬尾辮，從后面看都很有氣質(zhì)，也許這就是會跳舞的人獨(dú)有的特點(diǎn)吧。李老師鼻梁很高，小巧的嘴巴，一雙會說話的眼睛炯炯有神，是個(gè)典型的江南美女。

李老師上課的時(shí)候，時(shí)而溫柔時(shí)而嚴(yán)厲。當(dāng)我們舞蹈動作跳得好的時(shí)候，李老師會和著音樂面帶微笑地點(diǎn)著頭；當(dāng)我們動作做得不到位的時(shí)候，李老師會立馬收起笑臉，一個(gè)大嗓門“給我認(rèn)真點(diǎn)！”嚇得我們趕緊做好。我們都說李老師真是翻臉比翻書還快?。?/p>

有一次，我壓腿壓了20多分鐘，實(shí)在是又酸又疼，心想：李老師沒看我這邊，我悄悄放松一下她應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)?？墒俏覄倓恿艘幌拢耙幻?，腳繃直。”真是奇怪了，難道李老師的眼睛可以看見360度嗎？正想著，我感覺到了一陣“寒風(fēng)”向我襲來，李老師已經(jīng)走到了我身邊，怒目而視，“你們現(xiàn)在都是十級了，基本功不加強(qiáng)考級都過不了。你們現(xiàn)在年級高了，學(xué)校里也作業(yè)多了，又上著各種補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間都很緊，那你們既然還愿意花時(shí)間來跳舞，就要跳好啊，不然還不如回家做兩張?jiān)嚲恚荚嚩嗫紟追帜?！”聽了李老師的話，我的臉一下子像火烤著一樣，趕緊把腿伸直，腳背繃直?？粗易龅膭幼鳂?biāo)準(zhǔn)了，李老師的目光又變得像春風(fēng)一樣溫和，“加油，我就知道你可以的?！?/p>

這就是我的舞蹈老師，李老師。當(dāng)你失敗時(shí)，她用鼓勵(lì)的目光，當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，她用嚴(yán)厲的目光，當(dāng)你勝利時(shí)，她用贊許的目光我非常喜歡李老師！

我的舞蹈老師作文篇4

我的舞蹈老師崔老師是個(gè)不打折扣的大美女，她苗條的身材無論走到哪都讓人忍不住想多瞄幾眼。彎彎的細(xì)眉，一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的。她上課的時(shí)候?qū)W(xué)生很嚴(yán)厲，但一下課她就會變得非常和藹可親，像你的朋友一樣。

有一次，我去上舞蹈課，我因?yàn)樯纤庍t到了3分鐘，我剛一進(jìn)門，她就大聲對我吼道：“你遲到了3分鐘，去，做300個(gè)仰臥起坐、300個(gè)‘小飛機(jī)’、300個(gè)小跳?！蔽覔Q好了練功服，乖乖地執(zhí)行，做的腰酸背痛，站都站不起來了，最后我是“爬”到了自己的位置，低著頭，很委屈的樣子。崔老師大聲說：“然然，轉(zhuǎn)過去！”我乖乖的轉(zhuǎn)了過去，老師用手輕輕地給我揉了揉背，低聲問：“疼不疼？”我一下子感動了，老師用手把一股暖流注入了我的體內(nèi)，真溫暖?。?/p>

還有一次，老師知道我轉(zhuǎn)圈差，她下課專門把我留下來，陪我練習(xí)轉(zhuǎn)圈。她把左手伸出來，讓我向右轉(zhuǎn)，用手去打她的手，一直向前轉(zhuǎn)，一下都不能斷。我就這樣一圈一圈的轉(zhuǎn)，我把她的手都給打紅了，她還讓我轉(zhuǎn)，最后我終于練會了，才發(fā)現(xiàn)，她的手都被我打腫了，老師謝謝您！

老師非常喜歡我，大家都做不好的動作，她很希望我能做到，她經(jīng)常嚴(yán)肅地跟我說：“這個(gè)動作你一定要做到，再痛也要練！”我哭著完成了動作，因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓?，老師看我后背腫了，連忙蹲下來，給我揉了揉，那種溫暖的感覺，只有我知道。

這就是我那又嚴(yán)厲、又愛學(xué)生的舞蹈老師，我對她充滿了尊敬和愛戴。

我的舞蹈老師作文篇5

暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班——拉丁舞班，老師姓張，是個(gè)男老師。

第一次見面，張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，長長的睫毛，長得像女孩一樣。他站在那里，十分的挺拔，像一棵挺拔的松樹，我給他悄悄的起了個(gè)綽號叫“站如松”。

張老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，但嚴(yán)肅時(shí)也會說笑。

有一次，有一個(gè)同學(xué)在小聲的說話，張老師很生氣地說：“小同學(xué)，你再講話，小心本人對你不客氣！”我們都笑了。張老師說：“笑什么，再笑給你們吃這個(gè)?！彼檬肿隽艘粋€(gè)敲“老栗子”的姿勢，嘴巴還時(shí)不時(shí)的像小孩子一樣嘟起來，我們笑得更厲害了。

第二次小同學(xué)又講話了，張老師眼里露出嚴(yán)厲的光，嘴里說：“我的怒火已經(jīng)到了脖子。小心我噴出來，燒到你的眉毛頭發(fā)，讓你變成一個(gè)火人?！崩蠋熡媚请p大大的眼睛凝視了小同學(xué)足足有一分鐘，小同學(xué)心里暗暗發(fā)慌，我們心里暗暗發(fā)笑，難道你是馬戲團(tuán)的雜技演員不成。

張老師嘴上功夫很厲害，他的真功夫也不賴。張老師穿著一雙尖頭皮鞋，卻能踮起腳尖，繞著教室走一圈，他身輕如燕，就像在跳小天鵝舞，同學(xué)們無不瞪大眼睛，發(fā)出驚訝聲。其中一位同學(xué)說：老師真強(qiáng)啊。老師聽到了，只是微微一笑：你們以后也會這么強(qiáng)的。

第一節(jié)課我就收獲了無窮的快樂，這位舞蹈老師我喜歡。

我的舞蹈老師作文篇6

小時(shí)候，我總是害怕老師，覺得他們是神圣的，而且總是板著一張臉，不管我有沒有做錯(cuò)事情，都不敢和老師說話。直到遇見我的舞蹈啟蒙老師，她徹底改變了我，我不再害怕老師，也不再躲著老師。

第一次見夏老師的情景還歷歷在目。當(dāng)時(shí)我在教室門口一把鼻涕一把眼淚，無論媽媽怎么拉我，我都不愿進(jìn)去。就在媽媽一籌莫展時(shí)，夏老師蹲在了我面前，摸著我的頭笑呵呵地說：“是哪個(gè)鼻涕蟲啊，怎么不進(jìn)去做游戲啊？瞧，眼淚都可以炒一盤黃花菜了！”我噗呲一聲就笑了出來，傻乎乎地被牽了進(jìn)去。

夏老師十分幽默，有一次我做動作不認(rèn)真，老走神，被老師發(fā)現(xiàn)了。我紅著臉，慚愧地低下頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，本以為會被一頓臭罵，沒想到，老師摸摸我的小腦袋，歪著頭笑道：“喲，我們這來了一位思考者，在想怎么解放全宇宙，還是在想中午吃什么呢？”沒有責(zé)罵，我倒不好意思起來，只好更加努力學(xué)習(xí)了。

夏老師的幽默說都說不完，看吧，一節(jié)課下來，教室里總是一片笑聲。比如，一個(gè)同學(xué)駝著背，她就會喊道：“前面那個(gè)小老太婆，要不要拐杖??？”如果有同學(xué)講話，“你這個(gè)‘話包子’一個(gè)多少錢？”老師一定會打趣地問。做波浪手時(shí)，小伙伴沒做好，老師又來一句“小雞，你的爪子真好看！能讓我瞧瞧，順便拍個(gè)照，發(fā)個(gè)朋友圈嗎？”有同學(xué)腿沒伸直時(shí)，我就知道又有笑料了，果然，老師嚴(yán)肅地拿著小棍，煞有其事地穿過小朋友膝蓋與地板的縫隙，“嗚嗚嗚，小火車過山洞了！”瞧，旁邊的家長們都笑了