湘美版美術(shù)一年級上冊單元作業(yè)設(shè)計_第1頁
湘美版美術(shù)一年級上冊單元作業(yè)設(shè)計_第2頁
湘美版美術(shù)一年級上冊單元作業(yè)設(shè)計_第3頁
湘美版美術(shù)一年級上冊單元作業(yè)設(shè)計_第4頁
湘美版美術(shù)一年級上冊單元作業(yè)設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1美術(shù)單元作業(yè)設(shè)計一、單元信息1234二、單元分析2三、單元學(xué)習(xí)目標與單元作業(yè)目標123435四、單元作業(yè)設(shè)計思路五、課時作業(yè)4教師做出2-6個常見人物動態(tài)，如蹲、走、坐等，學(xué)生根據(jù)教師做的動作進5本課時作業(yè)重點在學(xué)生對人物身體基本結(jié)構(gòu)的掌握情況，能夠表現(xiàn)人物動6完成作業(yè)紙上6個及以上火柴人物動態(tài)添畫準確，五官完7本課時作業(yè)重點在于表現(xiàn)火柴人從簡單的線條組合過渡到穿衣有表情的人物畫，啟蒙對人物畫環(huán)境的表現(xiàn)。作業(yè)1主要加強學(xué)生對人物動態(tài)的準確把握，并初步開始添畫服飾等人物外在特點。作業(yè)2在把握人物動態(tài)的基礎(chǔ)上，開始接觸環(huán)境背景的添畫，形成整幅畫面完整創(chuàng)作的概念。作業(yè)3銜接兒童人物畫的表8通過從家里拿來的自己3歲左右的照片和自己6歲左右的照片對比，找到身以作業(yè)1內(nèi)容為基礎(chǔ)，將單一線條火柴人過9能夠添畫線條使單一火柴人形象的自己變成有厚度的兒童通過一件事情表現(xiàn)自己兩個年齡段的身高變化觀察自己的同桌（前后左右任選一位為同桌畫一幅全身像，適當添畫環(huán)進行藝術(shù)再呈現(xiàn)，不再懼怕繪畫人物，對孩子以后大膽六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)1.下圖中哪幅圖與圖片中人物動態(tài)相一致()3.回憶課間時間身邊同學(xué)的動態(tài)，用火柴人活動場景的形式體現(xiàn)回憶的畫4.用火柴人繪畫的形式表現(xiàn)和一位好朋友手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論