實(shí)用的書籍伴我成長(zhǎng)作文300字_第1頁(yè)
實(shí)用的書籍伴我成長(zhǎng)作文300字_第2頁(yè)
實(shí)用的書籍伴我成長(zhǎng)作文300字_第3頁(yè)
實(shí)用的書籍伴我成長(zhǎng)作文300字_第4頁(yè)
實(shí)用的書籍伴我成長(zhǎng)作文300字_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1實(shí)用的書籍伴我成長(zhǎng)作文300字

書籍伴我成長(zhǎng)作文300字篇1

小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說:“孩子,你要多看書,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。那時(shí)候我根本弄不明白,以為真的有黃金和白玉,于是就一本本的翻看,沒想到卻被書中的文字給吸引住了。這時(shí)我才明白媽媽說的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價(jià)值相等的知識(shí)呀!

那時(shí)候,每天睡覺前我都讓媽媽給我講一到兩個(gè)《安徒生童話》里的故事,慢慢的長(zhǎng)大了一點(diǎn)我可以根據(jù)書上的拼音來讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件,于是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了,我躺在床上,心里像吃了一罐蜜一樣甜。

大了一點(diǎn),自己慢慢喜歡上了看電視,有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書,我好奇地看了看——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我翻了一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……越看越覺得有意思,我覺得這本書讓我增加了許多課外知識(shí)。

去年“六一”學(xué)校組織慶祝活動(dòng),在有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié),老師問我:“中國(guó)古代有哪些朝代(最少說出五個(gè))”?我想了一下,炮打連珠般的說出了十個(gè)朝代的名字,說完以后老師和同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲,弄得我都不好意思了。

我愛看書,書是我最好的朋友,它讓我明辨是非,還讓我在知識(shí)的海洋中不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),武裝自己的頭腦,陪伴著我一天天快樂健康的長(zhǎng)大。

書籍伴我成長(zhǎng)作文300字篇2

我很愛看書。高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。從幼兒園開始我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。我就像一棵小苗每天吸收營(yíng)養(yǎng),那營(yíng)養(yǎng)就是知識(shí),一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,我這小苗也茁壯成長(zhǎng)。

因?yàn)橄矚g看書的原因,所以我從小就認(rèn)字,而且認(rèn)字快又多。在看書時(shí)我常常會(huì)碰到好多不認(rèn)識(shí)的字,我就把它們輕輕地畫個(gè)圈,然后請(qǐng)教媽媽,媽媽教我認(rèn)字、寫字,循序漸進(jìn)地我認(rèn)的字越來越多。因?yàn)闀?,我才?huì)跟好多的“字”交上朋友,才會(huì)有機(jī)會(huì)看更多的書。記得一年級(jí)的時(shí)候,我們辦了個(gè)“小小讀書交流會(huì)”。大家在會(huì)上各自講訴從書中吸收的知識(shí),可以看出書帶給我們的知識(shí),使我們受益非淺。我認(rèn)為書是我的好朋友,是我的良師益友。

最近我看了一本書是楊紅櫻寫的《寵物集中營(yíng)》,書中講到了動(dòng)物與動(dòng)物之間有感情,人與人之間有感情,人與動(dòng)物之間也有感情也可以做朋友的。當(dāng)“拉登”出車禍死了,它的動(dòng)物朋友為它難過流淚,它的人類朋友也難過傷心。生命真的很寶貴,我們要珍惜生命,熱愛生活。也要愛護(hù)身邊的小動(dòng)物,它們是我們的好朋友。

書籍伴我成長(zhǎng),我的成長(zhǎng)離不開書。

書籍伴我成長(zhǎng)作文300字篇3

書是人類智慧的結(jié)晶,書帶給我們的知識(shí)將陪伴我們一生。說到書,我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢!下面我就為大家講件吧。

有一次,我從運(yùn)河圖書館借了幾本書回來,一邊看書一邊走,突然我撞到了一個(gè)人,我頭也不抬地說了聲:“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)??!庇峙鯐戳似饋恚瑳]想到又撞到人了,這回我可生氣了,不是已經(jīng)說了對(duì)不起了嘛,怎么又撞我呀!抬頭一看,什么嘛,我撞到的不是一個(gè)人,而是一棵樹。這會(huì)我可糗大了,便顧不上讀書,一路跑回家了。

這件事已經(jīng)過去很多年了,可每當(dāng)回想起這件事時(shí),我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次,在回杭州的路上,我突然摸到了一本硬邦邦的書,原來是舅舅送我的《男生日記》,我很想看,可爸爸不讓我在車?yán)锟磿?,怎么辦呢,有了,我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺,卻從口袋拿出小電筒,津津有味的看了起來,突然來了一個(gè)緊急剎車,要不是我把手電筒關(guān)了,爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無(wú)險(xiǎn),但我還是多了一個(gè)心眼,處處小心,到杭州了,我的書也看完了,真過癮啊!書,你讓我的'作文水平突飛猛進(jìn),書,你我獲得了許多新知識(shí)……書,謝謝你!

書籍伴我成長(zhǎng)作文300字篇4

在每一個(gè)人的智慧的源泉里,有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了,那就是智慧是怎么來的。

有人認(rèn)說是天生的有的人認(rèn)說是自己聽來得。聽來的你們一定會(huì)有這樣想:聽誰(shuí)的,你聽的有的人又是在那里聽來的。

我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來的,不過你在選書的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說就證實(shí)了我的主題《書籍伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有書籍才會(huì)把你的智慧變大,只有書籍才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在書籍的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來說書籍才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在書籍的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒有樂趣。

書籍伴我成長(zhǎng)作文300字篇5

高爾基曾說過,書是人類進(jìn)步的階梯;莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光;海倫則把書看為是船只……

而作為“書迷”的我,要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友,把我?guī)肓藢懽鞯牡钐?,讓我領(lǐng)略到知識(shí)海洋的無(wú)邊無(wú)垠。

常常躺在床上,入迷地看著書上的圖畫,心里無(wú)限崇拜作者,可以寫出這么棒的書來。那時(shí),我就盼望著有一天自己也會(huì)是一個(gè)寫書的人。

小學(xué)后,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)心田的作文書報(bào)。在眾多的作文報(bào)刊中,媽媽為我選擇了《小天使報(bào)作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心:要多讀《小天使報(bào)》,用報(bào)上的知識(shí)作為實(shí)現(xiàn)寫作理想的階梯。從那以后,我只要一有空,就會(huì)捧起書來讀!

書籍伴我成長(zhǎng)作文300字篇6

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!笔前?,書是智慧的結(jié)晶,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)奧秘,從前的我并不熱愛習(xí)!但,在課外書中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的字母朋友!啊,原來他們是我們的好朋友?。?/p>

在我五歲那年,爸爸和媽媽送了我?guī)妆久谀悄晡易钕矚g的《西游記》,成了我的最愛!有一次,為了能讀得過癮。我,躲進(jìn)了臥室的衣柜里,在《西游記》中我為孫悟空的機(jī)智勇敢所贊嘆,感動(dòng)!被唐僧的舍己為人所……可時(shí)間過的匆忙,一連讀了兩三個(gè)小時(shí)到了午飯時(shí)間,家人們圍在一起吃飯,只是餐桌旁少了一個(gè)我的位置而已!因?yàn)槲业南В蠹业教幷椅?,正?dāng)大家太累了,回到家時(shí),我蹦蹦跳跳的跑到了客廳,我的出現(xiàn)使大家嚇了一跳呢!

對(duì)呀,書籍是人類精神的靈魂,當(dāng)我們第一遍讀一本好書時(shí),我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友,當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論