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文檔簡介
【蘇聯(lián)】肖洛霍夫1【蘇聯(lián)】肖洛霍夫1
1941年6月22日拂曉,德國法西斯撕毀了《蘇德互不侵犯條約》,動(dòng)用了190個(gè)師的兵力、近5000架飛機(jī)和3410輛坦克,對蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然襲擊,妄想在三個(gè)月內(nèi)征服蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民奮起自衛(wèi),反對法西斯德國的偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始了。關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭21941年6月22日拂曉,德國法西斯撕毀了《蘇德互不侵衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的蘇聯(lián)戰(zhàn)士3衛(wèi)國戰(zhàn)爭時(shí)期的蘇聯(lián)戰(zhàn)士3奔赴前線4奔赴前線4戰(zhàn)場上5戰(zhàn)場上566遭法西斯空襲后的尼卡拉耶夫市區(qū)7遭法西斯空襲后的尼卡拉耶夫市區(qū)7戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是破壞,對一切的破壞。8戰(zhàn)爭的本質(zhì)就是破壞,對一切的破壞。81941年6月德國法西斯兵臨列寧格勒城下,開始了長達(dá)900天的圍困。城內(nèi)餓死近70萬人。91941年6月德國法西斯兵臨列寧格勒城下,開始了長達(dá)900天城市和村莊毀于一旦斯大林在1946年說,衛(wèi)國戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)損失700萬人。此后不久,蘇聯(lián)官方又宣布損失1500萬人。赫魯曉夫公布的數(shù)字為2000萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì),蘇聯(lián)在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中損失的軍民總數(shù)為2700萬—2800萬人。10城市和村莊毀于一旦斯大林在1946年說,衛(wèi)國戰(zhàn)爭中蘇聯(lián)損失7作者簡介
肖洛霍夫(1905-1984),蘇聯(lián)作家,作為隨軍記者曾參加四年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭,期間遭受了家破人亡的悲劇,其母親就是當(dāng)敵機(jī)轟炸他家鄉(xiāng)維辛克鎮(zhèn)時(shí)在家門口被炸死的,作品主要有長篇小說《被開墾的處女地》、《靜靜的頓河》;小品文《考驗(yàn)》、《欽差大臣》;短篇小說《一個(gè)人的遭遇》開拓了戰(zhàn)爭文學(xué)的新領(lǐng)域。11作者簡介肖洛霍夫(1905-1984)《一個(gè)人的遭遇》(又譯《人的命運(yùn)》)是作家米哈伊爾·肖洛霍夫于1956年創(chuàng)作的連載短篇小說,發(fā)表于1956年12月31日與1957年元月1日的蘇聯(lián)黨報(bào)《真理報(bào)》上。這兩天的《真理報(bào)》為人們爭購一空。莫斯科廣播電臺(tái)當(dāng)時(shí)廣播小說全文,行人在街頭駐足聆聽,不顧寒風(fēng)撲面,多少人流下了辛酸的眼淚。12《一個(gè)人的遭遇》(又譯《人的命運(yùn)》)是作家米哈伊爾·肖洛索科洛夫看到死去的兒子,“可他已經(jīng)不是我的啦”好像語氣很奇怪?凡尼亞明知父親已犧牲,為什么還說索科洛夫是他的親爸爸?為什么女主人看到凡尼亞狼吞虎咽地吃會(huì)哭?索科洛夫已經(jīng)有了“新兒子”,為什么心還會(huì)“震蕩得厲害”?為什么家破人亡時(shí),索科洛夫能夠很快地重新接受一個(gè)孩子呢?前文“我埋葬了最后的歡樂與希望”,這與領(lǐng)養(yǎng)凡尼亞的高興矛盾嗎?為什么索科洛夫說“悲愁的心不讓我在一個(gè)地方呆下去”?為什么“我”目送父子二人時(shí)“懷著沉重的憂郁”?怎么理解“吝嗇而傷心的男人的眼淚”?文章最后為什么說眼淚會(huì)“傷害”孩子,不能讓孩子看到眼淚?本文前半部分先寫“我”悲喜交織的生活,與《活著》的情節(jié)似有相似,但會(huì)不會(huì)太戲劇性了?P32-33,索科洛夫的情緒變化會(huì)不會(huì)太快,難道找到兒子能完全掩蓋妻女死去的悲嗎?為什么要添加關(guān)于皮大衣與孩子的記憶的內(nèi)容,有什么作用?為什么領(lǐng)養(yǎng)凡尼亞這一部分寫得特別詳細(xì),難道愛養(yǎng)子更甚于親子?索科洛夫開車撞到牛這個(gè)情節(jié)有什么用,好像與上下文并無聯(lián)系?索科洛夫的命運(yùn)很悲慘,他為什么能從容地向陌生的“我”敘述自己的經(jīng)歷的?為什么本篇小說和其他外國小說一樣都有一個(gè)聽故事的“我”出現(xiàn),好在哪里?13索科洛夫看到死去的兒子,“可他已經(jīng)不是我的啦”好像語氣很奇怪
第一、從小說的情節(jié)和人物形象入手;第二、分析作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫;第三、從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題。如何把握小說的主旨?方法點(diǎn)撥14第一、從小說的情節(jié)和人物形象入手;如何把握小說的主旨?分析文題:一個(gè)人的遭遇??15分析文題:一個(gè)人的遭遇??15第一、通過人物的肖像、行動(dòng)、語言、心理、神態(tài)等方面分析人物;這是最為重要的一方面。如何揣摩人物形象?方法點(diǎn)撥一般可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行揣摩:第二、通過人物間的關(guān)系分析人物性格第三、將典型人物置于典型環(huán)境中去理解第四、重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷。16第一、通過人物的肖像、行動(dòng)、語言、心理、神態(tài)等揣摩索科洛夫的形象首先,從小說對人物的具體描寫上進(jìn)行分析1、直接描寫(正面描寫)肖像描寫揭示人物性格特征行動(dòng)描寫和語言描寫最能揭示人物性格特征心理描寫揭示人物內(nèi)心世界2、間接描寫(側(cè)面描寫):通過其他人物的言行,間接寫主人公,來烘托所要描寫的主要人物的性格特征。3、細(xì)節(jié)描寫:是對人物肖像、行動(dòng)、語言、服飾、神情變化以及環(huán)境的細(xì)微處進(jìn)行具體描寫。提示:以上方法在一篇文章中不一定都用到,而是有所側(cè)重。17揣摩索科洛夫的形象首先,從小說對人物的具體描寫上進(jìn)行分析1、心理描寫和細(xì)節(jié)描寫及其作用索科洛夫心理描寫細(xì)節(jié)描寫作用
逃出集中營“激動(dòng)極了”“習(xí)慣頭縮在肩膀里”受盡了肉體的折磨妻女被炸死“眼前一片漆黑,心縮成一團(tuán),怎么也松不下來;穿心的刺痛”“倒在床上,躺了一會(huì)兒,才把信念完”兒子犧牲“心里仿佛有樣?xùn)|西斷裂了”“搖搖晃晃,勉強(qiáng)站住腳跟;沒有哭,眼淚干枯了”內(nèi)心極度痛苦,精神受到嚴(yán)重摧殘18心理描寫和細(xì)節(jié)描寫及其作用索科洛夫心理描寫其次,通過人物間的關(guān)系分析人物性格索科洛夫收養(yǎng)凡尼亞1、索科洛夫?yàn)槭裁磿?huì)收養(yǎng)凡尼亞?A.凡尼亞是個(gè)孤兒,父母都死于戰(zhàn)火;而我所有的親人都被戰(zhàn)爭奪去了生命。由于自己的不幸更能同情別人的不幸。B.凡尼亞是索科洛夫后半生的精神慰藉,是他重新生活的希望。2、索科洛夫?yàn)槭裁匆膀_”凡尼亞?用善意的謊言“騙”凡尼亞,索科洛夫這樣做是出于同情和愛,出于對家庭生活的向往。結(jié)論:善良追求幸福的生活19其次,通過人物間的關(guān)系分析人物性格索科洛夫收養(yǎng)凡尼亞19第三、將典型人物置于典型環(huán)境中去理解所謂“典型人物”,是指在特定環(huán)境中形成的具有獨(dú)特個(gè)性而又能表現(xiàn)一定歷史條件下的階級、階層某些共同本質(zhì)的人物形象?!暗湫铜h(huán)境”是指文學(xué)作品中人物所生活的、能夠體現(xiàn)一定歷史時(shí)期社會(huì)本質(zhì)的特定環(huán)境,它在某種程度上促成了典型人物性格的形成和發(fā)展。
1、索科洛夫所經(jīng)歷的遭遇是在什么樣特定的環(huán)境里發(fā)生的?2、本文的題目是《一個(gè)人的遭遇》,是否僅僅真的就是索科洛夫一個(gè)人的遭遇呢?從他的經(jīng)歷中可以看出索科洛夫具有怎樣的品質(zhì)?結(jié)論:勇敢、剛強(qiáng),有著堅(jiān)韌的信念,不屈不撓的意志,是千萬俄羅斯人的代表。20第三、將典型人物置于典型環(huán)境中去理解所謂“典型人物”,是指在第四、從人物的身份、地位和氣質(zhì)等方面揣摩索科洛夫的身份、地位如何?索科洛夫的口述就像平日說話般,沒有華麗夸張的詞匯,語氣近乎平淡。從他的口述中,你覺得他具有什么樣的性格?結(jié)論:退伍軍人普通的俄羅斯人樸實(shí)忠厚21第四、從人物的身份、地位和氣質(zhì)等方面揣摩索科洛夫的身份、地位概括索科洛夫的形象
索科洛夫是一名普通的俄羅斯退伍軍人,他忠厚樸實(shí),受盡摧殘卻心地善良,歷盡磨難而堅(jiān)忍不拔,執(zhí)著地追求生活的幸福。他是千千萬萬具有不屈不撓的意志的俄羅斯人的寫照。22概括索科洛夫的形象索科洛夫是一名普通的俄羅斯退伍軍人,索科洛夫有怎樣的遭遇呢?戰(zhàn)爭帶來的影響家庭的毀滅逃出戰(zhàn)俘營:____________家里沒有回信:___________鄰居來信:_____________探望老家:_____________找到兒子:_____________兒子犧牲:_____________激動(dòng)極了發(fā)愁,晚上睡不著覺眼前一片黑,心縮成一團(tuán)穿心的悲痛喜氣洋洋心里好像有樣?xùn)|西斷裂了領(lǐng)養(yǎng)兒子鄰養(yǎng)凡尼亞:____________看凡尼亞睡覺:___________夢見死去的親人:__________輕松光明愉樂極了收縮和絞痛我與父子分手情境心靈受到的創(chuàng)傷23索科洛夫有怎樣的遭遇呢?戰(zhàn)爭帶來的影響家庭的毀滅逃出戰(zhàn)俘營:(1)指安德烈·索科洛夫的遭遇;(2)戰(zhàn)爭孤兒凡尼亞的遭遇;(3)戰(zhàn)俘的遭遇----衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間,蘇聯(lián)大約有700萬官兵被捕;(4)是一代人、幾代人的遭遇,一個(gè)國家、一個(gè)民族的遭遇。以“一個(gè)人的遭遇”為題,是因?yàn)檫@個(gè)人的遭遇和他的性格具有代表性。24(1)指安德烈·索科洛夫的遭遇;以“一個(gè)人的遭遇”為題,是因主題的升華
這就是:一個(gè)人的遭遇?這就是:千千萬萬普通蘇聯(lián)人的遭遇?這就是戰(zhàn)爭中所有人的遭遇!!這篇小說通過一個(gè)人—--索科洛夫在戰(zhàn)爭中的不幸遭遇,表現(xiàn)了蘇聯(lián)人民在衛(wèi)國戰(zhàn)爭中的堅(jiān)強(qiáng),揭露了戰(zhàn)爭給人的生活、心靈造成的巨大的創(chuàng)傷,控訴了戰(zhàn)爭的罪惡。25主題的升
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