2024屆湖南省株洲市攸縣第三中學物理高一上期末質量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆湖南省株洲市攸縣第三中學物理高一上期末質量跟蹤監(jiān)視試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、物體A、B分別靜止在傾角為θ1、θ2的光滑斜面上，它們的質量分別為mA、mB，用沿斜面方向向上的拉力F拉物體A、B，所得加速度a與拉力F的關系圖線如圖中A、B所示，則（）A.θ1>θ2mA>mBB.θ1>θ2mA<mBC.θ1<θ2mA>mBD.θ1<θ2mA<mB2、某汽車做勻加速直線運動。已知其加速度為1.5m/s2，則下列說法正確的是A.任意1s內汽車的末速度一定是初速度的1.5倍B.任意1s內汽車的末速度比初速度大1.5m/sC.第3秒的初速度一定比第2秒的末速度大1.5m/sD.第3秒的末速度一定比第2秒的初速度大1.5m/s3、如圖所示為位于水平面上的小車，固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ，在斜桿的下端固定有質量為m的小球，重力加速度為g，下列關于斜桿對小球的作用力F的判斷中正確的是（）A.小車靜止時，F(xiàn)=mgsinθ，方向沿斜桿向上B.小車靜止時，F(xiàn)=mgcosθ，方向垂直于斜桿向上C.小車向右做勻速運動時，一定有F=mg，方向豎直向上D.小車向右做勻加速運動時，一定有F＞mg，方向一定沿斜桿向上4、質點做直線運動的v－t圖像如圖所示，規(guī)定向右為正方向，則該質點A.在t=1s時開始向左做減速運動B.在0~8s內的平均速度是1m/sC.在t=2s時的加速度為-1m/s2D.在t=3s時回到出發(fā)點5、一質點沿直線運動，其v－t圖象所示．由圖象可知（）A.在0～2s內質點做勻速直線運動B.在2～4s內質點做勻加速直線運動C.質點2s末的速度大于4s末的速度D.質點5s末的速度大小為15m/s6、如圖所示，質量為m的物體以一定的初速度沿傾角為θ的粗糙斜面減速上滑，到達斜面頂端后又加速下滑至斜面底端．則（）A.物體在上滑和下滑過程中的受力情況完全相同B.物體加速下滑的過程中受到重力、支持力、摩擦力C.物體在上滑和下滑過程中的合力方向始終沿斜面向下D.若物體勻速下滑，則它只受到兩個力作用7、船在靜水中的速度與時間的關系如圖甲所示，河水的流速與船離河岸的距離的變化關系如圖乙所示，則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時()A.船渡河的最短時間是60sB.船在河水中航行的軌跡是一條曲線C.船在河水中的最大速度是5m/sD.要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直8、如圖所示，有一傾角θ＝30°的斜面體B，質量為M。質量為m的物體A靜止在B上。現(xiàn)用水平力F推物體A，在F由零逐漸增加至再逐漸減為零的過程中，A和B始終保持靜止。對此過程下列說法正確的是（）A.地面對B的支持力大于(M＋m)gB.A對B的壓力的最小值為，最大值為C.A所受摩擦力的最小值為0，最大值為D.A所受摩擦力的最小值為，最大值為9、在一塊固定的傾角為θ的木板上疊放質量均為m的一本英語詞典和一本漢語詞典，圖甲中英語詞典在上，圖乙中漢語詞典在上，已知圖甲中兩本書一起勻速下滑，圖乙中兩本書一起加速下滑。已知兩本書的封面材料不同，但每本書的上、下兩面材料都相同，近似認為滑動摩擦力與最大靜摩擦力相等，設英語詞典和木板之間的動摩擦因數為μ1，漢語詞典和木板之間的動摩擦因數為μ2，英語詞典和漢語詞典之間的動摩擦因數為μ3，則下列說法正確的是（）A.μ1一定小于tanθB.μ3一定等于tanθC.圖乙中漢語詞典受到的摩擦力大小一定是μ1mgcosθD.圖甲中英語詞典受到的摩擦力大小一定是μ3mgcosθ10、如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子的半徑分別為R1、R2、R3，A、B、C是三個輪子邊緣上的點．當三個輪子在大齒輪的帶動下一起轉動時，下列說法中正確的是（）A.A、B兩點的線速度大小一定相等B.A、B兩點的角速度一定相等C.A、C兩點的周期之比為R1∶R2D.B、C兩點的向心加速度之比為R3∶R2二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖所示，質量M＝4kg、長L＝2.25m的木板靜止在水平面上，質量m＝2kg的滑塊（可看做質點）從木板的左端以速度v0開始向右運動，滑塊剛好沒有從木板上滑下，已知木板與地面、滑塊與木板間的動摩擦因數分別為μ1＝0.1和μ2＝0.4，取g＝10m/s2(1)分別求開始時木板和滑塊的加速度大小(2)求滑塊的初速度v0的大小(3)求木板運動的最大位移并在圖乙中畫出滑塊整個運動過程中的v－t圖象.14、（14分）風洞實驗室中可產生水平方向的、大小可調節(jié)的風力．現(xiàn)將一套有小球的細直桿放入風洞實驗室，小球孔徑略大于細桿直徑（如圖所示）．當桿在水平方向上固定時，調節(jié)風力的大小，使小球在桿上勻速運動．這時小球所受的風力為小球所受重力的0.5倍(1)求小球與桿間的滑動摩擦因數；(2)保持小球所受風力不變，使桿與水平方向間夾角為37°并固定，則小球從靜止出發(fā)在細桿上滑下距離S所需時間為多少?（sin37°=0.6，cos37°=0.8）15、（13分）在距地面20m高處，將一物體水平拋出，物體飛出的速度為v0=10m/s，求：物體的位移（g取10m/s2）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解題分析】對質量為m的物體受力分析，假定動摩擦因數為μ，根據牛頓第二定律，有F-mgsinθ=ma解得：故a與F關系圖象的斜率表示質量的倒數，故mA＜mB；從圖象可以看出縱軸截距用表示-gsinθ表示，故θ1＞θ2故選B。2、B【解題分析】A．加速度為1.5m/s2，由公式知物體的末速度不一定等于初速度的1.5倍，故A錯誤；B．汽車做勻加速直線運動，根據知，任意一秒內的末速度一定比初速度大1.5m/s，故B正確；C．第3s初和第2s末是同一時刻，汽車速度相同，故C錯誤；D．第3s末與第2s初間的時間間隔為2s，速度大3m/s，故D錯誤。故選B。3、C【解題分析】ABC．小車靜止或向右做勻速運動時，處于平衡狀態(tài)，合力為零，由平衡條件可得，斜桿對小球的作用力豎直向上，大小為F=mg，所以A、B錯誤，C正確；D．若小車向右做勻加速運動，則小球所受的合力方向水平向右，由牛頓第二定律可得，故斜桿對小球的作用力角度關系滿足當a的取值合適時，α可以等于θ，但α與θ不一定總相等，即F的方向不一定沿斜桿向上，D錯誤。故選C。4、C【解題分析】A．規(guī)定向右為正方向，在t=1s時開始向右做減速運動，故A錯誤。B．根據圖象與橫坐標所圍成的面積表示位移，可得在0-8s內質點的位移為平均速度為故B錯誤。C．在2s時的加速度為故C正確。D．0-3s內質點一直沿正方向運動，在t=3s時沒有回到出發(fā)點，故D錯誤。故選C。5、D【解題分析】在0～2s內，速度隨時間均勻增大，做勻加速直線運動，故A錯誤；在2s～4s內質點速度隨時間不變，做勻速直線運動，故B錯誤；由速度時間圖象知，質點2s末和4s末的速度相同，故C錯誤．由速度時間圖象知，質點5s末的速度為15m/s，故D正確．所以D正確，ABC錯誤6、BC【解題分析】A、物體在上滑過程中，受到重力、支持力和沿斜面向下的滑動摩擦力，物體在下滑過程中，受到重力、支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力，兩個過程受力情況不完全相同，故A錯誤，B正確C、物體減速上滑過程中加速度方向沿斜面向下，則合力方向沿斜面向下，物體加速下滑過程中加速度方向沿斜面向下，則合力方向沿斜面向下，所以物體的合力方向始終沿斜面向下，故C正確；D、若物體勻速下滑，受到重力、支持力和沿斜面向上的滑動摩擦力，故D錯誤7、BCD【解題分析】A．當靜水船速與河岸垂直時，渡河時間最短故A錯誤；B．船在沿河岸方向上做變速運動，在垂直于河岸方向上做勻速直線運動，兩運動的合運動是曲線，故B正確；C．船在靜水中的速度與河水的流速是垂直的關系，其合成時不能直接相加減，而是滿足矢量三角形合成的法則，故船在航行中最大速度是故C正確；D．要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直，故D正確故選BCD。8、BC【解題分析】A．對AB組成的整體受力分析，整體受力平衡，豎直方向僅受到重力和地面對B的支持力，所以地面對B的支持力等于，故選項A錯誤；B．對受力分析，受到重力、支持力、推力和靜摩擦力作用，垂直于斜面方向有當時，最小，最小為當時，最大，最大為根據牛頓第三定律可知A對B壓力的最小值為，最大值為，故B正確；CD．對受力分析，受到重力、支持力、推力和靜摩擦力作用，假設靜摩擦力沿斜面向上，則沿著斜面方向有當F=0時隨著推力F增大，摩擦逐漸減小，當，即時，摩擦力為零；當F繼續(xù)增大時，摩擦力反向，沿斜面向下，推力F越大，摩擦力越大，當時，最大，綜上分析可得，A所受摩擦力的最小值為0，最大值為，故C正確，D錯誤。故選BC。9、AC【解題分析】考查疊加體受力分析，牛頓第二定律的應用，摩擦力的分析?！绢}目詳解】A．圖乙中兩本書一起加速下滑，則有：解得，A正確；B．圖甲中兩本書一起勻速下滑，兩本書之間相對靜止，為靜摩擦力，此時有：解得，即μ3不一定等于tanθ，B錯誤；C．圖乙中，對整體分析，由牛頓第二定律：對漢語詞典分析，由牛頓第二定律：解得漢語詞典受到的摩擦力大小為，C正確；D．圖甲中兩本書一起勻速下滑，兩本書之間相對靜止，為靜摩擦力，靜摩擦力大小不一定是μ3mgcosθ，D錯誤。故選AC。10、AC【解題分析】A.B兩點靠鏈條傳動，線速度相等，根據v=rω知，A.B兩點的半徑不等，則角速度不等，故A正確，B錯誤．B.C兩點共軸轉動，角速度相等，周期相等，A.B兩點的角速度之比為R2：R1，則A.B兩點的周期之比為R1：R2，所以A.C兩點的周期之比為R1：R2．故C正確．由向心加速度a=ω2R知，B.C向心加速度之比為R2：R3．故D錯誤．故選AC.【題目點撥】此題考查了學生對線速度、角速度及向心加速度的理解；解決本題的關鍵知道共軸轉動的點，角速度相等，靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點，線速度大小相等，知道線速度、角速度、向心加速度之間的關系，并能靈活運用二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)4m/s2，0.5m/s2；(2)4.5m/s(3)【解題分析】（1）由牛頓第二定律求開始時木板和滑塊的加速度大?。唬?）滑塊剛好沒有從木板上滑下，滑到木板右端時，兩者速度相等，由速度關系和位移關系分別列式，可求出運動時間和滑塊的初速度v0的大小；（3）滑塊和木板共速后一起向右做勻減速運動，由牛頓第二定律求出加速度，再由速度公式求出滑行時間，即可畫出v-t圖象【題目詳解】解：（1）對滑塊，由牛頓第二定律得：，解得：對木板，由牛頓第二定律得：，解得：（2）滑塊剛好能滑到木板右端時，兩者速度相等，則又解得：t1=1s，v0=4.5m/s（3）兩者速度相等時對木板，有，解得：此后兩者一起向前減速運動，由牛頓第二定律得：又解得木板運動的最大位移又，解得滑塊整個運動過程中的v-t圖象如圖所示：【題目點撥】解決本題時要知道滑塊剛好沒有從木板上滑下的臨界條件是：兩者達到共同速度時物塊恰好到達木板的右端，兩者對地的位移差恰等于木板的長度．分段運用牛頓第二定律和運動學公式結合解答14、（1）0.5（2）【解題分析】（1）設小球所受的風力為F，小球質量為，則即小球與桿之間的動摩擦因數為0.5。（2）設桿對小球的支持力為N，摩擦力為f，受力