2023年浙江省杭州市余杭區(qū)中考二模語文試題

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一、基礎知識綜合

閱讀杭州亞運會志愿者主題曲《等你來》，完成各題。良渚文化璀璨輝煌，承載遠古對未來的向往，錢江兩岸寬虹閃爍，智慧杭州@世界，西湖美景分外妖（ráo），在水一方青山環(huán)繞，帶著我誠（zhì）□的微笑，給你一個熱情的擁抱，一起領略中國風范，一起品味特色的江南，我們攜手并肩向前，更高更強更快更遠，這個城市___，只為迎接你的到來，這個城市火力全開，只為迎接你的到來。等你來，一起來錢江潮涌澎湃熱情豪邁；等你來，一起來感受西子湖畔翠谷花海；等你來，一起來讓亞運焰火映出你的風采；等你來，一起來讓世界心心相融，愛達未來。（節(jié)選自杭州亞運會志愿者主題曲《等你來》）1．根據(jù)拼音填寫漢字，選出加點字正確的讀音。

（1）妖（ráo）（2）誠（zhì）（3）承載（A.zǎiB.zài）（4）澎湃（A.pàiB.bài）

2．根據(jù)語境和歌詞的韻律，填入橫線處的成語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?．歌詞中“在水一方，青山環(huán)繞”讓人想到《詩經(jīng)·蒹葭》中的句子“___________，在水一方”；歌詞最后“心心相融，愛達未來”運用_____的手法，既顯示杭州是個智慧城市，又表明亞運盛會傳遞友愛。

A．火樹銀花

B．燈紅酒綠

C．流光溢彩

D．熠熠生輝

二、選擇題

4.杭州亞運會火炬名為“薪火”,寓意中華文化薪火相傳。下列不同書體按照從古至今的演變順序，排列正確的一項是（）

A．①②③④

B．②①③④

C．①③④②

D．③④①②

三、句子默寫

5.在下面文字的畫線處，填入古詩文名句。杭州是一座擁有著深厚文化底蘊的文化名城，它以開放包容的姿態(tài)迎接八方來客，詮釋“堅持·拼搏·信念”的亞運精神。亞運精神是《江城子·密州出獵》中“①__________,西北望，射天狼”的昂揚斗志，亞運精神是《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中“②__________？曹劉”的競爭比拼，亞運精神是《行路難·其一》中“③__________,④__________”的樂觀進取，亞運精神是《望岳》中“會當凌絕頂，⑤__________”的勇攀頂峰，亞運精神是《送杜少府之任蜀州》中“⑥__________,⑦__________”的深厚友情。

四、語言表達

6.為了迎接杭州亞運會開幕，有位同學寫了上聯(lián)“錢塘風情，大幕張開驚四?！?，與它對仗可作下聯(lián)的一項是（）

A．威震體壇，亞運爭先顯風采

B．中華兒女，奮進拼搏歌海內(nèi)

C．情滿杭州，華夏共唱和諧曲

D．體壇健將，英姿綻放耀五洲

7.杭州美食聞名遐邇，四方賓客慕名而來。參考示例，請你也推薦一道家鄉(xiāng)的美食，至少用上一種修辭手法，語言生動，不超過60字。

【示例】杭州小籠包：小巧玲琥，皮薄餡大。蒸熟的小籠包湯汁飽滿，嬌嫩得就像娃娃的臉蛋。微微一夾，柔滑筋道；輕輕一咬，滿口鮮香，定能讓遠方的您大快朵頤。

五、現(xiàn)代文閱讀

皮影①沿著小河，拐過一道彎，再向前走幾十步，就是老林的家了。在一片竹林間若隱若現(xiàn)。說到老林，可是全村要皮影的好手。若他要說哪天耍皮影，到時來的人定將看臺圍得水泄不通，瞪著眼望著臺上的戲。②可這戲也不是能常見的。村里的習俗，只有當人還愿時，才請藝人要上幾段。一年中僅有那一兩回。老林可是相當?shù)那彘e，天天在村里轉悠，逮著孩子便仔細看上兩眼。可老林長著絡腮胡子，孩子們都怕他。一見著，便躲得遠遠的。老林也只好搖搖頭，嘆息著離開。③這年，老林的兒子考上大學，回來還愿。老林喜得說不出話來，應了村的習俗，便準備要一場皮影。也想乘此機會，讓兒子能將這皮影戲傳下去?？烧l知道，兒子不但不愿，還以退學相逼。老林沒有法子，只得作罷，將心思放在皮影上。我第一次回到家鄉(xiāng)，正趕上這樣的好事，心里可是激動。對那皮影有著強烈渴望，沒有哪天不念的。④可母親還沒有提起這事，我心里便越發(fā)得著急，高漲的情緒漸漸回落了，連飯也吃得少了。母親擔心我這樣，又沒個辦法，只得讓我去。⑤夜里，遠處竹林里的燈火搖曳，融在這朦朧的月光中。我敏捷地跨出門，母親便走了出來，囑咐路上小心。正當她又要說些什么，我飛奔起來，頃刻之間就跑遠了。只是依稀聽到說，不要走近屋。⑥一路的月光，輕敏地跳躍在水面上，泛起點點波光）。夜靜極了，將一切都擁入懷中。遠處聲音傳來，似如橫笛，宛轉，悠揚。心里是說不出的舒暢。霧色里的竹林，帶著幾點燈火，便近在眼前了。⑦入了林，便是戲臺。遠遠的一個小人兒和著只黃紋大虎在跳動著。我疑心那是武松，只想近些觀看，卻被照攘的人群擁了出來。無奈，只得遠遠地看罷。那武松輕輕一躍，便落在大虎的身上，提起拳頭……老林的手藝真絕，每個動作都渾然天成。在燈光下，人物似活的一般，拉住人群的心。我看得投入但有些模糊，于是，便向側臺跑去。⑧剛移幾步，有人技住我的衣服，我回頭望去，竟是鄰居的孩子。見我吃驚的樣子，只淡淡地說：“姑姑讓我來看看你。”隨即又笑道，是否餓了，走，我?guī)阏?。話未完，就拉著我向瓜地里跑去。摘了幾個小瓜給我，還說，這瓜田是他家的，不打緊。⑨等到半飽，又想起看戲。于是他們將我送回戲臺，悄聲說：“這戲又不好看，總是那幾場。趕明兒，我?guī)闳メ烎~，如何?”我呆呆點頭，只想著看戲，一句也沒聽。鄰居只好無趣地離開了。⑩跑到側臺邊，武松早就沒了。只見兩個小人兒，在那布上走著。?月光薄似紗，蟲兒在草叢里輕輕鳴唱。皮影結束了，人們陸續(xù)地離開。我卻跑到戲臺后，想尋找那武松。藝人們正收拾道具，準備結束一天的疲勞。我見著那皮影，靜靜地躺在盒子上，心中正是欣喜。正要去拿，卻被一個聲音給喝住了。?老林走過來，仔細打量著我，“你，喜歡這個皮影?”我微微地點頭。老林的眼里閃著光，將那武松拿起來，放在我的手里?！澳阆矚g皮影!那你愿意學皮影嗎?”老林笑著望著我，聲音充滿渴求。?我正要說些什么，母親急匆匆走了進來，看了一眼老林，拽著我的手就往外走。嘴里還不停地念叨。我回過頭，只見老林發(fā)愣地站在那里，望著我們，一雙像火光熄滅似的眼睛……?已經(jīng)多年不見老林了。村里的老人說，老林有一手絕活，可惜沒能找到徒弟傳承。在那次皮影之后，他就離開村子，也不知去了哪里?；蛟S，他是去別的地方找尋希望了吧??直到現(xiàn)在，我從未見過，像那一夜的好戲了。這么好的皮影戲，可千萬別只叫我們這代人看到。8．文章圍繞“皮影戲”，表現(xiàn)了“我”情感的變化過程，在空格中填入恰當?shù)奈淖?，補全情感。

①______→愉悅、投入→②_______→失落、遺憾

9．根據(jù)要求賞析下面語句。

（1）一路的月光，輕敏地跳躍在水面上，泛起點點波光。夜靜極了，將一切都擁入懷中。(從修辭的角度賞析)

（2）老林走過來，仔細打量著我，“你，喜歡這個皮影？”我微微地點頭。老林的眼里閃著光，將那武松拿起來，放在我的手里。(品味加點詞語的表達效果)

10．文章開頭母親說“不要走近屋”，結尾處母親又急匆匆“拽著我的手往外走”，這樣寫有什么作用?

11．如何理解最后一段所要表達的意思？請結合生活體驗談談你的看法。

12．“人性的光輝在于堅守”，文中的老林有著他獨特的堅守。下面哪個人物也有著類似的人性光輝？請選擇其中一個人物，結合具體事例加以闡述。

A．《儒林外史》中的王冕B.《紅巖》中的江姐

C.《簡·愛》中的簡·愛D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾

【材料一】二十四節(jié)氣為世界展現(xiàn)中國之美在舉世矚目的冬奧會開幕式上，用二十四節(jié)氣做倒計時，將第24屆冬奧會宰牢打上了中國符號，引發(fā)好評如湖。整個開幕式演出，立春元素濃郁，洋溢一派盎然生機。那漫天飛舞的雪花，營造出“千樹萬樹梨花開”的勝境，傳遞出“一夜春風來”的訊息。選擇二十四節(jié)氣倒計時，可謂神來之筆。二十四節(jié)氣是中國古人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐?，F(xiàn)代科學越是發(fā)展，越要感嘆古人的智慧，在當時的歷史條件下，形成如此合乎自然規(guī)律又能用于指導實踐的完備體系，是多么的偉大。天人合一的理念，與自然和諧相處的態(tài)度，探求自然規(guī)律的科學精神，在二十四節(jié)氣上得到集中體現(xiàn)。在國際氣象界，二十四節(jié)氣被譽為“中國的第五大發(fā)明”,2022年被正式列入聯(lián)合國教科文組織、人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣搬上冬奧會開幕式，是在向充滿智慧的祖先致敬，更是一種深沉的文化自信。我們有理由自信，也有底氣自信，“從此陽春應有腳，百花富貴草精神”?！静牧隙恐骷荫T驥才接受媒體記者采訪時說，十年來“非遺”得到了國家層面的重視。但有得亦有失。馮驥才認為，盡管國家有了許多舉措，但是仍然擋不住第二輪對“非遺”的破壞。第一個方面是開發(fā)，某一項民間技藝被確定為文化遺產(chǎn)，就等于給它定了個“老字號”的名牌，增加了它的價值和資源性，于是有很多人為了商業(yè)盈利把手伸進來?！盀榱死麧欁畲蠡纳虡I(yè)目的，這項‘非遺’,不適于商業(yè)目的的部分就會被人為地改變，這就令很多‘非遺’遭到破壞，變得面目全非?！钡诙€方面是當初整理、申報文化遺產(chǎn)時，許多官員動機不純?！肮賳T為了政績而申遺，申報批準后，政績完成了，他就沒有興趣了，結果很多‘非遺’就扔在那里沒人管?！钡谌齻€方面是沒有專家支持。馮驥才介紹了日本的情況。日本把非物質文化遺產(chǎn)稱作“無形文化財產(chǎn)”,把傳人視作“人間國寶”,對“無形文化財產(chǎn)”和“人間國寶”,社會各界都關心，而不僅僅是投入多少錢的問題。“他們的每一項遺產(chǎn)都有一批專家在傳承人身邊圍著轉，盯著它如何發(fā)展，關注著哪些東西需要保護。”第四個方面是為了拉動經(jīng)濟而搞城鎮(zhèn)化。馮驥才申明，城鎮(zhèn)化對中國的發(fā)展是很有必要的，但他認為，農(nóng)民離開農(nóng)村后，跟原有的文化全部斷裂了，跟他的土地、他的生產(chǎn)方式、他的生活方式、他的鄰里關系、他的記憶斷裂了。【材料三】某中學為了解學生對傳統(tǒng)文化的看法進行了校園問卷調查。13．下列哪首歌謠是寫立春的？（）14．【材料一】開頭和結尾都引用了詩歌，有怎樣的效果？

15．文化遺產(chǎn)傳承中面臨著哪些困境，請結合【材料二】叔述。

16．如何才能讓傳統(tǒng)文化更好地傳承？請你結合【材料三】和自己的生活經(jīng)驗，提出兩條有效措施。

A．春打六九頭，春播備耕早動手，一年之計在于春，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)高優(yōu)。

B．春雨貴如油，頂凌耙耘防墑流，多積肥料多打糧，精選良種奪豐收。

C．天暖地氣開，冬眠蟄蟲蘇醒來，冬麥鎮(zhèn)壓來保墑，耕地耙耘種春麥。

D．風多雨水少，土地解凍起春潮，稻田平整早翻曬，冬麥返青把水澆。

六、對比閱讀

甲燕子磯口占①(明)史可法來家不面母，咫尺猶千里。肌頭灑清淚，滴滴沉江底。

乙史可法，字憲之，祥符人。舉崇禎元年進士，授西安府推官。可法廉信，與下均勞苦。軍行，士不飽不先食，末授衣不先御，以故得士死力。四月朔，聞賊犯闕②，誓師勤王③。聞北都既陷，縞衣發(fā)喪。鳳陽總督馬士英潛與阮大鉞計議，主立福王。群臣入朝，王色赧④欲避?？煞ㄔ唬骸巴跷惚?，宜正受?！奔瘸?，議戰(zhàn)守?？煞ㄔ唬骸巴跻怂胤即危l(fā)師北征，示天下以必報仇之義?！蓖跷ㄎ?。(節(jié)選自《明史·史可法傳》,有刪減)

丙及光斗⑤逮系，可法知事不可為，乃衣青衣，攜飯一孟，伴為左民家奴橐鳣⑥者，賄獄卒而入，見光斗已裂，抱之而泣乃飯光斗。光斗呼可法而字之曰：“異日天下有事，吾望子為國柱石。今子出身犯難，而攖奸人之鋒），我死，子必隨之，是再戮我。”可法泣且拜，解帶束光斗之腰而出。閱數(shù)日，光斗死，可法仍賄獄卒，入收其尸，麋爛不可復識。識其帶，乃棺而斂之，歸葬。后可法果以功名顯。(節(jié)選自《戴南山集》,有刪減)

【解釋】①鎮(zhèn)守揚州，因清兵南侵、國事緊急，到達南京燕子機而不能回家面見母親。故作此詩。②闕：宮門、城門兩側的高臺。借指京城。③勤王：指君主統(tǒng)治受到威脅動據(jù)時，臣子起兵救援王朝。④赧：因羞愧而臉紅。⑤光斗：即左光斗，明末政治家。被譽為“鐵面御史”。史可法恩師。⑥橐鳣(tuózhān)：指衣食。

【詩眼·理解】

17．閱讀《燕子磯口占》一詩，完成兩題。

（1）同樣表距離，可遠可近。在《岳陽樓記》“皓月千里”中，表距離很遠的詞是“千里”；本詩中，表距離很近的詞是“（）”。

（2）“磯頭灑清淚，滴滴沉江底”含義深刻，請加以賞析。

【選項·考證】

18．《古漢語常用字字典》“攖”有三個義項(見下圖)，丙文中“而攖奸人之鋒”的“攖”的意思是______(填序號)。攖(攖)yīng①〈動觸碰，觸犯?！睹献印けM心下》：“有眾逐虎，虎負堝，莫之敢~?！雹凇磩印窋_亂?！肚f子·庚桑楚》：“不以人物利害相~?！雹邸磩印道p繞。漢·劉安《淮南子·繆稱訓》：“勿撓勿~,萬物將自稱?！?/p>

【字詞·解釋】

19．下列句中加點詞意思相同的一項是（）

【文段·探究】

20．根據(jù)文意，用自己的話回答下列問題。

（1）乙文中“示天下以必報仇之義”的“報仇”具體指哪件事？

（2）丙文中，史可法探望被關在監(jiān)獄中的恩師左光斗，卻為何遭到斥責？

【人物·評價】

21．結合三則材料，談談你對史可法的認識。

A．王宜素服郊次吳廣素愛人

B．風陽總督馬士英潛與阮大鉞計議山岳潛形

C．是再戮我天將降大任于是人也

D．解帶束光斗之腰而出腰白玉之環(huán)

七、作文

22.閱讀以下新聞