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本課第3課時累計4課時本課課型Newlesson雙遼三中英語林金榮課題:Unit3Isthisyourpencil?教學(xué)目標及重難點教學(xué)環(huán)節(jié)板書設(shè)計反思后記教學(xué)資源返回目錄復(fù)習(xí)導(dǎo)入新知教學(xué)鞏固拓展小結(jié)升華布置作業(yè)課外拓展教學(xué)環(huán)節(jié)返回目錄教學(xué)目標及重難點知識與技能1.學(xué)習(xí)并掌握詞匯:at,in,the,lost,found,please,school,asetof2.通過閱讀公告牌上的布告,了解失物招領(lǐng)和尋物啟示的內(nèi)容過程與方法小組活動和任務(wù)型閱讀。情感態(tài)度與價值觀倡導(dǎo)拾金不昧的好風(fēng)尚,養(yǎng)成兩好行為習(xí)慣。教學(xué)重點失物招領(lǐng)和尋物啟示教學(xué)難點失物招領(lǐng)和尋物啟示返回目錄復(fù)習(xí)導(dǎo)入計劃用時2分鐘二次修改family復(fù)數(shù)familiesbox復(fù)數(shù)boxes重點強調(diào)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動1.這是你的鉛筆嗎?______yourpencil?2.是的。它是我的。Yes,____.It’s______.A)寫出下列表達的縮寫形式1.itis=___2.theyare=_______完成句子按要求寫單詞新知教學(xué)1計劃用時10分鐘二次修改library的復(fù)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動Learnthenewwords1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.1bAskandanswerquestionsaboutthethingsinthepicture.學(xué)習(xí)新單詞將物品與單詞匹配就上圖中物品與同伴問答新知教學(xué)2計劃用時8分鐘二次修改小組比賽編寫對話到班級前面表演教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動1cListenandcirclethethingsyourhearin1a.1dListenagain.WritethethingsthatbelongtoLindaorMike.1eMakeconversationsaboutthethingsin1d.Thenchangeroles.聽錄音圈出聽到的物品聽錄音寫出所屬物品
用1d中的物品進行對話然后交換角色新知教學(xué)3計劃用時7分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動2aWritethethingsyouloseeasily.2bReadthenoticesontheboardandcirclethelostthings.2cReadthenoticesagainandwritedowntheitems.Thencheck(√)LostorFound.寫出你常丟的物品閱讀公告欄啟事,圈出丟失物品寫出丟失物品新知教學(xué)4計劃用時10分鐘二次修改askfor教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動閱讀指導(dǎo)。重點知識講解與擴展。認真聽講記筆記鞏固拓展1計劃用時5分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、重新排列字母順序,寫出正確的單詞二、單項選擇三、看圖補全對話四、完成句子回答問題小組合作認真完成習(xí)題鞏固擴展2計劃用時*分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動小結(jié)升華計劃用時2分鐘二次修改學(xué)會系統(tǒng)性總結(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動找學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重難點,教師補充??偨Y(jié)本節(jié)課的重難點。布置作業(yè)計劃用時1分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動認真閱讀下面“失物啟事”與“招領(lǐng)啟事”并完成后面的句子。LostMyschoolIDcard.MynameisMike.Pleasecall263-1412.FoundNewwatch.Isthisyourwatch?PleasecallAnn.Phone553-7618.課外拓展計劃用時*分鐘二次修改教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動返回目錄板書設(shè)計Unit3Isthisyourpencil?
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