2024屆秦皇島市重點(diǎn)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2024屆秦皇島市重點(diǎn)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、一個(gè)小球從距地面4m高處豎直下落，被地面彈回，在距地面1m高處被接住.選拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，豎直向下為坐標(biāo)軸的正方向，則小球落地點(diǎn)的坐標(biāo)和從開(kāi)始下落到被接住過(guò)程中的位移分別是A.4m，1m B.-4m，-1mC.4m，3m D.4m，-3m2、一位質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯，t＝0時(shí)從地面由靜止開(kāi)始升到頂層用了10s的時(shí)間。電梯的加速度隨時(shí)間的關(guān)系圖線如圖所示，其中加速度的正值表示方向向上，g取10m/s2，由圖可知（）A.電梯地板給乘客的最大力大小為500NB.乘客給地板的最小力大小為350NC.電梯加速到速度最大用時(shí)2sD.在7～8s時(shí)間內(nèi)，乘客對(duì)電梯壓力越來(lái)越大3、一輛汽車(chē)不小心陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)要想辦法將車(chē)?yán)?，在司機(jī)用力大小一定的情況下，下列哪種方式更容易將車(chē)?yán)瓌?dòng)（設(shè)汽車(chē)受到的阻力相同）（）A.甲圖中，人站在車(chē)的正前方，水平用力拉車(chē)B.乙圖中，人站在高處，斜向上拉車(chē)C.丙圖中，將繃直的繩子兩端分別拴到樹(shù)上和車(chē)上，然后垂直于繩子水平方向用力拉D.丁圖中，在樹(shù)上固定一定滑輪，將繩子繞過(guò)定滑輪用力拉4、下列說(shuō)法中正確的是（）A.形狀規(guī)則的物體的重心不一定在其幾何中心B.滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反C.靜止的物體才會(huì)受到靜摩擦力D.放在桌面上的物體受到的支持力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的5、如圖所示，一本書(shū)靜止在水平桌面上，桌面對(duì)書(shū)的支持力為F，則F的反作用力是A.書(shū)所受的重力 B.書(shū)對(duì)桌面的壓力C.桌面所受的重力 D.地球?qū)?shū)的引力6、如圖所示，輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，彈簧伸長(zhǎng)了在彈性限度內(nèi)，那么下列說(shuō)法中正確的是（）A.根據(jù)公式，彈簧的勁度系數(shù)k會(huì)隨彈簧彈力F的增大而增大B.彈簧所受的合力為40NC.彈簧所受的合力為20ND.該彈簧的勁度系數(shù)k為7、作用于同一物體上的三個(gè)力，不可能使物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是A.2N、3N、6NB.4N、5N、6NC.5N、5N、5ND.1N、7N、10N8、在傾角為的光滑斜面上有兩個(gè)用輕彈簧連接的物塊A和B，它們的質(zhì)量分別為3m和2m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一沿斜面向上的恒力F拉物塊A使之沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B剛要離開(kāi)C時(shí)，A的加速度方向沿斜面向上，大小為a，則A.物體A始終做勻加速運(yùn)動(dòng)B.從靜止到B剛離開(kāi)C的過(guò)程中，彈簧的彈力先減小后增大C.從靜止到B剛離開(kāi)C的過(guò)程中，A運(yùn)動(dòng)的距離為D.恒力F的大小為9、一個(gè)大人跟一個(gè)小孩站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過(guò)來(lái)了.對(duì)這個(gè)過(guò)程中作用于雙方的力的關(guān)系,下列說(shuō)法不正確的是().A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對(duì)作用力、反作用力C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等D.只有在大人把小孩拉動(dòng)的過(guò)程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過(guò)程中,兩人的拉力一樣大10、如圖所示，一折桿固定在小車(chē)上，∠A＝θ，B端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，設(shè)小車(chē)向右的加速度為a，AB桿對(duì)小球的作用力大小為F，則下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)a＝0時(shí)，，方向沿AB桿B.當(dāng)a＝gtanθ時(shí)，，方向沿AB桿C.無(wú)論a取何值，F(xiàn)都等于，方向都沿AB桿D.無(wú)論a取何值，F(xiàn)都等于，方向與AB桿所在直線無(wú)關(guān)11、為了節(jié)省能量，某商場(chǎng)安裝了智能化的電動(dòng)扶梯．無(wú)人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)．一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過(guò)程，如圖所示，那么下列說(shuō)法中正確的是（）A.加速時(shí)顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上B.扶梯對(duì)顧客的支持力方向始終是豎直向上C.扶梯對(duì)顧客的摩擦力方向始終指向右上方D.扶梯對(duì)顧客的作用力的方向先指向右上方，再豎直向上12、如圖所示，一小鐵球用輕彈簧和輕繩懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧與水平方向成角，輕繩與豎直方向成角，重力加速度為g，則A.彈簧和輕繩的拉力之比為1：2B.彈簧和輕繩的拉力之比為：1C.若剪斷輕繩，則剪斷瞬間小球的加速度為D.若剪斷輕繩則剪斷瞬間小球的加速度為二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計(jì)算題(22分)16、（12分）某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”：(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須先平衡小車(chē)與木板之間的摩擦力。關(guān)于平衡摩擦力的操作方法，下列說(shuō)法正確的是_______。A．要保持砂桶和小車(chē)始終相連B．逐漸墊高木板右側(cè)，直到小車(chē)恰好開(kāi)始滑動(dòng)C．逐漸墊高木板右側(cè)，直到輕推小車(chē)能讓小車(chē)恰好勻速滑動(dòng)D．每次改變小車(chē)內(nèi)砝碼的數(shù)量，都要重新平衡摩擦力(2)如果該同學(xué)平衡好了摩擦力，保持小車(chē)的質(zhì)量M不變，多次改變砂桶與砂的總重力F(砂的質(zhì)量最終達(dá)到M)，分別測(cè)小車(chē)加速度a，根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，在a一F圖象中描點(diǎn)得到的圖像應(yīng)如圖乙中________，簡(jiǎn)述你的判斷依據(jù)：____________________________。(3)該同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標(biāo)記的木板，架子放在水平桌面上，兩輛相同小車(chē)質(zhì)量均為M(足夠大)，兩個(gè)相同托盤(pán)質(zhì)量均為m0，每個(gè)砝碼的質(zhì)量均為m。實(shí)驗(yàn)主要操作步驟如下：①平衡車(chē)子與木板間的摩擦力；②讓兩輛小車(chē)緊靠右邊的擋板，記下小車(chē)前端刻度尺讀數(shù)s0，在乙托盤(pán)中放入1個(gè)砝碼，在甲托盤(pán)中放入2個(gè)砝碼；③同時(shí)釋放兩小車(chē)，當(dāng)小車(chē)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后(未到滑輪處)，用手機(jī)對(duì)整個(gè)裝置進(jìn)行拍照，讀出照片中甲、乙小車(chē)前端刻度尺讀數(shù)，分別為s1、s2根據(jù)本實(shí)驗(yàn)方案的原理，在本次實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證表達(dá)式___________(用題中所給物理量表示)成立，多次實(shí)驗(yàn)后即可驗(yàn)證“物體質(zhì)量一定時(shí)，加速度與所受合外力成正比”。17、（10分）屋檐每隔一定時(shí)間滴下一滴水，當(dāng)?shù)?滴正欲滴下時(shí)，第1滴剛好落到地面，而第3滴與第2滴分別位于高1m的窗子的上、下沿，如圖所示為其簡(jiǎn)易圖（取g＝10m/s2）。問(wèn)：(1)此屋檐離地面多高？(2)滴水的時(shí)間間隔是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、C【解題分析】位移可以用由初位置指向末位置的有向線段表示，方向由初位置指向末位置，大小等于有向線段的長(zhǎng)度。選拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，豎直向下為正方向，則落地點(diǎn)的坐標(biāo)為，接住點(diǎn)的坐標(biāo)為，位移由初位置指向末位置，，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C2、B【解題分析】A．超重且加速度最大，電梯對(duì)乘客的支持力最大，由牛頓第二定律可得電梯地板給乘客的最大力大小為600N，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)加速度電梯地板給乘客的支持力最小，由牛頓第二定律可得由牛頓第三定律可知乘客給地板的最小力大小也為350N，故B正確；C．電梯加速到速度最大用時(shí)4s，故C錯(cuò)誤；D．在7～8s時(shí)間內(nèi)，乘客處于平衡狀態(tài)，對(duì)電梯的壓力等于重力大小不變，故D錯(cuò)誤。故選擇B選項(xiàng)。3、C【解題分析】甲圖中車(chē)受到的力的大小是司機(jī)所施加的力的大小。乙圖中車(chē)受到的力的大小是司機(jī)所施加的力在水平方向的分解，大小小于司機(jī)所施加的力，丙圖中繩子的拉力大小T1如圖F為人所施加的力，由受力分析圖可知T=F，T1>T汽車(chē)所受到的繩子的拉力大于司機(jī)所施加的力。丁圖用定滑輪，汽車(chē)所受到的力就是人所施加的力。綜上，C圖中的方式繩子受到的力最大，更容易將車(chē)?yán)瓌?dòng)，ABD錯(cuò)，C正確。故選C。4、A【解題分析】A．只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在幾何中心上，故A正確；B．滑動(dòng)摩擦力的方向總是和物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，因此可能與運(yùn)動(dòng)方向相反，也可能與運(yùn)動(dòng)方向相同，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件是接觸、擠壓、相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，因此是否受到靜摩擦力不是以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)來(lái)判定的，故C錯(cuò)誤；D．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解題分析】根據(jù)作用與反作用力的概念可知，桌面對(duì)書(shū)的支持力為F，則F的反作用力是書(shū)對(duì)桌面的壓力，故選B.6、D【解題分析】A．彈簧的伸長(zhǎng)與受的拉力成正比，彈簧的勁度系數(shù)k與彈簧彈力F的變化無(wú)關(guān)，與彈簧本身有關(guān)，故A錯(cuò)誤；BC．輕彈簧的兩端各受20N拉力F的作用，所以彈簧所受的合力為零，故BC錯(cuò)誤；D．根據(jù)胡克定律F=kx得彈簧的勁度系數(shù)為故D正確。故選D。7、AD【解題分析】A．勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力為0，根據(jù)力的合成法則可知，三個(gè)力中兩個(gè)較小的力之和大于等于第三個(gè)力，即可滿足三力平衡：，不滿足，故A錯(cuò)誤；B．，滿足，故B正確；C．，滿足，故C正確；D．，不滿足，故D錯(cuò)誤。故選AD8、BC【解題分析】A．物體A沿斜面方向受恒力F、重力沿斜面向下的分力、彈簧的彈力，彈簧的彈力是變化的，則合力是變化的，所以加速度是變化的，故A錯(cuò)誤；B．彈簧開(kāi)始是被壓縮的，物體A向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧先回復(fù)原長(zhǎng)，后被拉長(zhǎng)，所以彈力先減小后增大，故B正確；C．開(kāi)始A處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧處于壓縮狀態(tài)，根據(jù)平衡有，解得，當(dāng)B剛離開(kāi)C時(shí)，B對(duì)擋板的彈力為零，彈簧處于拉伸狀態(tài)有，解得，可知從靜止到B剛離開(kāi)C的過(guò)程中，A發(fā)生的位移，故C正確；D．根據(jù)牛頓第二定律有，解得，故D錯(cuò)誤9、AD【解題分析】大人跟一個(gè)小孩做手拉手比力氣游戲時(shí)，一方對(duì)另一方有一個(gè)拉力作用，同時(shí)另一方也受到這一方對(duì)他的拉力，即物體間力的作用是相互的，兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是同時(shí)在同一條直線上，大小相等，方向相反，BC正確，不符合題意；AD錯(cuò)誤，符合題意。故選AD。10、BD【解題分析】對(duì)小球受力分析，小球一共受兩個(gè)力：重力和桿對(duì)球的彈力；因?yàn)樾≤?chē)和球相對(duì)靜止，小車(chē)有向右的加速度，小球也有向右的加速度．設(shè)彈力與豎直方向夾角為畫(huà)出小球的受力示意圖如圖，則：、解得：、A：當(dāng)a＝0時(shí)，、即力F的方向豎直向上．故A項(xiàng)錯(cuò)誤B：當(dāng)a＝gtanθ時(shí)，、即力F的方向沿AB桿．故B項(xiàng)正確CD：無(wú)論a取何值，F(xiàn)都等于，方向與a取值大小有關(guān)與AB桿所在直線無(wú)關(guān)．故C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確．點(diǎn)睛：桿的彈力方向不一定沿桿，要根據(jù)受力分析結(jié)合平衡或牛頓運(yùn)動(dòng)定律等知識(shí)判斷桿的彈力方向．11、ABD【解題分析】分加速和勻速兩個(gè)過(guò)程對(duì)顧客進(jìn)行運(yùn)動(dòng)分析和受力分析，加速過(guò)程合力斜向右上方，故支持力大于重力，靜摩擦力向右；勻速過(guò)程重力和支持力二力平衡【題目詳解】在慢慢加速的過(guò)程中，受力如圖，因顧客加速度有豎直向上的分量，則顧客所受重力與支持力的合力方向是豎直向上，選項(xiàng)A正確；無(wú)論是加速還是勻速階段，扶梯對(duì)顧客的支持力方向始終是豎直向上的，選項(xiàng)B正確；加速階段，因加速度有水平向右的分量，則顧客受到的摩擦力與接觸面平行水平向右，勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)顧客水平方向不受摩擦力的作用，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；加速階段，扶梯對(duì)其的支持力和摩擦力的合力方向指向右上，即扶梯對(duì)顧客的作用力的方向先指向右上方；在勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，顧客處于平衡狀態(tài)，只受重力和支持力，顧客與電梯間的摩擦力等于零，扶梯對(duì)顧客的作用僅剩下支持力，方向沿豎直向上，選項(xiàng)D正確；故選ABD【題目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵要分兩個(gè)過(guò)程研究，加速過(guò)程可以先找出加速度方向，然后得出合力方向，結(jié)合物體的受力情況，可以得出各個(gè)力的大小情況；勻速過(guò)程二力平衡，與運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān).12、BC【解題分析】裝置靜止時(shí)，以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，由平衡條件求彈簧和輕繩的拉力之比．若剪斷輕繩，彈簧的彈力來(lái)不及變化，根據(jù)牛頓第二定律求剪斷瞬間小球的加速度【題目詳解】裝置靜止時(shí)，以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況，小球受重力mg、輕繩的拉力T和彈簧的拉力F．由平衡條件知T與F的合力與mg等大反向，如圖所示：則得，即彈簧和輕繩的拉力之比為：1，故A錯(cuò)誤，B正確；由上得若剪斷輕繩，彈簧的彈力來(lái)不及變化，F(xiàn)和mg的合力與原來(lái)的T等大反向，所以剪斷瞬間小球的合力大小等于T，加速度為，故C正確，D錯(cuò)誤．所以BC正確，AD錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵要知道剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，分析小球的合力，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行來(lái)求瞬時(shí)加速度二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計(jì)算題(22分)16、①.C②.C③.平衡好了摩擦力，則a與F成正比，圖象過(guò)原點(diǎn)；砂的質(zhì)量太大，不再滿足遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量④.【解題分析】（1）[1]ABC．平衡摩擦力的方法就是，不掛砂桶，讓小車(chē)與紙帶相連，墊高木板右側(cè)直到小車(chē)在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，AB錯(cuò)誤，C正確；D．平衡摩擦力時(shí)，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即可以約掉m，只需要平衡一次摩擦力，每次改變拉小車(chē)的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，D錯(cuò)誤。故選C。（2）[2][3]如果已經(jīng)平衡摩擦力，則剛開(kāi)始a-F的圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，不斷往桶里加砂，砂的質(zhì)量最終達(dá)到，不能滿足砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量，此時(shí)圖象發(fā)生彎曲。故選C。（3）[4]已知兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同，根據(jù)可得若滿足聯(lián)立可得則表明小車(chē)的質(zhì)量一定時(shí)，其小車(chē)的加速度與合力成正比。17、(1)3.2m；(2)0.2s【解題分析】解法一：如圖所示，如果將這5滴水的運(yùn)