保定一中2019-2020學年第一學期高三年級第一次階段考試試題

河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展商二生物試題第商二生物試題第1頁共1頁河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展商二生物試題第商二生物試題第1貞共1頁保定一中2019—2020學年第一學期高三年級第一次階段考試生物試卷出題人：黃志剛王姍姍審題人：高三生物組說明：本試卷由選擇題和非選擇題兩部分構(gòu)成，其中選擇題40分，非選擇題50分，總分90分。考試時間90分鐘。每小題選岀答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?？荚囘^程中考生答題必須使用0.5亳米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指左區(qū)域，在其它區(qū)域作答無效。選擇題（40選擇題（40分）一、選擇題（本大題有35個小題，1-25每題1分，26-35每題1?5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）下列關于細胞組成成分、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是 （ ）生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖細胞中核糖體的形成不一定與核仁有關活細胞中的線粒體可以左向地運動到代謝比較旺盛的部位生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎是膜的組成和結(jié)構(gòu)的相似性下列對于組成生物體的化合物的認識不正確的是 （ ）細胞膜表面的糖被，可作為糖參與細胞組成的一個證據(jù)植物細胞中的多糖主要是淀粉和纖維素，動物細胞中的多糖主要是乳糖和糖原脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì)，所有細胞都含有磷脂固醇類物質(zhì)在細胞的營養(yǎng)、調(diào)盯和代謝中具有重要功能下列有關實驗的敘述正確的是 （ ）檢測試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖，可加入適量斐林試劑，搖勻后觀察顏色變化浪麝香草酚藍水溶液可檢測灑精的存在，在酸性條件下與灑精反應呈灰綠色在脂肪鑒定實驗中，用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1?2滴50%鹽酸洗去浮色在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素，呈紅色。用無色洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質(zhì)壁分離及復原實驗”的臨時裝片時，可用高濃度（質(zhì)量濃度為0.075g/mL）的胭脂紅溶液作為外界溶液，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是（ ）發(fā)生細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，表皮細胞的液泡為紅色發(fā)生細胞質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象時，表皮細胞內(nèi)的無色區(qū)域變大用不同濃度的胭脂紅溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象當質(zhì)壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能在一定的條件下，運用植物細胞質(zhì)壁分離的實驗原理，測試某種農(nóng)作物新品種的細胞液濃度，以此種方法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)。在此項測試中，實驗自變量是（ ）作物細胞質(zhì)壁分離狀態(tài) B.作物細胞液濃度C.制備的系列濃度檢測液D.一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)在水稻葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物分別是（）丙酮酸、CO?、葡萄糖B.丙酮酸、痢萄糖、CO2C.CO?、丙酮酸、匍萄糖D.痢萄糖、丙酮酸、CO2下列有關細胞呼吸與ATP的敘述，正確的是（ ）細胞的有氧呼吸和無氧呼吸是ATP的全部來源稻田泄期要排水，否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛探究酵母菌的細胞呼吸方式通常用相應的試劑檢測有無C02產(chǎn)生細菌、真菌、植物和動物細胞內(nèi)的生命活動都以ATP作為直接能源&下列實驗中科學家的使用手段或技術顯著不同于其他的是 （ ）科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所卡爾文探明CO?中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑下列關于植物呼吸作用的敘述正確的是 （ ）呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過線粒體雙層膜是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧、無氧呼吸的主要區(qū)別高等植物進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸種子庫中貯存的風干種子不進行呼吸作用細胞呼吸是生物體的重要生命活動，下列有關細胞呼吸的說法，正確的是（ ）有氧呼吸過程只分解了有機物，沒有合成有機物有氧呼吸與無氧呼吸的條件不同，場所也完全不相同農(nóng)作物松土主要是為了促進上壤中微生物的有氧呼吸在土壤中播種花生種子應比播種小麥種子淺些下列有關探究光合作用過程的描述，正確的是（ ）將充分暗處理后的天竺葵葉片一半遮光，光照一段時間，遮光部分遇碘變藍含水綿和好氧細菌的臨時裝片，用透過三棱鏡的光照射一段時間，綠光區(qū)聚集細菌最多向綠色植物提供H218O,光照一段時間，釋放的氣體含有詣02和ClsO2向小球藻提供14CO2,光照一段時間，|七5化合物先于"C3化合物出現(xiàn)某植物的光合作用和細胞呼吸最適溫度分劇?為25°C和30°C,圖6為該植物處于25°C環(huán)境中光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖。下列敘述正確的（ ）a點時葉肉細胞的生理活動只受溫度的影響b點時植物才開始進行光合作用

若將溫度從25°C提髙到30°C時.a點上移，d點下移c點時該植物的02產(chǎn)生量為V1+V2下列關于細胞生命歷程的說法正確的是（ ）細胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中，細胞分化發(fā)生在整個生命過程中命過多細胞生物個體衰老過程中，既有細胞的衰老死亡，也有大量新細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細胞分化，所以個體衰老和細胞衰老無直接關系細胞分化是永久性的變化，一般不可逆轉(zhuǎn)放療、化療通過抑制癌細胞DNA復制和誘導癌細胞突變成正常細胞，達到治療的目的14?在"觀察植物細胞有絲分裂”實驗中，三位實驗人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟（"+"表示操作，"一"表示未操作）如下表：則甲、乙、丙觀察到的現(xiàn)彖分別是（ ）實驗人員操作取材解離漂洗染色壓片甲根尖1?3mm處—+++乙根尖1?3mm處+—++丙根尖5?7mm處++—+細胞重疊、染色體著色很淺不淸楚、細胞分散染色體淸楚細胞分散但看不到染色體、染色體著色淸楚、細胞分散染色體清楚細胞重疊、染色體著色很淺不淸楚、細胞著色淸楚但看不到染色體染色體著色很淺不淸楚、細胞分散染色體清楚、細胞分散染色體淸楚15.下列有關分化、衰老、癌變、凋亡的敘述，正確的是（ ）分化的細胞中遺傳信息必疋改變衰老的細胞中酶的活性必立降低癌變的細胞中原癌基因必龍發(fā)生基因突變凋亡的細胞中必立沒有新蛋白質(zhì)合成16?下列是幾個放射性同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）給水稻提供,4CO2,則山C的轉(zhuǎn)移途徑大致是:*4CO2-|4C3-（,4CH2O）利用"N標記某丙氨酸，附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體將岀現(xiàn)放射性，而游離的核糖體無放射性給水稻提供14CO2.則英根細胞在缺氧狀態(tài)有可能岀現(xiàn)14C2H5OH小白鼠吸入,SO2.則在苴尿液中可以檢測到H2,8O,呼出的二氧化碳也可能含有1*017?下圖表示人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細胞，a、b、c表示細胞所進行的生理過程.下列敘述正確的是（ ）?b過程是有絲分裂.c是細胞分化②乙和丙的染色體組成不同丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同⑤a過程細胞的生長，使細胞中蛋白質(zhì)的數(shù)量增多、物質(zhì)交換效率增強

A.②⑤ B.②③④C. ⑤ D.①④18.關于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是（ ）葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從上壤中吸收通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的19.下圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，英中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同a可以表示CO?由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)黃瓜的花粉落到幺幺?瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①有關若圖示為肝細胞膜，則b可代表胰島素，由載體協(xié)助進入細胞內(nèi)20?甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮：苴中B已死亡。氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO?緩沖液（維持氣球內(nèi)CO?濃度不變）：初始時指針指向正中零的位宜。乙圖為相同時間內(nèi)測得的燈泡到水而的距離與指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)的關系曲線，每次實驗后指針復零。下列相關描述，不正確的是（ ）在適宜光照條件下，指針將向右偏轉(zhuǎn)該實驗的自變疑為光照強度，c點的含義為02釋放量最大CC段說明隨燈光距離的增大，02釋放■量減少f點與a、b、c、d點的指針的偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小下列有關細胞敘述正確的是（ ）核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機器”，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，不含磷脂溶酶體合成多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用酵母菌細胞不具有染色體，英代謝類型是兼性厭氧型下列有關ATP、酶等物質(zhì)的說法正確的是（ ）基因的表達需要酶和ATP,酶和ATP也是基因表達的產(chǎn)物ATP、酚、激素等都是細胞中的微量髙效物質(zhì)，作用后都立即被分解細胞內(nèi)Na+濃度偏髙時，為了維持Na+含量平衡，需消耗ATP酶在最適溫度和最適pH下催化效率髙，體現(xiàn)了酶的高效性下列有關糖類敘述正確的是（ ）核糖和脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖，且都是常用的能源物質(zhì)

植物細胞壁、S型細菌的莢膜、動物細胞膜都含有多糖哺乳動物成熟的紅細胞沒有線粒體，不能利用匍萄糖蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物完全相同24?下圖為與細胞分裂有關的示意圖，下列敘述中正確的是（ ）圖A中乙一甲可與圖B中b對應在髙等植物細胞內(nèi)，兩組中心粒之間發(fā)岀星射線形成紡錘體發(fā)生在圖A的甲一乙過程圖B中a完全對應圖C的AB段圖C中的變化若是發(fā)生在高等哺乳動物的生殖腺中，則不能準確判左其細胞分裂的方式在髙中生物實驗中經(jīng)常用洋蔥作為實驗材料，下列有關實驗的說法中不正確的是（ ）檢測生物組織中的還原糖最好選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞觀察細胞中DNA和RNA分布的實驗最好選擇紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細胞觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂過程需要經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片四個步驟低溫誘導洋蔥根尖細胞染色體數(shù)目加倍的實驗中，細胞分裂期的前期發(fā)生異常下面關于ATP的敘述，錯誤的是（ ）細胞質(zhì)和細胞核中都有ATP的分布合成ATP所需的能量主要由磷酸提供ATP可以水解為一個核昔酸和兩個磷酸正常細胞中ATP與ADP的比值在一泄范圍內(nèi)變化將A、B兩種物質(zhì)混合，T】時加入酶C。下圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線。敘述錯誤的是OO5?3曾?釣0T]T2時間（min）酶C降低了A生成B這一反應的活化能該體系中酶促反應速率先快后慢T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的適當降低反應溫度，T2值增大河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展商二生物試題第商二生物試題第1頁共1頁河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展商二生物試題第商二生物試題第1頁共1頁諾貝爾醫(yī)學獎獲得者、徳國著爼醫(yī)學家奧托?瓦爾伯格博七（Dr.OttoWarburg）發(fā)現(xiàn)，當人體組織細胞中的氧含量低于正常值的60%時，缺氧的組織細胞就會癌變。進一步的研究表明，癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細胞即使在氧供應充分的條件下也主要是通過無氧呼吸途徑獲取能量。拯此判斷下列說法正確的是（ ）缺氧環(huán)境會導致癌細胞的產(chǎn)生；癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的匍萄糖比正常細胞多很多；癌細胞的線粒體可能存在功能障礙：有氧條件下，癌細胞中與無氧呼吸有關的酶的活性增加了。①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④29?元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎，下列關于細胞化學組成的敘述，正確的是（ ）ATP、脫氧核昔酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P：細胞合成的糖蛋白均位于細胞膜的外表而，與細胞間相互識別有關；酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細胞中的微量高效物質(zhì)，作用后都立即被分解：蛋白質(zhì)遇高溫變性時，其空間結(jié)構(gòu)被破壞，肽鍵數(shù)不變：葉肉細胞內(nèi)的［H］都在光反應階段產(chǎn)生，用于暗反應.②③ B.①④ C.③⑤ D.①②30.下圖表示在不同條件下，酶催化反應的速率（或生成物）變化.下列有關敘述中，不正確的是（ ）①②③A?圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速率的關系圖②虛線表示增加酶濃度，英他條件不變時，生成物量與反應時間的關系C?圖③不能表示在反應開始的一段時間內(nèi)，反應速率與時間的關系若圖②中的實線表示Fc“的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率31?信號肽假說認為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示。下列說法不正確的是列說法不正確的是A?信號肽可以引導新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進入腔內(nèi)切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)酶的專一性內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“岀芽“方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運輸?shù)襟{爾基體

抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程32.某小組為研究脫氣對酵母菌在培養(yǎng)初期產(chǎn)氣量的影響，進行了甲、乙兩組實驗，實驗裝置如圖所示，除圖中實驗處理不同外，其余條件相同。一段時間內(nèi)產(chǎn)生C02總量的變化趨勢是（ ）并對實驗結(jié)果進行分析。33.按下表設計進行實驗。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8?10小時,并對實驗結(jié)果進行分析。A.甲組不產(chǎn)生A.甲組不產(chǎn)生CO?而乙組產(chǎn)生丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同甲組的灑梢產(chǎn)量與丙組相同丁組的氧氣消耗量大于乙組下列敘述正確的是（ ）實驗材料取樣處理分組培養(yǎng)液供氧情況適宜濃度酵母菌50mL破碎細胞甲25mL75mL無氧液（細胞器完整）乙25mL75mL通氧50mL未處理丙25mL75mL無氧T25mL75mL通氧34?植物細胞可以通過滲透作用吸水和失水，將帶“皮〃的幼嫩的莖縱切后插入兩燒杯中，如圖所示。已知b側(cè)的細胞壁比a側(cè)的細胞壁薄，伸縮性相對較強。判斷30分鐘后可能出現(xiàn)的形狀變化是（ ）某個研究性學習小組，對哈蜜瓜種子的萌發(fā)過程進行研究，右圖是他們根據(jù)實驗結(jié)果繪制的曲線圖，其中QC02表示CO?的釋放量，QO2表示02的吸收雖:。下列解釋中，不正確的是（ ）呼吸呼吸fl?5在胚根長岀之后，細胞中的ATP濃度會逐漸上升種子在萌發(fā)30h之后，熱量的釋放呈上升趨勢在種子萌發(fā)的過程中，DNA和RNA的總量都在增加第II卷 非選擇題（50分）二、非選擇題（5分） 甲圖是某種細胞結(jié)構(gòu)的模式圖，乙圖是甲的局部放大。丙圖是甲細胞中膜結(jié)構(gòu)的模式圖。TOC\o"1-5"\h\z（1） 甲乙兩圖可能表示的細胞是 。A.黑藻葉肉細胞 B.大腸桿菌細胞洋蔥根尖分生區(qū)細胞 D.人口腔上皮細胞（2） 乙圖中，具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 （用圖中編號表示）;細胞的遺傳物質(zhì)分布在 o（3） 若丙圖表示乙圖③結(jié)構(gòu)上的膜，則R和S過程運輸?shù)臍怏w分別是 。（4） 若把甲圖細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中，細胞將發(fā)生 現(xiàn)象。（6分）白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸逍粘膜中"的真菌，當機體免疫功能下降時，菌線大量生長，侵入細胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性，對菌絲形成有重要作用。為研究藥物D（—種ATP酶抑制劑）的作用，科研人員進行了如下實驗（1）白色念珠菌與大腸桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有 °ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是 ，V蛋白將ATP水解為ADP時，儲存在ATP分子 中的能量被釋放出來.同時產(chǎn)生無機磷。

（2）為研究不同濃度藥物D對V蛋白的作用，科研人員將V蛋白與反應緩沖液混合，實驗組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液，室溫孵ff10min之后向反應體系中加入ATP溶液，室溫反應30min.再向反應體系中加入孔雀綠試劑（可與無機磷反應呈現(xiàn)綠色），左量分析反應體系的綠色深注,得到如圖所示結(jié)果。藥物D濃度/Log[D]（M）實驗中測定的綠色深淺，可反映出 的量，從而得到V蛋白活性。本實驗以對照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對值1,對照組的處理是 ,室溫孵育10min,向反應體系中加入ATP溶液，室溫反應30min。實驗結(jié)果說明 o（11分）圖1是小麥某部位的細胞內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移路徑圖，能量均省略，英中I、II表示場所，?④表示生理過程，A?F表示物質(zhì)。圖2表示將小麥某器官放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量的變化情況。請回答下列問題：TOC\o"1-5"\h\zC 圖1 圈2（1） 圖1中D、1【分別指 、 。（2） 圖1細胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，均需要從細胞外吸收E和匍萄糖，則該細胞是否屬于圖2的器官 -（3） B點時，該器官的光合作用速率 （填“大于"、"等于"或“小于"）呼吸作用速率。（4） 5-15min時，密閉容「器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因為 。（5） 某種番茄的黃化突變體與野?生型相比，葉片中的葉綠素、類胡蘿卜素含量均降低。凈光合作用速率（實際光合作用速率■?呼吸速率）、呼吸速率及相關指標見下表。葉綠體中色素分布在 上：下圖為野生型葉片四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果，K中 （填標號）色素帶含有鎂元素。番茄的黃化突變可能 （促進/抑制）葉綠素a向葉綠素b轉(zhuǎn)化的過程。河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展商二生物試題第商二生物試題第1頁共1頁河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展河北保定第一中學 一切為了學生的全面健康發(fā)展商二生物試題第商二生物試題第1貞共1頁突變體葉片葉綠體對CO2的消耗速率比野生型降低,研究人員認為氣孔因素不是導致突變體光合速率降低的限制因素，依據(jù)是： 「葉綠細胞耐CO2濃度im家a/b卜素卅歸nolCD2Bnr-Z-s~lmoLC02■mrZ-e~1HtnolC(I2?m-2-s~l9.300.325.66239.0T3.606.940.288.13210.864.07II■■二ab cd畫慮液細線位置⑹采用物理的或化學的方法可以抑制小麥細胞的有化分裂，使細胞停留在細胞周期的某一階段，如下表所示，“+”表示停留時期。加入過量胸昔抑制細胞有絲分裂的最可能原因是 。如要觀察洋蔥細胞的染色體形態(tài)，應選擇 處理。含染—色!含染—色!! i; :\I—： ?39.（10分）根據(jù)下圖回答問題:abcdefghij細胞周期B方法時間iW中期iQAiffl&J百+1秋水幅+IO+++++（1） 圖A表示細胞的有絲分裂過程，cd段表示細胞分裂進入 期，染色體變化的主要特點是 O（2） 一個