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文檔簡介
24.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系24.2.1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系24.2與圓有關(guān)的位置關(guān)系24.2.1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系1
我國射擊運(yùn)動員在奧運(yùn)會上屢獲金牌,為我國贏得榮譽(yù),右圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績是如何計算的嗎?觀察
我國射擊運(yùn)動員在奧運(yùn)會上屢獲金牌,為我國贏得榮譽(yù),右圖是射r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出來點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓心O的距離與半徑的關(guān)系:·COABOC>r.問題1:觀察圖中點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓的位置關(guān)系?點(diǎn)C在圓外.點(diǎn)A在圓內(nèi),點(diǎn)B在圓上,OA<r,OB=r,
問題探究r問題2:設(shè)⊙O半徑為r,說出來點(diǎn)A,點(diǎn)B,點(diǎn)C與圓心設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心的距離OP=d,則有:點(diǎn)P在圓上d=r;點(diǎn)P在圓外d>r.點(diǎn)P在圓內(nèi)d<r;
符號讀作“等價于”,它表示從符號的左端可以得到右端從右端也可以得到左端.r·OA問題3:反過來,已知點(diǎn)到圓心的距離和圓的半徑,能否判斷點(diǎn)和圓的位置關(guān)系?PPP設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)P到圓心的距離OP=d,則有:點(diǎn)P在射擊靶圖上,有一組以靶心為圓心的大小不同的圓,他們把靶圖由內(nèi)到外分成幾個區(qū)域,這些區(qū)域用由高到底的環(huán)數(shù)來表示,射擊成績用彈著點(diǎn)位置對應(yīng)的環(huán)數(shù)來表示.彈著點(diǎn)與靶心的距離決定了它在哪個圓內(nèi),彈著點(diǎn)離靶心越近,它所在的區(qū)域就越靠內(nèi),對應(yīng)的環(huán)數(shù)也就越高,射擊的成績越好.你知道擊中靶上不同位置的成績是如何計算的嗎?射擊靶圖上,有一組以靶心為圓心的大小不同的圓,他們把靶圖由內(nèi)設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)到圓心的距離為d。則點(diǎn)和圓的位置關(guān)系點(diǎn)在圓內(nèi)d﹤r點(diǎn)在圓上點(diǎn)在圓外d=rd>r練習(xí):已知圓的半徑等于5厘米,圓上的點(diǎn)到圓心的距離是:A、8厘米B、4厘米C、5厘米。請你分別說出點(diǎn)與圓的位置關(guān)系?!瘛瘛瘛馩設(shè)⊙O的半徑為r,點(diǎn)到圓心的距離為d。則點(diǎn)和圓的位置關(guān)系點(diǎn)在例:如圖已知矩形ABCD的邊AB=3厘米,AD=4厘米典型例題ADCB(1)以點(diǎn)A為圓心,3厘米為半徑作圓A,則點(diǎn)B、C、D與圓A的位置關(guān)系如何?(B在圓上,D在圓外,C在圓外)(2)以點(diǎn)A為圓心,4厘米為半徑作圓A,則點(diǎn)B、C、D與圓A的位置關(guān)系如何?(B在圓內(nèi),D在圓上,C在圓外)(3)以點(diǎn)A為圓心,5厘米為半徑作圓A,則點(diǎn)B、C、D與圓A的位置關(guān)系如何?(B在圓內(nèi),D在圓內(nèi),C在圓上)例:如圖已知矩形ABCD的邊AB=3厘米,AD=4厘米典型例·2cm3cm1,畫出由所有到已知點(diǎn)的距離大于或等于2cm并且小于或等于3cm的點(diǎn)組成的圖形.O思考·2cm3cm1,畫出由所有到已知點(diǎn)的距離大于或等于2cm并體育課上,小明和小雨的鉛球成績分別是6.4m和5.1m,他們投出的鉛球分別落在圖中哪個區(qū)域內(nèi)?思考體育課上,小明和小雨的鉛球成績分別是6.4m和5.1m練一練
1、⊙O的半徑10cm,A、B、C三點(diǎn)到圓心的距離分別為8cm、10cm、12cm,則點(diǎn)A、B、C與⊙O的位置關(guān)系是:點(diǎn)A在
;點(diǎn)B在
;點(diǎn)C在
。
2、⊙O的半徑6cm,當(dāng)OP=6時,點(diǎn)A在
;當(dāng)OP
時點(diǎn)P在圓內(nèi);當(dāng)OP
時,點(diǎn)P不在圓外。
3、正方形ABCD的邊長為2cm,以A為圓心2cm為半徑作⊙A,則點(diǎn)B在⊙A
;點(diǎn)C在⊙A
;點(diǎn)D在⊙A
。圓內(nèi)圓上圓外圓上<6≤6上外上
4、已知AB為⊙O的直徑P為⊙O上任意一點(diǎn),則點(diǎn)關(guān)于AB的對稱點(diǎn)P′與⊙O的位置為()(A)在⊙O內(nèi)(B)在⊙O外(C)在⊙O上(D)不能確定c練一練1、⊙O的半徑10cm,A、B、C三點(diǎn)到圓心的距離
對于一個圓來說,過幾個點(diǎn)能作一個圓,并且只能作一個圓?類比探究:對于一個圓來說,過幾個點(diǎn)能作一個圓,并且只能作一個圓?類過一點(diǎn)能作幾個圓?無數(shù)個A過A點(diǎn)的圓的圓心有何特點(diǎn)?平面上除A點(diǎn)外的任意一點(diǎn)過一點(diǎn)能作幾個圓?無數(shù)個A過A點(diǎn)的圓的圓心有何特點(diǎn)?平面上除過兩點(diǎn)能作幾個圓?AB過A、B兩點(diǎn)的圓的圓心有何特點(diǎn)?經(jīng)過兩點(diǎn)A,B的圓的圓心在線段AB的垂直平分線上.以線段AB的垂直平分線上的任意一點(diǎn)為圓心,這點(diǎn)到A或B的距離為半徑作圓.●O●O過兩點(diǎn)能作幾個圓?AB過A、B兩點(diǎn)的圓的圓心有何特點(diǎn)?經(jīng)過兩ABC1、連結(jié)AB,作線段AB的垂直平分線DE,ODEGF2、連結(jié)BC,作線段BC的垂直平分線FG,交DE于點(diǎn)O,3、以O(shè)為圓心,OB為半徑作圓,作法:⊙O就是所求作的圓已知:不在同一直線上的三點(diǎn)A、B、C求作:⊙O,使它經(jīng)過A、B、C1、三點(diǎn)不共線ABC1、連結(jié)AB,作線段AB的垂直平分線DE,ODEGF2請你證明你作的圓符合要求證明:∵點(diǎn)O在AB的垂直平分線上,∴OA=OB.同理,OB=OC.∴OA=OB=OC.∴點(diǎn)A,B,C在以O(shè)為圓心,OA長為半徑的圓上.∴⊙O就是所求作的圓,在上面的作圖過程中.∵直線DE和FG只有一個交點(diǎn)O,并且點(diǎn)O到A,B,C三個點(diǎn)的距離相等,∴經(jīng)過點(diǎn)A,B,C三點(diǎn)可以作一個圓,并且只能作一個圓.請你證明你作的圓符合要求證明:∵點(diǎn)O在AB的垂直平分線上,定理:不在同一直線上的三點(diǎn)確定一個圓OABC我們的收獲定理:OABC我們的收獲O1。由定理可知:經(jīng)過三角形三個頂點(diǎn)可以作一個圓.并且只能作一個圓.2。經(jīng)過三角形各頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓。3。三角形外接圓的圓心叫做三角形的外心,這個三角形叫做這個圓的內(nèi)接三角形。ABCO1。由定理可知:經(jīng)過三角形三個頂點(diǎn)可以作一個圓.并且只能作圓的內(nèi)接三角形三角形的外接圓三角形的外心ABCO
外心
1。三邊垂直平分線的交點(diǎn)2。到三個頂點(diǎn)距離相等圓的內(nèi)接三角形三角形的外接圓三角形的外心ABCOOABCABCO直角三角形外心是斜邊AB的中點(diǎn)鈍角三角形外心在△ABC的外面三角形的外心是否一定在三角形的內(nèi)部?OABCABCO直角三角形外心是斜邊AB的中點(diǎn)鈍角三角形外心練一練1、判斷下列說法是否正確(1)任意的一個三角形一定有一個外接圓().(2)任意一個圓有且只有一個內(nèi)接三角形()(3)經(jīng)過三點(diǎn)一定可以確定一個圓()(4)三角形的外心到三角形各頂點(diǎn)的距離相等()2、若一個三角形的外心在一邊上,則此三角形的形狀為()A、銳角三角形B、直角三角形C、鈍角三角形D、等腰三角形√××√B練一練1、判斷下列說法是否正確2、若一個三角形的思考:如圖,CD所在的直線垂直平分線段AB,怎樣用這樣的工具找到圓形工件的圓心.DABCO∵A、B兩點(diǎn)在圓上,所以圓心必與A、B兩點(diǎn)的距離相等,又∵和一條線段的兩個端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上,∴圓心在CD所在的直線上,因此可以做任意兩條直徑,它們的交點(diǎn)為圓心.思考:如圖,CD所在的直線垂直平分線段AB,怎樣用這樣的工如何解決“破鏡重圓”的問題:ABCO圓心一定在弦的垂直平分線上如何解決“破鏡重圓”的問題:ABCO圓心一定在弦的思考:任意四個點(diǎn)是不是可以作一個圓?請舉例說明.
不一定1.四點(diǎn)在一條直線上不能作圓;3.四點(diǎn)中任意三點(diǎn)不在一條直線可能作圓也可能作不出一個圓.ABCDABCDABCDABCD2.三點(diǎn)在同一直線上,另一點(diǎn)不在這條直線上不能作圓;思考:任意四個點(diǎn)是不是可以作一個圓?請舉例說明.不一定11,如圖,等腰⊿ABC中,,,點(diǎn)O為外心,求外接圓的半徑。OADCB鞏固練習(xí)1,如圖,等腰⊿ABC中,2、為美化校園,學(xué)校要把一塊三角形空地擴(kuò)建成一個圓形噴水池,在三角形三個頂點(diǎn)處各有一棵名貴花樹(A、B、C),若不動花樹,還要建一個最大的圓形噴水池,請設(shè)計你的實施方案。CBA2、為美化校園,學(xué)校要把一塊三角形空地擴(kuò)建成一個圓形噴水池,3.如果直角三角形的兩條直角邊分別是6,8,你能求出這個直角三角形的外接圓的半徑嗎?是多少?4.在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,試求這個三角形的外接圓的面積.九年級數(shù)學(xué)上冊2421點(diǎn)和圓的位置關(guān)系課件人教新課標(biāo)版
問:如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,以A為圓心,使B、C、D三點(diǎn)中至少有一點(diǎn)在圓內(nèi),至少有一點(diǎn)在圓外,求此圓半徑R的取值范圍。問:如圖,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,以A為問:在⊙O中,點(diǎn)M到⊙O的最小距離為3,最大距離是19,那么⊙O的半徑為()
11或8問:在⊙O中,點(diǎn)M到⊙O的最小距離為3,最大距離是19提升:已知菱形ABCD的對角線為AC和BD,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點(diǎn),求證E、F、G、H四個點(diǎn)在同一個圓上。
試一試思路:要證明幾個點(diǎn)在同一圓上,就是證明這幾個點(diǎn)到某一個定點(diǎn)的距離相等
O提升:已知菱形ABCD的對角線為AC和BD,E、F、G、我學(xué)會了什么?過兩點(diǎn)可以作無數(shù)個圓.圓心在以已知兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的垂直平分線上.實際問題直線公理過一點(diǎn)可以作無數(shù)個圓過三點(diǎn)過不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個圓過在同一直線上的三點(diǎn)不能作圓外心、三角形外接圓、圓的內(nèi)接三角形實際問題作圓引入解決類比我學(xué)會了什么?過兩點(diǎn)可以作無數(shù)個圓.圓心在以已知兩點(diǎn)為端點(diǎn)先假設(shè)命題的結(jié)論不成立,然后由此經(jīng)過推理得出矛盾(常與公理、定理、定義或已知條件相矛盾),由矛盾判定假設(shè)不正確,從而得到原命題成立,這種方法叫做反證法.什么叫反證法?先假設(shè)命題的結(jié)論不成立,然后由此經(jīng)過推理得出矛盾(常與公理、●A●A
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