《高考專題復(fù)習(xí)-正確使用標(biāo)點符號》課件

正確使用標(biāo)點符號2021屆高考專題復(fù)習(xí)正確使用標(biāo)點符號2021屆高考專題復(fù)習(xí)憑你的經(jīng)驗，下列6個句子的標(biāo)點使用正確嗎？1、我要揭露！我要控訴！！我要以死抗?fàn)帲。。?、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》是我國長篇小說的四大名著。3、本中心將開設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理》《市場營銷》兩門課。4、春眠不覺曉/處處聞啼鳥/夜來風(fēng)雨聲/花落知多少。5、春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花憑你的經(jīng)驗，

憑你的經(jīng)驗，下列6個句子的標(biāo)點使用正確嗎？考場佳作的標(biāo)點也有不規(guī)范《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件考場佳作的標(biāo)點也有不規(guī)范《高考專題復(fù)習(xí)考場佳作的標(biāo)點也有不規(guī)范《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件考場佳作的標(biāo)點也有不規(guī)范《高考專題復(fù)習(xí)《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)卷面密密麻麻你愿意多看嗎？《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件卷面密密麻麻你愿意多看嗎？《高考專再看這一篇多規(guī)范再看這一篇多規(guī)范

一、概述

標(biāo)點符號分為點號標(biāo)號

1、點號表示書面語言的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系和語氣，有7種點號有：句號。問號？嘆號！逗號，頓號、分號；冒號：

2、標(biāo)號表示書面語言中詞語的性質(zhì)和作用。標(biāo)號有9種：

引號“

”括號（）

破折號——

省略號……

書名號《》連接號—

間隔號·

著重號.

專名號____（人名地名）

一、概述

標(biāo)點符號分為點號標(biāo)號

二、標(biāo)點符號的書寫格式

1.七個點號及間隔號、連接號一般占一個字的位置，不應(yīng)該出現(xiàn)在每行的開頭。

2.省略號、破折號占兩個字的位置，中間不能斷成兩截分別出現(xiàn)在一行的末尾和次行的開頭。

3.引號、括號、書名號的前半不能出現(xiàn)在一行的末尾，后半不能出現(xiàn)在一行的開頭。誰人背后無人說

，哪個人前不說人？“古人不見今時月，今月曾經(jīng)照古人?！薄?/p>

增廣賢文》

我多么思念我親愛的祖國啊……二、標(biāo)點符號的書寫格式

1.七個點號及間隔號、連接號4.標(biāo)點符號都寫在方格內(nèi)，但位置不盡相同，但每一個都須占一個方格，而不能拿一標(biāo)點與一字共占一方格（行末除外）。5.豎行文稿標(biāo)點有所不同。

“﹄﹃”和單引號“﹂﹁”。4.標(biāo)點符號都寫在方格內(nèi)，但位置不盡相同，但每一個都須占一個三、常見考點(一)頓號1.表概數(shù)的地方不能用頓號,但表確數(shù)的地方必須用頓號。例句:(1)學(xué)校距這里二、三里。(2)

今天做值日的是四、五組。修改意見:第(1)句中不需要用頓號2.太短的并列成分間(尤其是約定俗成的詞語),無須停頓也不會產(chǎn)生歧義,可不用頓號。例句:(1)中、小學(xué)生(2)省、市領(lǐng)導(dǎo)(3)城鄉(xiāng)交流

(4)工農(nóng)兵(5)調(diào)查、研究修改意見:第(1)、(2)、(5)句短語不需要用頓號。

三、常見考點(一)頓號三、常見考點(一)頓號3.并列詞語之間有了“和”“與”“及”等連詞,連詞前不再用頓號。例句:我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。修改意見:“教育”與“新聞出版業(yè)”盡管是并列詞語,但兩者之間已經(jīng)使用了連詞“和”,所以此處就沒必要再用頓號。

4.較長的并列成分間可不用頓號而用逗號。例句:這翻滾的麥浪、這清清的河水、這大雁的歌唱,使年輕人深深陶醉了。修改意見:句中的頓號改成逗號。

《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件三、常見考點(一)頓號《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》p三、常見考點(二)冒號1.冒號一般管到句終,若只管到句子的中間,則不能用冒號。例句:(1)記者到一些家庭采訪,不少家長反映:孩子作業(yè)多,作業(yè)時間長,有時做作業(yè)到深夜,這些情況在全國多處學(xué)校都存在。修改意見:句中的冒號只能管到“作業(yè)到深夜”,所以使用錯誤。

(2)毛澤東有兩句詩:“獨有英雄驅(qū)虎豹,更無豪杰怕熊羆”,我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。修改意見:從表面上看,冒號后面的內(nèi)容全是提示的范圍。其實不然。這里提示的,只是兩句詩。修改時,或者將冒號改為逗號,或者將逗號改為引號內(nèi)句號。

《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件三、常見考點(二)冒號《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》p2.轉(zhuǎn)述的話不能用冒號。例句:老師說:他今天不舒服,不來給同學(xué)們上課了。修改意見:冒號改為逗號。3.如果后文是引用原話,人稱又未發(fā)生變化,前文既可用冒號,也可用逗號(“指出”“說明”“證明”和“認為”,這些謂語后一般用逗號)。例句:鄧小平指出:科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。修改意見:冒號可以改為逗號。

4.沒有比較大的停頓不用冒號。例句:參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》、《青春之歌》、《林則徐》等,也將在各大城市放映。修改意見:句中的冒號就屬多用了,因為此處沒有大的停頓。

5.下文和提示的內(nèi)容不一致時,不能用冒號。例句:老師說了一聲:“下課!”就走了。修改意見:句中的冒號應(yīng)刪去。

《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件2.轉(zhuǎn)述的話不能用冒號?！陡呖紝ｎ}復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》(三)問號1.選擇問句,在句末用問號,句中用逗號。例句:這是臨比賽膽怯呢?還是身體不舒服?修改意見:第一個問號應(yīng)該改為逗號。

2.主謂倒裝句,問號放在句末,謂語后用逗號。例句:安排工作了嗎?這些新來的同志?修改意見:第一個問號應(yīng)該改為逗號。

3.有的句子雖使用了疑問詞,但整個句子不是疑問句,句末不用問號。例句:我們應(yīng)該研究一下,這件事究竟應(yīng)該怎么辦?修改意見:句末問號改為句號。4.連續(xù)問句,每個問句末均用問號(承接較緊密的,中間可用逗號)。例句:除了他能去,誰能,你嗎,你能去嗎?修改意見:第二、三個逗號改為問號?！陡呖紝ｎ}復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件(三)問號《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高(四)引號1.如果引文獨立成句,意思又完整,句末點號放在引號里面。例句:愛因斯坦說:“想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力推動著進步,并且是知識進化的源泉”。修改意見:引號放到句號外面。

2.引文不完整或者引文作為句子的一部分時,點號(問號、感嘆號除外)放在后引號的外面。引文末了是問號或感嘆號,無論直引、夾引都放在引號之內(nèi)。例句:(1)寫文章要做到“平字見奇,常字見險,陳字見新,樸字見色。”(2)我們的口號是“中國人民大團結(jié)萬歲”!修改意見:第(1)句句號放到引號外面;第(2)句中引號放到感嘆號外面。3.引文之內(nèi)又有引文時,外邊的一層用雙引號,里面的一層用單引號;倘若單引號之內(nèi)又有引文,那又要用雙引號,依此類推。例句:他站起來問:“老師,“有條不紊”的“紊”是什么意思?”修改意見:他站起來問:“老師,‘有條不紊’的‘紊’是什么意思?”《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件(四)引號《高考專題復(fù)習(xí)——正確使用標(biāo)點符號》ppt課件《高(五)分號例句:父親有時吸點旱煙,喝點酒,母親管束著我們,不允許我們?nèi)旧弦稽c。修改意見:第二個逗號改為分號。注意區(qū)分頓號、分號、逗號及問號的用法。逗號表示句子內(nèi)部的一般性停頓;分號多用于復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓;頓號多用于并列詞或詞組間的停頓。注意有些句子雖用疑問詞,但并非真正發(fā)問,這時,不能用問號。（六）書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。書名號內(nèi)還有書名時，外用雙書名號，內(nèi)用單書名號。例句：這是《阿長的<山海經(jīng)>》。(五)分號注意！特殊用法標(biāo)點錯處1．非疑問句不用問號“我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去?！薄斑@條路誰能走通”雖然有疑問詞，但它是“不知道”的賓語，整個句子是一個動賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問號。2．倒裝句中問號不前置“到底去還是不去？我的小姑奶奶?！边@是一個倒裝句，“我的小姑奶奶”是全句的主語。凡是倒裝問句，問號應(yīng)置于句末，才能準確表達出疑問或反問的語氣。不能一看到發(fā)問便加問號。注意！特殊用法標(biāo)點錯處3．分句之間用頓號的錯誤用法“浦東展開了翅膀，她是那樣歡快、昂揚、奮發(fā)、正在向輝煌的明天飛去?！边@里實際上有三個分句，在第二個分句和第三個分句之間，應(yīng)用逗號而不是頓號?！皻g快、昂揚、奮發(fā)”是聯(lián)合詞組。凡是聯(lián)合詞組，最后一個成分后面，不能用頓號。4．聯(lián)合詞組不同層次的詞語之間用頓號的錯誤用法“上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。”“越劇、滬劇、淮劇”是一個層次；它和安徽黃梅戲、河南豫劇組成聯(lián)合詞組，又是一個層次。不同層次之間都用頓號，必然脈絡(luò)不清。第二層次應(yīng)改用逗號。3．分句之間用頓號的錯誤用法5．連詞前面用頓號的錯誤用法“現(xiàn)眾長時間地等待，只為一睹她的風(fēng)采、或簽上一個名。”“或”是連詞。在不表并列關(guān)系的連詞前面，無論是“或”，是“和”，是“及”，是“與”，均不能用頓號。可根據(jù)不同句子的情況，或者刪去頓號，或者改用逗號。6．概數(shù)用頓號錯誤用法“看上去十七、八歲，一到疲骨伶仃的樣子?！薄笆甙藲q”是鄰近兩個數(shù)字連用，表示大概年齡。既然是概數(shù)，便不能加頓號。因為概數(shù)無須停頓；一加頓號便成了“十七”和“八”并列了。這不符合表述原意。5．連詞前面用頓號的錯誤用法7．集合詞語用頓號錯誤用法“這次‘嚴打’的成功，和廣大公安干、警的努力是分不開的，和公安干、警家屬的支持是分不開的。”“公安干警”是集合詞語，“干”指干部，“警”指警察。集合詞語是緊密結(jié)構(gòu)，不能用頓號分隔開來?！爸?、小學(xué)生”，“大、專院?！保爸?、戰(zhàn)員”，“司、乘人員”，這些詞語中的頓號都是不該用的。8．句中沒有逗號徑直用分號錯誤用法“打好這一仗的關(guān)鍵是：一是發(fā)動群眾；二是找準目標(biāo)；三要速戰(zhàn)速決?！鳖D號、逗號、分號、冒號，雖同為句內(nèi)點號，但停頓的時間有長短之分。應(yīng)先用停頓短的逗號，再用停頓長的分號，不能亂了秩序。只有在“分行列舉的各項之間”，才能直接用分號。7．集合詞語用頓號錯誤用法9．句中已用句號再用分號錯誤用法“一、學(xué)習(xí)貴在自覺。要有笨鳥先飛的精神，自我加壓；二、學(xué)習(xí)貴在刻苦。要有鍥而不舍的精神，持之以恒；……”句號是句末點號，分號是句內(nèi)點號。既然已經(jīng)用了句號，表明整個句子已結(jié)束，再用分號，便顯得不倫不類。或者句號改為逗號，或者分號改為句號。10．冒號后面揭示范圍不清錯誤用法“毛澤東有兩句詩：‘獨有英雄驅(qū)虎豹，更無豪杰怕熊羆’，我從中感受到了共產(chǎn)黨人的大無畏精神。”從表面上看，冒號后面的內(nèi)容，全是提示的范圍。其實不然。這里提示的，只是兩句詩?；蛘邔⒚疤柛臑槎禾枺蛘邔⒍禾柛臑橐杻?nèi)句號。11．句中短暫停頓用冒號錯誤用法“本市文壇三位女杰：王憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。”“三位女杰”和“王憶、王鷹、程乃珊”是同位詞組，中間只需短暫停頓，不必用標(biāo)點符號。如果一定要用，只宜用破折號，讓王、王、程作“三位女杰”的說明詞語。9．句中已用句號再用分號錯誤用法12。同一句中用兩個冒號錯誤用法晚上開大會，張書記宣布：廠里要實行兩項改革措施：一是持證上崗，二是脫產(chǎn)培訓(xùn)?！靶肌焙竺媸敲疤?，“措施”后面又是冒號，這是不符合標(biāo)點符號使用習(xí)慣的。在同一個句子中，冒號一般只能用一個，否則便會面目不清。兩個冒號中應(yīng)有一個改為逗號。13．引語中“某某說”后用冒號。錯誤用法“‘大橋就要通車了，’他環(huán)視了一下會場說：“‘請大家咬緊牙關(guān)，作最后的沖刺?！狈彩窃谝欢我Z的中間插“某某說”，這“某某說”后面只能用逗號，不能用冒號。冒號在這里的作用是提示下文。用了冒號，前面的話便沒有著落了。12。同一句中用兩個冒號錯誤用法14．引語中句末點號設(shè)置“李白的詩多豪邁：‘君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回’?！薄盀榱俗訉O后代，為了中華民族，他們成了‘盜火的普羅米修斯。’”用了引號后，句末點號究竟是在引號內(nèi)還是在引號外，關(guān)鍵是看引用部分是獨立成句的，還是從屬于引用者的。上句李白詩是完整的兩句。句末點號應(yīng)放在引號內(nèi)；下句“盜火的普羅米修斯”，只是句中的賓語部分，句末點號則應(yīng)放在引號外。一般來說，凡前面用了冒號，便是提示下面的引文是獨立成句的。15．書名號用于書名、篇名、報紙名、刊物名?！胞愡_公寓”是商品房的名稱，是不能用書名號的。不能為了突出某一表述對象，便亂用書名號。

14．引語中句末點號設(shè)置五、補充：句內(nèi)括號和句外括號括號標(biāo)明文中注釋性的話，按照注釋對象的不同，括號分為兩種。一種是注釋句子里某些詞語的句內(nèi)括號，一種是注釋整個句子的句外括號。五、補充：句內(nèi)括號和句外括號括號標(biāo)明文中

我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文章的準則，力求“句句無余字，篇中無長語”（姜夔《白石詩話》）?！鋬?nèi)括號學(xué)習(xí)了這一單元的課文，在作文訓(xùn)練時特別要注意材料的選擇（包括取舍、詳略）和組織（包括開頭、結(jié)尾、層次、過渡、照應(yīng)等）。

——句內(nèi)括號

李白的魅力更是無人可以匹敵，他以一種震懾的力量征服了當(dāng)時的讀者。(《光明日報》1999.3.25)

——句外括號我國歷代作家常以“意則期多，字則唯少”作為寫文

句內(nèi)括號緊貼所注釋的詞語，如所注詞語后有標(biāo)點，要點在括號之后。句外括號的位置放在句末標(biāo)點之后。

句內(nèi)括號中的話，當(dāng)中可加標(biāo)點，但末尾不用標(biāo)點，而直接用括號收?。痪渫饫ㄌ栔械脑?，如需用標(biāo)點，則末尾標(biāo)點點在括號以內(nèi)。這些都應(yīng)該學(xué)習(xí)，但是從大處看，應(yīng)當(dāng)作為學(xué)習(xí)的主要對象的，還是它的人物描寫和結(jié)構(gòu)。（請不要誤會以為《水滸》的其他方面就沒有可供我們學(xué)習(xí)之處；不過，此篇專談它的如何創(chuàng)造人物與如何結(jié)構(gòu)全局，所以暫時不談它的其他方面。）在這上頭，我的偏見，以為《水滸》比《紅樓夢》強些。人類創(chuàng)造了許多偉大的工程、建筑（如萬里長城、古塔、長江大橋、葛洲壩水利樞紐工程等）。句內(nèi)括號緊貼所注釋的詞語，如所注詞語后有標(biāo)點，1.下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.榆林很古,一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻,一條舊街上,坐落著三種不同樣式的古樓,人與車在樓下穿行。B.宋代詞人秦觀的“斜陽外,寒鴉萬點,流水繞孤村”,是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點,流水繞孤村”中化用來的。C.花種得好,姹紫嫣紅,滿園芬芳,可以欣賞,菜種得好,嫩綠的莖葉、肥碩的塊根和果實,卻可以食用。D.現(xiàn)在的天文學(xué),不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規(guī)律,還要研究星星里頭的變化,研究宇宙的演化。

1.下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()2.(2010,河北)下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。B.“哎呀,真是美極了?！被实壅f:“我十分滿意”!C.福建野生的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰“龍舌蘭”。D.請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在天底下曬著陽光,暖和安適地睡著,只等春風(fēng)來把它們喚醒,這是不是個理想的境界?【例1】下列各句中,標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是)A.“最美司機”吳斌用大愛闡釋了生命的價值:76秒,吳斌用生命履行了職責(zé);76秒,吳斌用平凡成就了偉大;76秒,吳斌用行動詮釋了人間大愛。B.在一場暴風(fēng)雨后,因家庭變故而失學(xué)的杜小康覺得自己“突然地長大了,堅強了?！盋.“冰塔兒”既簡潔又生動,把葫蘆形容得晶瑩可人(不管是山楂還是荸薺)。D.我追想為什么會有那樣大的感情震蕩,是為了民族而自豪?還是為了稼先而驕傲?2.(2010,河北)下列句子中,標(biāo)點符號使用有誤的一項是(1.下列標(biāo)點符號使用規(guī)范的一項是()A.沒有了信仰好比沒有了靈魂。我無法想象一個缺乏信仰的民族該怎樣自立,怎樣發(fā)展?B.生命在充實、豐富中成長著。于是,每個人都擁有了屬于自己的關(guān)于夏天、關(guān)于童年、關(guān)于成長的故事。C.說話時要做到“文雅、和氣、謙遜,”就要加強思想修養(yǎng),加強語言鍛煉。D.村民王大寬中了500萬大獎引起了媒體的好奇。有的請他講:“如何買號碼”;有的追問他:“怎樣處理這筆巨款”;還有的讓他講什么都行……【例2】下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是()A.今天想來,她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著多么有益的影響!B.很多市民向記者打聽:水城水鄉(xiāng)國際旅游節(jié)有哪些旅游項目?可以品嘗到哪些美食?C.中醫(yī)認為,薺菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病養(yǎng)生功效。D.客居在外的梅葆玖先生用“江水三千里,家書十五行”的詩句,表達了他的思鄉(xiāng)之情。1.下列標(biāo)點符號使用規(guī)范的一項是()2.下列句子中