第8課 魚兒游游 （教案）人教版（2012）美術(shù)一年級上冊

第8課魚兒游游（教案）課程背景美術(shù)是一門文化傳承與創(chuàng)新融合的藝術(shù)課程。一年級學(xué)生在學(xué)習(xí)美術(shù)課程時，不僅能夠提高審美能力，還能培養(yǎng)一定的繪畫技巧和想象力，豐富自己的內(nèi)心世界，促進(jìn)身心健康?！遏~兒游游》這節(jié)課，是人教版（2012）一年級上冊美術(shù)教材中的第8課，本節(jié)課可以讓學(xué)生通過認(rèn)知不同種類的顏色和形狀，以及繪制魚兒的方式，來培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和美學(xué)意識，同時也加深學(xué)生對生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識不同種類的顏色和形狀；學(xué)會畫不同種類的魚兒；培養(yǎng)學(xué)生的注意力和想象力；了解生態(tài)環(huán)境和生物多樣性。教學(xué)重點(diǎn)顏色和形狀的認(rèn)知；不同種類魚兒的畫法。教學(xué)難點(diǎn)不同種類魚兒的畫法。教學(xué)方法觀察、模仿、創(chuàng)作。教學(xué)內(nèi)容上課前準(zhǔn)備為學(xué)生準(zhǔn)備彩筆、彩紙、水彩筆、毛筆等繪畫工具；準(zhǔn)備一些魚兒的圖片，讓學(xué)生觀察、模仿。課堂教學(xué)1.導(dǎo)入教師向?qū)W生介紹今天的課程內(nèi)容：“今天我們來畫魚兒，你們知道魚兒有哪些形狀和顏色嗎？我們能從哪些地方觀察到魚兒呢？”引導(dǎo)學(xué)生回答：“魚兒有紅、黃、藍(lán)、綠等多種顏色；魚兒的形狀有長條形、三角形、圓形等等；我們能從海里、河里、游樂園的水族館里觀察到魚兒?！?.學(xué)習(xí)畫魚兒讓學(xué)生觀察一些魚兒的圖片，感受它們的形狀和顏色，并嘗試模仿。老師手把手地教學(xué)生畫魚兒的基本步驟和方法，例如：先畫魚兒的身體，再畫魚兒的鰭、尾巴和眼睛等細(xì)節(jié)。讓學(xué)生自由畫魚兒，同時老師巡視監(jiān)督并給予指導(dǎo)。3.總結(jié)讓學(xué)生展示自己畫的魚兒，欣賞彼此的作品；總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)了認(rèn)識魚兒的形狀和顏色，掌握了畫不同種類魚兒的方法；引導(dǎo)學(xué)生思考：我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境，讓生物多樣性得以保護(hù)和延續(xù)。課后作業(yè)回家后觀察周圍的生物，畫出喜歡的一個動物或植物，并用彩筆給它涂上自己喜歡的顏色；背誦本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)。教學(xué)反思這節(jié)課，學(xué)生們充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力，畫出了各種各樣的魚兒形象。同時也為他們提供了了解生態(tài)環(huán)境和生物多樣性的機(jī)會，讓他們在欣賞美麗的同時也意識到了我們應(yīng)該如何去保護(hù)它們。但是，在教學(xué)過程中，也有一些學(xué)生的畫還不