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職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)(精選8篇)小編精心推薦
教學(xué)年終工作總結(jié)|教學(xué)年度工作總結(jié)|教學(xué)個人工作總結(jié)
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職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇1】
進(jìn)入通用職校一學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在與同事們的交流探討下,我認(rèn)真的完成了本學(xué)期學(xué)校安排的《計算機(jī)基礎(chǔ)》、《素描》、《色彩》、《flash》、《美術(shù)》教育教學(xué)工作。
本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時做好課后輔導(dǎo)工作,擴(kuò)充各種教學(xué)知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:《計算機(jī)基礎(chǔ)》:課前準(zhǔn)備——備好課。預(yù)周備課,認(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好;另外在上機(jī)練習(xí)的時候,多留時間給學(xué)生練習(xí),讓理論和結(jié)合起來?!端孛琛贰ⅰ渡省?、《美術(shù)》:作為以繪畫為主的課程,首先要學(xué)生明確本次課程需要繪畫的內(nèi)容,然后由老師作范畫,學(xué)生跟著老師一步一步進(jìn)行繪畫;然后選幾幅具有代表性的畫,讓學(xué)生做點(diǎn)評,找出其中的優(yōu)點(diǎn)與不足點(diǎn),然后再由老師統(tǒng)一點(diǎn)評。繪畫水平是慢慢提升上去的,所以課后多讓學(xué)生練習(xí),寫生、臨摹、默寫等方式來練習(xí)。
《flash》:作為一門軟件課,其最終目的是讓學(xué)生能熟練的操作這個軟件,所以在課時安排上,理論的時間相對較少,大部分時間安排在上機(jī)操作上。本人多以商業(yè)案例仿做的`方式來讓學(xué)生學(xué)習(xí)軟件,讓學(xué)生做出來的作品更接近商業(yè),與以后的工作接軌,知識不脫節(jié)。在教法上,采取老師操作一步,學(xué)生跟做一步。讓寫生明白每一步操作的目的及實際達(dá)到的效果。使學(xué)生熟練的掌握軟件。
2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇2】
XX年度,在上級教育主管部門指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)教育總支和中心小學(xué)工作思路引領(lǐng)下,我校各項工作更上新臺階。
一、教學(xué)工作
1、教學(xué)質(zhì)量。XX年,我鎮(zhèn)小學(xué)繼續(xù)貫徹《規(guī)范管理提供優(yōu)質(zhì)教育,提升內(nèi)涵打造幸福校園》教學(xué)理念,規(guī)范課程設(shè)置,進(jìn)一步提高學(xué)科專職教師比率,全面落實減負(fù)措施,提高課堂教學(xué)效率,狠抓中堅,關(guān)注兩頭,培優(yōu)補(bǔ)差??h級抽測進(jìn)步良多,教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的提升。
2、體藝教學(xué)。短網(wǎng)捧得市冠軍,省3金1銀3銅,11月份成功舉辦縣“快樂短網(wǎng)”邀請賽且成績斐然;縣田徑運(yùn)動會團(tuán)體總分第八名、連續(xù)第二年道德風(fēng)尚獎;縣文藝匯演、民樂獨(dú)奏、西樂獨(dú)奏均獲三等獎;地方戲曲進(jìn)校園紅紅火火。
3、教師培訓(xùn)。外出學(xué)習(xí),青年教師啟航工程,學(xué)區(qū)課堂展示活動,教科節(jié)。
4、競賽活動。創(chuàng)意模型縣市二等,趣味科學(xué)縣一二三等,數(shù)學(xué)競賽縣2個二等1個三等,登上市書圣大學(xué)堂講臺,縣三星級、一星級教師、二星級班主任和輕負(fù)優(yōu)質(zhì)示范教師各1名。
5、生態(tài)教育。省生態(tài)安全教育論壇交流經(jīng)驗,學(xué)區(qū)環(huán)保知識現(xiàn)場賽,低碳節(jié)能調(diào)查,縣“光明電力進(jìn)校園”金點(diǎn)子二等獎。
二、德育后勤工作
1、改善設(shè)施。改善教師辦公條件:調(diào)整辦公室,增配人手一臺電腦;班班通;改建綠之韻廣場、少先隊室。
2、習(xí)慣養(yǎng)成。學(xué)生有序就餐、教師溫馨用餐。大課間活動:通過踢毽子比賽、花式跳繩比賽等激勵各班扎扎實實開展大課間活動,多學(xué)習(xí)一項技能,多陶冶幾分情操,“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”。
3、安全教育。應(yīng)急疏散演練、消防演練;不斷完善值周護(hù)送制度。
4、德育活動。紅領(lǐng)巾跳蚤市場,小三場活動,校外實踐活動,心理健康教育活動,加強(qiáng)女生管理,縣群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)、縣家長滿意學(xué)校。
5、規(guī)范管理。規(guī)范教學(xué)儀器出借登記制度、傳達(dá)室各項制度等,專用室管理,食堂后勤、保安工作管理制度。
6、合力共育。家長會、家委會、市示范家長學(xué)校。
三、其他工作
1、順利通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收。
2、協(xié)助校長室順利撤并建幸完小,讓每一個夏履學(xué)子都能享受均衡優(yōu)質(zhì)的教育。
上述活動的開展、成果的取得,其一仰賴xxx校長的正確指導(dǎo)和上半年原校長助理xxx的傾情付出,其二仰賴全體領(lǐng)導(dǎo)班子的通力合作,其三仰賴全體教師的共同努力,在此一并致謝。
職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇3】
如何做好中職學(xué)校班主任工作呢?結(jié)合自己多年來的班主任工作經(jīng)驗,筆者就此談一下自己的看法和體會,與廣大同行交流,希望起到拋磚引玉的作用。
一、班主任要樹立威信
前蘇聯(lián)教育家加里寧曾指出:“如果教師很有威信,那么這個教師的影響就會在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡?!庇纱丝梢姡嘀魅蔚耐旁礁?,對學(xué)生的影響力越強(qiáng)。因此,班主任的威信對于做好班主任工作具有相當(dāng)重要的意義。
班主任樹立威信,可以從以下兩個方面努力:
一是良好的道德修養(yǎng)。班主任高尚的道德品質(zhì)是其威信形成的關(guān)鍵,一個班主任的道德修養(yǎng)、人格作風(fēng)、一言一行都會對所帶學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,從而產(chǎn)生“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”的效果。
二是豐富的知識與較高的教學(xué)水平。教師的天職是“傳道、授業(yè)、解惑”,而學(xué)生最不能原諒的就是教師的一知半解。在知識更新加快、傳播渠道多樣化的今天,教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因為教師的稱呼而信服和尊重你,而是因為你確實有知識才敬重和信任你。
二、打造一支強(qiáng)有力的班干隊伍
俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶。”班委猶如整個班級的火車頭,要想使整個班級跑得好而快,就應(yīng)當(dāng)及時建立健全班干部隊伍,在健全確立班委的過程中,不能班主任說了算,一定要采取“民主集中制”的原則。在班會上讓全班學(xué)生在充分醞釀的基礎(chǔ)上產(chǎn)生候選人,要確實將那些品學(xué)兼優(yōu)、會管理、有威信、樂于奉獻(xiàn)的同學(xué)選拔到班干部隊伍中來,以便他們?nèi)吮M其才地為全班同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)的榜樣,早日發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,從而形成良好的班風(fēng)。同時班主任要勇于打破“干部終身制”的做法,班級一旦建立起良好的班風(fēng)班貌后,要及時地對班干部進(jìn)行更換選舉,以便為班級引入競爭機(jī)制。
三、重視學(xué)生的學(xué)習(xí),鼓勵他們向更高更遠(yuǎn)發(fā)展
由于沒有高考的壓力,學(xué)生們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度相差很大。有些比較自律的學(xué)生始終能夠自覺自愿學(xué)習(xí),但大多數(shù)學(xué)生做不到這一點(diǎn),學(xué)習(xí)不努力,把大好時光白白浪費(fèi)。而且他們彼此之間也互相影響。因此作為班主任,一方面號召他們好好學(xué)習(xí),通過開展各種學(xué)習(xí)活動提高他們的學(xué)習(xí)興趣;另一方面要幫他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),比如鼓勵他們將來專升本,或鼓勵他們考證。只有有了目標(biāo),他們才會化外因為內(nèi)因,自我學(xué)習(xí),自愿學(xué)習(xí)。
四、平等地與學(xué)生相處,真誠地對待每一位學(xué)生
蘇霍姆林斯基說:“讓每一個小孩都抬起頭來走路。”這提醒我們要關(guān)注每一個孩子的成長。作為班主任,不讓任何一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上掉隊是職責(zé)所在。幫助落后生樹立自信心,鼓勵他們盡其所能努力提高成績。
此外,班主任只有走進(jìn)學(xué)生的心里,才能與學(xué)生實現(xiàn)心與心的交流。這也要求教師的思想要與時俱進(jìn),多了解一些青少年喜聞樂見的事物,如網(wǎng)絡(luò)、流行歌曲、電子游戲等等。教師熟悉這些事物就多了一條通往學(xué)生心靈深處的途徑。學(xué)生看到老師對自己喜歡的事物非常熟悉,心理上易產(chǎn)生親近感,也豐富了交流的話題。另一方面可以把這些事物作為思想教育的.工具。比如可以開設(shè)校園網(wǎng)論壇,建立QQ群,讓學(xué)生在自由、民主的環(huán)境下積極主動地為班級的工作建言獻(xiàn)策,提高學(xué)生自我教育的意識和能力。
對于一些“問題”學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,要注意批評的態(tài)度和解決問題的方式。班主任不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生,而是提出自己的想法,與學(xué)生一起討論,并結(jié)合自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行正確的引導(dǎo)。同時,注意尊重學(xué)生的意見,對于學(xué)生提出的幼稚的問題和暴露出的缺點(diǎn)、錯誤,要予以理解,尊重他們的人格,不當(dāng)眾處罰、批評,私下里給他們以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。使學(xué)生感受到班主任是在真誠地為他好,相信他們能正確判斷和處理所遇到的問題的。使他們對教師產(chǎn)生信任感和親切感,會把自己融入到班級中去。
五、工作中要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人”。只要班主任熱心耕耘、勤于管理,做到:熟悉班級、學(xué)生及家庭情況,就能和學(xué)生打成一片,做他們的知心朋友,從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。
總之,中職班主任工作內(nèi)容較多也較復(fù)雜,要想真正做好的確是很不容易的事。但我相信付出的越多收獲也就越多。只要有責(zé)任心,以學(xué)生為本,講究班級管理的藝術(shù)性。那么,我們就會成為一名稱職的班主任,同時,我們也會培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的人才。
職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇4】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
我是物流系教學(xué)辦主任孔月紅,分管教學(xué)管理及教學(xué)辦的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。一年來,在學(xué)校及各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在系主任和書記的領(lǐng)導(dǎo)下,在教學(xué)辦成員的配合下,在全系教師的支持下,較好地完成了各項工作?,F(xiàn)就年度工作完成情況匯報如下:
一、常規(guī)工作,求精細(xì)
按照iso抓好日常教學(xué)管理工作,完成日常教學(xué)過程檢查活動。教學(xué)辦在每個學(xué)期期中教學(xué)檢查工作中,對每位授課教師的教學(xué)資料進(jìn)行自檢和集中檢查,舉辦系部學(xué)委及分專業(yè)等多場學(xué)生評教、座談會等活動。針對學(xué)生反映比較集中問題,反饋給各專業(yè)主任及輔導(dǎo)員,并拿出整改方案。在教學(xué)辦全體成員的共同努力下,做好教學(xué)辦的信息傳遞、收集及溝通協(xié)調(diào)工作。
二、重點(diǎn)工作,求突破
1、教風(fēng)建設(shè)
教風(fēng)的好壞,直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,直接影響被教育者的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識與技能的養(yǎng)成,乃至學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。根據(jù)學(xué)?!?0xx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中關(guān)于教風(fēng)建設(shè)的要求,本年度里主要從以下方面推進(jìn)教風(fēng)建設(shè):
(1)開展“以教學(xué)檢查推進(jìn)教學(xué)文件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”
分別于20xx-20xx(下)學(xué)期第10周(4月30日至5月7日)和20xx-20xx(上)學(xué)期第10周(10月29日至11月2日)開展學(xué)期期中教學(xué)檢查。采用了“常規(guī)檢查”與“重點(diǎn)檢查”相結(jié)合的方法,主要采取了座談、聽、看、反饋等方式,發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)中存在的問題,提出了整改措施,進(jìn)一步穩(wěn)定了教學(xué)秩序,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的提高。對授課計劃、試卷、考勤表等教學(xué)文件的擬定與填寫進(jìn)行了規(guī)范化管理。
(2)開展“以雙語教學(xué)公開課推進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化”
雙語教學(xué)是我系上半年教學(xué)管理重點(diǎn)工作之一。為了更好地推動雙語教學(xué)的開展,檢驗雙語教學(xué)過程的嚴(yán)謹(jǐn)性,5月XX日下午5-6節(jié)我系在c階三舉辦了由張宇老師主講的《國際貨運(yùn)代理》公開交流課。王彤副校長,徐雅娜副校長,學(xué)校教評中心劉亞杰主任,教務(wù)處欒林處長,教評中心3名督導(dǎo)員,6位教學(xué)辦主
任,英語教研室教師代表,及40余名教師代表參加了此次公開交流課。公開交流課后,在綜合分析教學(xué)評價表數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,為了進(jìn)一步聽取關(guān)于雙語教學(xué)的建議與意見,學(xué)習(xí)與交流各系雙語教學(xué)實施過程中的經(jīng)驗與問題,我先后走訪了經(jīng)管系、社科系、信息系、測繪系、建工系,獲得了大量的反饋信息,并形成書面總結(jié),上報教務(wù)處及教評中心。
(3)開展“以教師教學(xué)競賽推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)”
2、教育教學(xué)評價
(1)制定系部二級督導(dǎo)工作管理辦法
從督導(dǎo)成員的選拔、督導(dǎo)工作的執(zhí)行與監(jiān)控、督導(dǎo)工作職責(zé)的擴(kuò)大等方面加強(qiáng)系部二級督導(dǎo)工作,出臺了《物流系二級督導(dǎo)管理辦法》。
(2)完成各級教學(xué)評價工作
在完成常規(guī)期中、期末學(xué)生座談會的基礎(chǔ)上。上學(xué)期教評的重點(diǎn)對象為“雙語教學(xué)”,對3門開展雙語的課程發(fā)放評價表,回收教師評價表59份,學(xué)生評價表183份,測評平均分值為92.6分,從教學(xué)辦的調(diào)查結(jié)果看,我系學(xué)生普遍認(rèn)為雙語教學(xué)課程教學(xué)效果良好,有助于專業(yè)知識與技能的提升;下學(xué)期在教評中心的帶動下,評教主題設(shè)定為“我最喜歡的一門課”與“我最喜歡的任課教師”,全體11級學(xué)生參與了此項評教活動。
(3)教師評教與聽課情況
全系教師每學(xué)期完成12學(xué)時的聽課任務(wù),全系專任教師完成對參加學(xué)校競賽的3名教師的聽課及評價工作,回收評價表63份。
3、人才培養(yǎng)方案修訂、特色專業(yè)及專業(yè)資源包建設(shè)工作
“專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂”是我系20xx年度重點(diǎn)工作任務(wù)之首,為了圓滿地完成該項任務(wù),我系教學(xué)指導(dǎo)委員會制定了系列工作任務(wù):
第一階段:用人單位回訪及畢業(yè)生跟蹤調(diào)研;
第二階段:統(tǒng)一安排召開“基礎(chǔ)課部分”交流調(diào)度會;
第三階段:分別召開五個專業(yè)人才培養(yǎng)方案專家論證會;
第四階段:人才培養(yǎng)方案的修訂與完善。
按照系教學(xué)指導(dǎo)委員會統(tǒng)籌安排,今年5月至6月,五個專業(yè)開展了第一階段用人單位回訪及畢業(yè)生跟蹤調(diào)研;8月30日下午由教學(xué)辦牽頭召開“人才培養(yǎng)方案修訂——基礎(chǔ)課部分”研討會;9月8日-XX日,物流系先后召開了五個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案專家論證會;五個專業(yè)根據(jù)專家建議、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋意見對專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了修訂。并通過專業(yè)研討,確定了各自專業(yè)的十二五規(guī)劃方案,初步擬定了特色專業(yè)的建設(shè)思路。11月,五個專業(yè)都申報了專業(yè)資源包建設(shè)校級教研項目。
4、教師教學(xué)競賽
我系根據(jù)以往競賽成績,并結(jié)合教評中心、二級督導(dǎo)、學(xué)生教學(xué)評價反饋推選3名老師參加本年度的學(xué)校教學(xué)競賽。其中,皇甫艷東老師受到多名督導(dǎo)員及聽課教師的一致好評。
系部于本學(xué)期第XX周開展了年度系部教師教學(xué)競賽,并創(chuàng)新性地采用“說課競賽”形式,與傳統(tǒng)的聽課相比,實現(xiàn)了讓全系教師相互啟發(fā)、相互借鑒的競賽宗旨,為教師們構(gòu)建了一個展示課堂教學(xué)成果、分享教改經(jīng)驗的平臺。日后,我們還將拓寬教學(xué)管理思路,開展各種形式和范圍的教學(xué)競賽活動,使教師教學(xué)競賽系列化、常態(tài)化。
三、工作中存在的不足及20xx年主要工作設(shè)想
1、存在的不足
(1)教學(xué)管理經(jīng)驗和管理水平還有待提高;
從事教學(xué)管理工作的管理水平不足,工作方法還需不斷摸索,教學(xué)管理經(jīng)驗還需進(jìn)一步積累。
(2)組織協(xié)調(diào)能力需進(jìn)一步加強(qiáng)
教學(xué)辦是校職能部門與系部老師之間的橋梁,工作以協(xié)調(diào)、溝通等服務(wù)職能為主,需要較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,我在這方面還需加強(qiáng)。
2、20xx年擬開展的重點(diǎn)工作
(1)結(jié)合學(xué)校出臺的關(guān)于教學(xué)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的兩個文件,加強(qiáng)系部教風(fēng)建設(shè),開展系列教風(fēng)建設(shè)專題活動,與學(xué)辦主任做好配合,發(fā)揮教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的正反饋循環(huán)因果效應(yīng);
(2)完善系部教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量評價體系,進(jìn)一步跟蹤教學(xué)效果;(3)加強(qiáng)外聘教師管理,發(fā)揮外聘教師優(yōu)勢,提高“結(jié)對子”外聘教師比例。在此我藥感謝系主任、書記對我的信任和支持,感謝全系教師的支持配合。我將繼續(xù)勤奮工作,虛心學(xué)習(xí),提高工作能力,在傳承的基礎(chǔ)上,回饋并發(fā)揚(yáng)物流系的優(yōu)良作風(fēng),使我系教學(xué)管理工作不斷向前邁進(jìn)。
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇5】
今年暑期7月1日至7月22日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力推薦支持下,我有幸參加了省教育廳在河南省財經(jīng)學(xué)校舉辦的中等職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。第一次來到了鄭州,我就被這里的自然風(fēng)景和人文氣息所吸引。在河南財經(jīng)學(xué)校為期22天的培訓(xùn)時間里,能和來自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,聆聽了專家精辟的講座,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),對于我來說,確實是一個非常難得的機(jī)會。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,吸收了同行的經(jīng)驗知識,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界,受益匪淺。既有理論上的提高,也有實際操作技能的進(jìn)步,更有教學(xué)技藝的增長。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基石?,F(xiàn)將22天來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更進(jìn)一步的了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。例如:的《職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革趨勢》,分析了當(dāng)前國內(nèi)外職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革方向?!吨械嚷殬I(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)》,講述了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的任務(wù)、方法,提出了現(xiàn)代教師要有強(qiáng)有力的教學(xué)能力,同時還具備研究力、協(xié)同力、領(lǐng)導(dǎo)力、解決力、監(jiān)控力、創(chuàng)新力。
二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理,我在這次知識海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)實習(xí)及綜合研修提高等五大模塊。例如,給我感觸較深的是張俊玲教授的《用友》的講座,詳細(xì)地剖析了當(dāng)前金融危機(jī)下,難以生存的中小企業(yè)的目前現(xiàn)狀,繼而分析中小企業(yè)融資的面臨的問題,提出了中小企業(yè)的融資問題解決方案等。我們還了解,聽取了事務(wù)所張所長的報告,知曉了當(dāng)前注冊會計師事務(wù)所的發(fā)展,事務(wù)所的工作環(huán)境和狀態(tài),對于以后的教育教學(xué)也更清楚了教學(xué)的方向和目標(biāo)。另外田俊麗老師的關(guān)于11年國家會計技能的`講座也歸納的很好,他給我們分析了點(diǎn)鈔,和翻打傳票的比賽情況,因為本人曾參加過國家技能大賽的輔導(dǎo),并獲得一等獎獎,其中他是這樣講述和分析的:
從比賽結(jié)果看,參賽者的會計技能水平較去年有所提高,但還存在不足。
1、就總體而言,今年參賽者的會計實務(wù)操作水平較去年有所提高,如對常用原始憑證的解讀能力較強(qiáng),賬薄登記較規(guī)范、憑證裝訂較美觀等等。這說明參賽者事先進(jìn)行了刻苦的訓(xùn)練,付出了辛勤的勞動。
2、比賽結(jié)果也暴露參賽者存在的一些問題,如對結(jié)算憑證的填制不熟練、不規(guī)范,對特殊業(yè)務(wù)或不常見業(yè)務(wù)的原始憑證的解讀不熟悉、不準(zhǔn)確,對會計技能上的一些細(xì)節(jié)不細(xì)心、不關(guān)注,有漏寫明細(xì)科目、無相關(guān)人員簽章等現(xiàn)象。
3、從題量和比賽速度看,中職組參賽者沒有一人做完,而高職組和教師組約有一至二人基本做完,可見題量還是比較適中。但是參賽者的得分并不高,這說明參賽者過分注重速度,而忽視了答題的正確性。
從他的精辟分析來看,讓我清醒的了解了自己的許多不足之處,并提高參加下屆技能大賽的信心。
三、此次培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心,尤其是班主任老師工于作盡心盡責(zé),對我的關(guān)懷真可謂是無微不至,給我留下了一個美好的印象。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,給我們介紹貴陽的風(fēng)土人情、提醒注意事項等。夏老師那種對工作充滿激情,對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠(yuǎn)激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好老師樹立了一個光輝的榜樣。
四、本次學(xué)員來自全省的各個縣市的優(yōu)秀骨干教師,我們并沒有因為的地域的不同而出現(xiàn)隔閡,在這段日子里,我們朝夕相處,在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助,產(chǎn)生了深厚的友誼。學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我在這里也要感謝各位同學(xué)對我的幫助和支持,讓我取得了一定的成績。這也成為我一生中無價的財富,我也將永遠(yuǎn)記在我的心中。雖然只有短短的一個月時間,但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富,是打開陳舊思想,釋放無限思緒的鑰匙,它讓我知道我知識面和技能存在很多不足,今天開始我們的心中永遠(yuǎn)亮起一盞明燈,指引我更加努力去探索。
職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇6】
中等職業(yè)學(xué)校國家級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)中等職業(yè)學(xué)校國家級骨干教師培訓(xùn)總結(jié)2011年10月28日至2012年1月10日,我參加了國家教育部在武漢華中數(shù)控股份有限公司舉辦的中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝國家對中職教育的大力扶持,在華中數(shù)控為期兩個月的培訓(xùn)時間里,能和來自全國各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流,能得到名校名師的諄諄教誨,聆聽了專家精辟的講座,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),參觀了重點(diǎn)職業(yè)的示范學(xué)校、著名企業(yè),對于我來說,確實是一個非常難得的機(jī)會。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界,受益非淺,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學(xué)技藝的增長,我順利完成了學(xué)業(yè),拿到了《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書》。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳石?,F(xiàn)將兩個月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下。
骨干教師國家級班培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但通過此次培訓(xùn),我更進(jìn)一步了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),領(lǐng)略到華中數(shù)控的風(fēng)采。武漢華中數(shù)控股份有限公司創(chuàng)立于1994年,公司有一支精干的專門從事產(chǎn)品市場服務(wù)和支持的技術(shù)團(tuán)隊,80%員工具有大學(xué)以上學(xué)歷,還有數(shù)十名碩士、博士研究生常年在公司從事前沿技術(shù)研究和開發(fā)。公司與華中科技大學(xué)共同組建了全國唯一的具有最高專業(yè)學(xué)術(shù)研究水準(zhǔn)的國家數(shù)控系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心,被國家科技部命名為“國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地”,以公司業(yè)績?yōu)楸尘吧陥蟮膰野l(fā)改委制造裝備數(shù)字化國家工程研究中心被批準(zhǔn)立項。2005年公司被評為湖北省第二屆科技創(chuàng)新明星企業(yè)、湖北省首屆優(yōu)秀軟件企業(yè),華中世紀(jì)星數(shù)控系統(tǒng)軟件v6被評為國家和湖北省優(yōu)秀軟件產(chǎn)品。2006年4月,中宣部將華中數(shù)控作為創(chuàng)新型國家建設(shè)的典型,組織了中央電視臺、新華社、人民日報等12家媒體,對華中數(shù)控在自主創(chuàng)新打破國外封鎖、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化方面的成果進(jìn)行了集中采訪報道。
設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理,我在這次知識海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能等方面都收獲巨大。
1、職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲
在開學(xué)的第一天,華中數(shù)控總經(jīng)理陳吉紅就做了有關(guān)數(shù)控人才需求及教育教學(xué)改革的精彩講座。從講座中,我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度,真切感受到了國家職業(yè)教育大發(fā)展的春天已經(jīng)來臨。我深受鼓舞,也倍加珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。此后,陸陸續(xù)續(xù)有多位專家給我們做了中等職業(yè)學(xué)校素質(zhì)提高計劃,有武漢第二輕工業(yè)職業(yè)學(xué)院禹誠老師的“先進(jìn)教學(xué)法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用探討”、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院向麗的“基于工作過程的職業(yè)教育課程開發(fā)”、華中數(shù)控培訓(xùn)部劉尊洪的“課程設(shè)計及相應(yīng)教學(xué)法”。通過報告,我進(jìn)一步了解和熟悉了有關(guān)職業(yè)教育的理論、教學(xué)方法,開了眼界,觀念上得到更新。通過此次培訓(xùn),使我對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信,這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學(xué)工作中起著重要的指導(dǎo)和幫助作用。
2、專業(yè)知識的理論學(xué)習(xí)和實踐技能學(xué)習(xí)的收獲
在專業(yè)理論和技能方面,我學(xué)習(xí)了“數(shù)控車床操作、編程及加工工藝”、“數(shù)控銑床操作、編程及加工工藝”、“cad/cam應(yīng)用技術(shù)”、“ug軟件建模方法和機(jī)械實體的建造方法”、“機(jī)床精度檢測方法和測量儀器的使用”、“cad/cam創(chuàng)新設(shè)計與加工應(yīng)用”等課程。我參觀了國內(nèi)最先進(jìn)的數(shù)控實驗室,使自己的知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中,我努力吸取每一滴養(yǎng)份,勤奮的享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深,讓我這個初次涉及數(shù)控技術(shù)的新手深感的不足,我感到興奮,也感到吃力,我除了天天堅持認(rèn)真聽課,做筆記,勤問勤動手外,還經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)資料。技能學(xué)習(xí)方面,這個方面是我的弱項,畢竟自己是頭一次進(jìn)行數(shù)控技術(shù)實踐。通過自己親手操作機(jī)床和使用軟件才知道數(shù)控的樂趣和困難。兩個多月技能訓(xùn)練結(jié)束,我自己有很大收受,但更多是感到不足?;氐綄W(xué)校以后我希望能夠加強(qiáng)技能方面的訓(xùn)練,數(shù)控并非一時的興趣,必須長期的鍛煉。兩個多月我重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是數(shù)控銑床的編程和操作技術(shù)。在老師的帶領(lǐng)下首先認(rèn)真的學(xué)習(xí)并掌握華中數(shù)控系統(tǒng)的基本編程指令,熟悉了這個系統(tǒng)的程序結(jié)構(gòu)、輔助功能m指令、刀具主軸、單一指令以及利用caxa軟件實體造型,生成刀具軌跡、程序后上傳到機(jī)床進(jìn)行加工的整個過程。接下來在實訓(xùn)車間進(jìn)行了認(rèn)真的實際操作。從簡單的零件做起,一步一個腳印,從現(xiàn)場編程、上機(jī)仿真、對刀、實際加工,隨著難度越來越大,掌握的東西也越來越多,系統(tǒng)的掌握了銑平面、曲面、鉆孔、槽及配合工件等加工的程序編制和實際操作。學(xué)習(xí)的最后我參加并通過了數(shù)控銑床技師的理論和實際操作水平測試。在數(shù)控編程方面,因為自身一直從事數(shù)控理論課教授,但是理論編程和生產(chǎn)一線的編程還有些不同。在培訓(xùn)過程中,我從開始的不熟練到現(xiàn)在熟練運(yùn)用每個數(shù)控操作指令,并理解其含義。這些,都是通過自己每天不斷的學(xué)習(xí)和老師耐心的教導(dǎo)下所取得的豐碩成果。
3、企業(yè)實踐與能力拓展中的收獲
在培訓(xùn)期間,培訓(xùn)單位組織我們到華中科技大學(xué)、武漢二輕、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)校、武鋼博物館、華工激光有限公司等學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在學(xué)校的參觀過程中,我體會到職業(yè)教育發(fā)展的巨大潛力,也看到了我們自己與這些優(yōu)秀的職業(yè)教育學(xué)校之間的差距,給了我們分揀的動力。在參觀企業(yè)的過程中,我參觀了企業(yè)的生產(chǎn)流水線,了解了企業(yè)文化,聽取了有關(guān)企業(yè)管理、經(jīng)營策略及企業(yè)文化等方面的講座,并親身體驗了現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)工藝,了解了企業(yè)的產(chǎn)業(yè)情況及現(xiàn)代企業(yè)人才需求和培養(yǎng)的方法,探討了學(xué)生就業(yè)、擇業(yè)及創(chuàng)業(yè)的狀況,獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,真實感受了生產(chǎn)企業(yè)與職業(yè)教育的緊密聯(lián)系、職業(yè)學(xué)校與企業(yè)間共同面臨的職業(yè)培訓(xùn)新任務(wù),為今后回到學(xué)校向?qū)W生開展就業(yè)指導(dǎo)、優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)教學(xué)方法、教育研究有重要的參考價值。
4、培訓(xùn)的收獲學(xué)習(xí)期間上交三千字以上的教學(xué)論文寫作、四學(xué)時以上自制教學(xué)課件制作、上臺試講等等,這些既是壓力,也是動力。我在完成這些任務(wù)的過程中,非常認(rèn)真,也非常努力,所以,這個過程既辛苦,收獲又最大,能力的提高也最快,本期參加培訓(xùn)的學(xué)員來自全國各地,其中大部分是各所中職學(xué)校的學(xué)科帶頭人,部分還是領(lǐng)導(dǎo),大家對職業(yè)教育都有相當(dāng)?shù)牧私?,華中數(shù)控最后安排了教研交流會上,專家教授們、全國各地的學(xué)員們都踴躍發(fā)言,通過互相交流,探討了國家職業(yè)教育發(fā)展前景,職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀,職業(yè)學(xué)校目前面臨的新問題的難題、數(shù)控發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等,為今后回校開展數(shù)控專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花,我既學(xué)習(xí)到了新經(jīng)驗,以后工作中可以借鑒,又增強(qiáng)了克服困難的決心。
雖然只有短短兩個月時間,但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富,是打開陳舊思想,釋放無限思緒的鑰匙,它讓我知道我知識面和技能存在很多不足,今天開始我們的心中永遠(yuǎn)亮起一盞明燈,指引我更加努力去探索,培訓(xùn)沒有真正的畢業(yè)證,因為今天的結(jié)束就是明天努力的新起點(diǎn)。
職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇7】
擔(dān)任衛(wèi)生信息管理系教學(xué)秘書已一學(xué)期,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用
教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果。因此,我在做書工作時,事事細(xì)心,務(wù)必做到少出差錯。
教學(xué)秘書是系部主任的助手。系部主任教學(xué)工作方案的制訂與實施、落實與查抄、評價與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。所以,在工作中我及時收拾整頓各類信息,為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。
在教務(wù)管理工作中,我主要負(fù)責(zé)組織、落實各項教學(xué)工作,系部主任的工作一般是決策性、全局性、兼顧性的,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實。如排課、調(diào)課、征訂教材、落實教學(xué)計劃、安排各類考試、學(xué)生成績管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成。同時,教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。
教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,主動為廣大師生著想,及時反饋教學(xué)信息,切合實際做好本職工作,真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。
二、工作存在的問題
因教學(xué)秘書工作性質(zhì)所致,所以在工作有時會漏報信息、并且教學(xué)秘書的工作繁瑣,所以在工作中往往會出現(xiàn)錯誤。有時通知了的事情來不及或忘記督促完成,已造成教學(xué)工作的延誤。
工作時間短,對工作的熟悉度還不夠。
三、努力的方向
在以后的工作中,務(wù)必加強(qiáng)業(yè)務(wù)的熟練度,在工作中務(wù)必精益求精,以便完成好每一件工作。
職業(yè)學(xué)校教學(xué)總結(jié)【篇8】
20xx年是我們XXXX深化教學(xué)與學(xué)工改革,走以教學(xué)工作為中心、以全面推進(jìn)質(zhì)量工程為抓手開展各方面工作,成績顯著的一年。在院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我系以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才中心、學(xué)科建設(shè)為龍頭,開展了卓有成效的工作。為了使我系20xx年度的各項工作更上一層樓,現(xiàn)就XX工程系本年度工作總結(jié)如下,并對新一年度的各項工作提出構(gòu)想,請院領(lǐng)導(dǎo)審議。
一.XX工程系20xx年工作總結(jié)
1.系部管XXX作三年來,XX工程系由小到大,由弱變強(qiáng),走出了一條健康的外延式發(fā)展道路,20xx年更是到了一個全盛時期,全系在校學(xué)生數(shù)高達(dá)2400多人;本科招生專業(yè)由5個擴(kuò)展為7個,單個專業(yè)招生數(shù)超百人的專業(yè)達(dá)4個;教師數(shù)量雖略有增加,但學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)有了明顯改善;專業(yè)建設(shè)初見成效,現(xiàn)有電氣工程及其自動化、金屬材料(模具方向)兩個院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)發(fā)展勢頭良好;實踐性教學(xué)初具特色,得到了廣大學(xué)生和企事業(yè)用人單位的肯定;系級行政、教學(xué)、學(xué)生管理、黨團(tuán)等工作制度不斷健全,機(jī)構(gòu)建設(shè)、辦學(xué)思路、工作程序等方面日趨合理。主要成績歸納如下:1)建立健全了系部行政管理制度;
2)積極推進(jìn)系級行政民主化進(jìn)程,得到了全體教師和學(xué)生的普遍認(rèn)同,系部管理民主和諧;
3)進(jìn)一步規(guī)范完善了系級議事程序與辦事規(guī)程,充分發(fā)揮系部分學(xué)術(shù)委員會、民主管理委員會、學(xué)生工作評議委員會的民主議事作用,較好地做到了民主與集中的統(tǒng)一,剛性與柔性相繼,和諧與XXX關(guān)懷共存;
4)建立健全了系級教學(xué)管理制度,在完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系、加強(qiáng)教學(xué)過程管理、提高管理人員素質(zhì)、推進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化等方面做了大量有益工作;
5)認(rèn)真加強(qiáng)班主任隊伍的管理與考核,激勵教師擔(dān)任班主任的工作熱情;
6)比較充分發(fā)揮了團(tuán)總支、學(xué)生會在學(xué)生管XXX作中的主流作用和學(xué)生自我管理作用,鞏固了我系學(xué)生管XXX作的良好傳統(tǒng)與優(yōu)勢。
2.專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)
培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才的辦學(xué)宗旨,進(jìn)行了較多有益的探索與實踐,在編制適合我院辦學(xué)宗旨的教學(xué)計劃、改進(jìn)理論教學(xué)的手段與方法、通過實驗、實習(xí)、綜合課程設(shè)計、大學(xué)生科技活動、搭建企校合作的教學(xué)創(chuàng)新實踐平臺的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)新模式的探索中取得了一定的成績。圍繞專業(yè)主干課程和新型專業(yè)技術(shù)的課程建設(shè)、結(jié)合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生實際情況與獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)宗旨的專業(yè)課程教材建設(shè)也開展一些有益的嘗試。必須承認(rèn),我們在專業(yè)建設(shè)與課程教材建設(shè)中工作還做的遠(yuǎn)不夠,離建設(shè)XX一流、在全國具有較大影響力的獨(dú)立學(xué)院的奮斗目標(biāo)要求還有很大差距。
3.師資隊伍建設(shè)
4.實驗實訓(xùn)實習(xí)與就業(yè)基地建設(shè)XX工程系圍繞專業(yè)設(shè)置與課程體系的需要,已建成電工電子、電力電子、計算機(jī)控制、單片機(jī)應(yīng)用與開發(fā)、智能控制、plc控制、電力工程、數(shù)控加工、機(jī)械拆裝與測繪、軸系結(jié)構(gòu)與液壓傳動、caxa(cad/cam)、金屬材料加工成形、金屬材料、工業(yè)工程(綜合)等14個實驗室,實驗設(shè)備總價值1200萬,基本能保證了早期開設(shè)的5個專業(yè)的課程實驗的大部分需要。經(jīng)過3年的不懈努力我系已建成金工實習(xí)、電子技術(shù)與工藝、模具拆裝設(shè)計、plc控制技術(shù)、XX創(chuàng)新等5個校內(nèi)實訓(xùn)基地,校外實習(xí)就業(yè)基地建設(shè)也取得了很好的成效。我系迄今已簽訂協(xié)議的實習(xí)就業(yè)基地有廣東XXXXX有限公司、XXX股份有限公司、XX水電公司、XX有限公司、XX發(fā)電設(shè)備成套制造有限責(zé)任公司、XX集團(tuán)XX分公司、佛山津西金蘭冷軋板有限公司、寧波市科技園區(qū)智明電子廠等8個,以上校外實習(xí)就業(yè)基地的建成一定程度地能滿足我系學(xué)生生產(chǎn)實習(xí)與畢業(yè)實習(xí)的要求,但與上述公司的合作深度與廣度有待于拓展,離真正成為學(xué)生的就業(yè)基地還有一些距離。就我系的實驗室建設(shè)而言目前存在的主要問題有:
1)教研室對實驗室建設(shè)思路梳理不清,缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃;
2)金屬材料(模具與壓加方向)、機(jī)械工程及其自動化兩專業(yè)實驗室建設(shè)體系不完整,有待改進(jìn)與擴(kuò)建;
3)實驗室建設(shè)考慮相關(guān)專業(yè)之間融合不夠,教研室之間的溝通與交流不多,致使少數(shù)實驗室利用率不高;
4)部分專業(yè)教師對實驗設(shè)備鉆研不夠,實踐經(jīng)驗缺乏,實驗教學(xué)效果不理想,綜合性、設(shè)計性實驗難以開展。
5.人才培養(yǎng)與科研工作
我系各專業(yè)為了落實學(xué)院培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具備厚基礎(chǔ)、重創(chuàng)新、強(qiáng)實踐能力的應(yīng)用型復(fù)合人才的整體目標(biāo),在人才培養(yǎng)方面開展了較多富有特色且頗具成效的工作。XX工程系各專業(yè)連續(xù)3屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上,位居全院前列;我系一慣重視學(xué)生業(yè)余科技活動,20xx年我系組織培訓(xùn)學(xué)生參加電子設(shè)計制作、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器人等國家及省級大賽成績顯著:獲得全國大學(xué)生nec杯電子設(shè)計競賽三等獎1項,獲得XX省南科杯電子設(shè)計競賽二等獎1項,獲得XX省大學(xué)生現(xiàn)場電子設(shè)計制作大賽二等獎2項,三等獎4項,獲得全國第二屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎1項,我系學(xué)生參加全省及全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、學(xué)院有關(guān)的科技、文體比賽也取得了不菲的成績;在畢業(yè)生考研方面XX工程系也有良好的表現(xiàn),系部通過推行學(xué)生考研導(dǎo)師制,20xx屆畢業(yè)生考研錄取創(chuàng)全院之最:上線考生達(dá)39位,最終錄取32位,其中有8位考上重點(diǎn)大學(xué)研究生。20xx年我系教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文42篇(其中核心期刊10篇),成功申報省級教改課題2項,立項校級科研課題5項,參與國家自然科學(xué)基金研究項目(第三)1項,橫向科研課題到校資金2.5萬元,獲得優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師4人。我系的學(xué)術(shù)研究還處在起步階段,存在的主要問題有:
1)學(xué)術(shù)帶頭人,特別是高水平且在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有影響力的學(xué)術(shù)帶頭人缺乏;
2)學(xué)科研究方向不集中,不深入;
3)學(xué)術(shù)論文整體質(zhì)量不高,特別是在權(quán)威(核心)刊物上發(fā)表的論文不多,教學(xué)改革的研究課題不多,且缺乏廣度與深度,沒有切中我院辦學(xué)的宗旨,可供借鑒與應(yīng)用推廣的特色成果不多;
4)學(xué)術(shù)研究整體實力不強(qiáng),沒能形成科研梯隊,科研氣氛不濃。
6.學(xué)生工作與黨團(tuán)建設(shè)
本年度系部在專職思想政治工作干部隊伍的基礎(chǔ)上,加大了系黨總支、團(tuán)總支、學(xué)生會等組織機(jī)構(gòu)人員的整合力度,以黨建促團(tuán)建,以團(tuán)建輔黨建,經(jīng)過師生的共同努力,我系已基本建立起適合系情的學(xué)生思想教育工作組織體系并以此為基礎(chǔ)形成了“一點(diǎn)、兩線、全面”相結(jié)合的學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)。
1)通過貫徹學(xué)院關(guān)于學(xué)生思想政治工作和學(xué)生管XXX作進(jìn)公寓的工作思路,加強(qiáng)調(diào)查研究,及時掌握學(xué)生思想動態(tài);
2)針對新形勢下大學(xué)生思想方面的現(xiàn)狀,我們立足專業(yè)特點(diǎn),圍繞學(xué)生們感興趣和關(guān)心的熱點(diǎn)問題,系團(tuán)總支展開問卷調(diào)查、座談、抽查等形式及時、準(zhǔn)確地把握學(xué)生思想動態(tài),為我系各項學(xué)生活動的有效開展和安全穩(wěn)定工作提供切實可靠的保證;
3)以團(tuán)總支、學(xué)生會為依托,開展豐富多彩的學(xué)生文體活動和學(xué)生業(yè)余文化科技活動,增進(jìn)學(xué)生的XXX素質(zhì)與實踐技能。
4)建立健全系部各級黨的組織,嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展關(guān),充分發(fā)揮教工黨支部、學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用;
5)為真正把那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作出色、表現(xiàn)突出的入黨積極分子吸收到黨組織中來,系部一直注重入黨積極分子的培養(yǎng)、考核和發(fā)展工作,始終履行《黨章》的要求,嚴(yán)格按照黨員提名、年級黨小組選拔、黨課學(xué)習(xí)小組民主評議、團(tuán)支部推薦、班主任推薦、支委會和支部黨員大會討論等程序和公示制度操作;
6)我系按照院黨委的統(tǒng)一部署,在院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,有計劃、有組織、有步驟地在學(xué)生黨員中開展了學(xué)習(xí)“十七大”報告活動、學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀活動等等,通過這一系列的學(xué)習(xí),更加堅定了師生黨員的黨性,激發(fā)了師生黨員的工作學(xué)習(xí)熱情和愛國情懷。
二.20xx年XX工程系工作計劃要點(diǎn)
指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)
1)指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持社會主義辦學(xué)方向,探討?yīng)毩W(xué)院內(nèi)涵式發(fā)展的教育規(guī)律,轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,以人為本,和諧興系。堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,依托行業(yè),主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需求。強(qiáng)化教學(xué)中心地位,加強(qiáng)以專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和實驗實訓(xùn)設(shè)施建設(shè),努力提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平,打造專業(yè)特色,培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的高
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