中班工作總結(jié)十一月工作計(jì)劃

中班工作總結(jié)十一月工作計(jì)劃中班工作總結(jié)十一月工作方案（精選9篇）

月工作方案需要明確任務(wù)的嚴(yán)峻性和緊急性，為每個(gè)人員和團(tuán)隊(duì)安排詳細(xì)的工作任務(wù)，同時(shí)明確工作完成的時(shí)間和質(zhì)量。需要考慮各個(gè)崗位之間的協(xié)作、工作聯(lián)動(dòng)和合作解決問題，鼓舞員工在工作中提出建議以改進(jìn)工作流程和效率。現(xiàn)在隨著我一起往下看看中班工作總結(jié)十一月工作方案，盼望你喜愛。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇1）

一、本月工作重點(diǎn)結(jié)合國(guó)慶節(jié)，綻開“我愛祖國(guó)”。

2.組織幼兒綻開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動(dòng)。

3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

5.準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二、本月綻開以下主題

主題活動(dòng)：《快快慢慢》

主題目標(biāo)

引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的奇怪???心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……漸漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》

主題目標(biāo)

引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)覺秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮豐富的顏色，在好玩的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

三、家長(zhǎng)工作孩子共同搜集各類動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特點(diǎn)。

2.在平常生活中依據(jù)狀況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。

4.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，綻開觀看、種植、搜集、捕獲等活動(dòng)。

5.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。

6.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)連續(xù)豐富“快快國(guó)慢慢國(guó)”專欄，呈現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內(nèi)容。

2.連續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄，呈現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方。

3.布置“我找到的五彩珍寶”專欄，呈現(xiàn)幼兒的繪畫作品，供其相互交換。

4.豐富自然角，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀看。

5.綻開自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導(dǎo)到幼兒觀看它們的生長(zhǎng)變化。

6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參加。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇2）

一、本月工作重點(diǎn)

1、會(huì)插接、拼搭簡(jiǎn)潔的造型。

2、會(huì)聽音樂做仿照操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

3、在嬉戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)潔的嬉戲規(guī)章。

4、情愿接觸四周的人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。

5、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的兒歌。

6、情愿學(xué)唱新歌，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡(jiǎn)潔的表演。

7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

二、教育目標(biāo)

(一)健康

1、社會(huì)男孩女孩、五個(gè)好伴侶、爬爬爬、自己來。

2、語言自己走、水果屋、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好伴侶。

4、藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

5、科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

(二)常規(guī)培育

1、秋季到，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而準(zhǔn)時(shí)增減衣物。

2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

3、鼓舞幼兒能獨(dú)立進(jìn)餐，并保持衣物和桌面的清潔。

4、培育幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)能有序地排隊(duì)洗手。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長(zhǎng)假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化

三、家長(zhǎng)工作

1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)覺季節(jié)的變化。

2、做面食時(shí)，讓孩子參加，他肯定會(huì)很興奮。

3、和孩子一起玩手影嬉戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

4、讓孩子在家中找其他物品的好伴侶，提高他的觀看力和理解力量。

5、讓孩子做力所能及的事，給他自己進(jìn)展的機(jī)會(huì)。

6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會(huì)有許多發(fā)覺。

7、和孩子一起玩玩做動(dòng)作說動(dòng)詞的嬉戲。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇3）

一、保教工作預(yù)設(shè)目標(biāo)

1、共同生活

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣，不亂丟亂放物品。

(2)參與集體勞動(dòng)，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂趣。

(3)連續(xù)關(guān)心幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣。

(4)堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)自理。

2、探究世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的.顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級(jí)分類。

(4)觀看班級(jí)的植物角，并能夠?qū)τ^看的現(xiàn)象提出自己的問題和觀看。

3、表達(dá)與表現(xiàn)

(1)理解和觀賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復(fù)述。

(2)學(xué)用對(duì)唱的方式念兒歌。

(3)能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒制造表現(xiàn)力。

(4)在音樂活動(dòng)中，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱。

(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作，提高幼兒的動(dòng)手力量。

二、詳細(xì)措施

1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培育良好的關(guān)系、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣。

2、鞏固早操和律動(dòng)。

3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來熟悉不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

4、在教室里開拓小小種植園，讓孩子觀看記錄。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動(dòng)，關(guān)心幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的歡樂。

6、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“好玩的植物”的學(xué)問。

7、通過開展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放”、家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

三、家長(zhǎng)工作

1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受喧鬧的氣氛，體驗(yàn)過節(jié)的歡樂。

2、本月開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況，盼望家長(zhǎng)樂觀參加。

3、督促個(gè)別家長(zhǎng)依據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、本月評(píng)估

在本月的生活學(xué)習(xí)中，幼兒一個(gè)進(jìn)步就是能夠參與集體勞動(dòng)，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和驕傲。在本月的大活動(dòng)“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放”中，孩子都參加其中，并樂觀表現(xiàn)，為家長(zhǎng)展現(xiàn)了自己在幼兒園的學(xué)習(xí)成果。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇4）

保育工作

1、連續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，能夾菜。

2、知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑，能留意平安，學(xué)會(huì)掌握自己的行為。

3、體育活動(dòng)前后能依據(jù)出汗多少準(zhǔn)時(shí)休息。

1、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

2、集體活動(dòng)中進(jìn)行平安教育，張貼“平安標(biāo)識(shí)圖”。

3、調(diào)整活動(dòng)量，提示幼兒增減衣物。

主題活動(dòng)

主題四：秋風(fēng)吹樹葉飄

1、前期預(yù)備：師生共同收集樹葉。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境。

3、老師充實(shí)有關(guān)樹葉的學(xué)問。

4、收集幼兒操作資料。

5、組織幼兒留意觀看秋季景色。

完成時(shí)間：第十、十一周

1、秋游去植物園揀集。

2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。

3、查看圖書資料。

4、如：粘貼樹葉拼圖。

5、在漫步?????時(shí)帶幼兒觀看。

主題五：給我一封信

1、幼兒閱歷預(yù)備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒預(yù)備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙。

3、請(qǐng)幼兒通過各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式。

完成時(shí)間：第十二、十三周

1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作預(yù)備。

3、請(qǐng)幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。

嬉戲活動(dòng)

1、體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期其次套早操，能熟記動(dòng)作；更換晨間嬉戲的內(nèi)容。

2、角色嬉戲：增設(shè)“我來評(píng)獎(jiǎng)”，改進(jìn)評(píng)價(jià)嬉戲的方式。

3、區(qū)域嬉戲：了解材料的名稱和玩法，鼓舞他們?nèi)ネ妗?/p>

1、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操，多表揚(yáng)；增設(shè)情景：跳高。

2、和幼兒一起商議?自己評(píng)價(jià)嬉戲的內(nèi)容。

3、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。

英語計(jì)算愛好班

1、能熟自己的英文名，點(diǎn)名時(shí)能大聲說“到”。

2、計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)感知6、7，情愿參與操作活動(dòng)。

3、美工愛好班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。

1、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒，起鞏固作用。

2、活動(dòng)中連續(xù)鞏固跑組常規(guī)。

3、老師范畫時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇5）

第1部分

十月份工作順當(dāng)結(jié)束，接下來是十一月工作方案：

教育教學(xué)：

1老師要在課前熟識(shí)上課內(nèi)容，預(yù)備好教材教具

2、加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、準(zhǔn)時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

保育方面

1、每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。

2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的準(zhǔn)時(shí)幫幼兒喂藥。

3、早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落

4、戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

平安工作

1、每天檢查幼兒書包，看是否有帶危急物品

2、每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

3、戶外活動(dòng)前提要求

4、提示幼兒不行以攀爬高處，更不行以從高處跳下。

5、不行以攀爬高處，也不從高處跳下。

家長(zhǎng)工作

1、每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

2、給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告知幼兒回家作業(yè)，家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)

3、協(xié)作組織好親子游

4、記得幫幼兒帶衣服及毛巾

十一月方案如上，盼望各項(xiàng)工作能順當(dāng)開展。加油！

第2部分

一、本月工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀看，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作方案。

2、加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

3、仔細(xì)填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4、仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5、給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)覺和感受秋天的變化，特殊是落葉顏色的變化。

6、樂觀籌備團(tuán)體操競(jìng)賽。

二、家長(zhǎng)工作：

1、連續(xù)做好家訪、電訪工作。

2、留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。

3、常常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜，關(guān)心孩子熟悉和了解蔬菜，

4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的愛好，養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

5、重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

三、教育教學(xué)

1、帶幼兒有方案地了解，葉子是如何變色的；葉子的外形；葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。

2、結(jié)合秋季種植有方案地連續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀看并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

4、收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“喜愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的閱歷。

第3部分

教育重點(diǎn)

1、圍繞“一起來共享”的活動(dòng)主題，開展相關(guān)活動(dòng)。

2、啟發(fā)幼兒樂于共享自己物品，樂于與好伴侶溝通。

3、做好家園共育工作，盡量征得家長(zhǎng)對(duì)主題活動(dòng)的支持

4、通過各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的.力量，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

5、感受季節(jié)變化帶來的魅力，知道季節(jié)特征

早操

1、精神飽滿、隊(duì)列隊(duì)形整齊、雙語口號(hào)洪亮。

2、動(dòng)作規(guī)范有力度，拿放器械快速整齊，幼兒樂觀開心、參加度高。

3、老師評(píng)價(jià)準(zhǔn)時(shí)、幼兒撤離快速。

嬉戲活動(dòng)

嬉戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》

區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)、超市、益智區(qū)、閱讀區(qū)

戶外活動(dòng)

1、大型玩具：滑梯、秋千、平衡木、蕩橋、攀登架等

2、器械：跳繩、呼啦圈、小球、沙包、高蹺、保齡球等

3、體育嬉戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》

《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做嬉戲》

生活活動(dòng)

1、平安教育：教育幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下，自己不能跟生疏人說話，假如有自己不熟悉的人來接自己回家，先去告知老師或打電話給父母問清狀況，提高幼兒的平安防范意識(shí)。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，提示幼兒部隨地吐痰，不亂扔果皮雜物。

3、自理力量：繪畫、手工制作等活動(dòng)后，指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料，將物品放回原處，保持干凈。

情感態(tài)度

1、借助升旗活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)幼兒的愛國(guó)情感。

2、教育幼兒有責(zé)任心，誠(chéng)懇守信不說謊，做事持之以恒，不中途放棄。

3、知道感恩節(jié)，培育幼兒有感恩的心

家長(zhǎng)工作

1、請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師溝通幼兒在園狀況，準(zhǔn)時(shí)登錄班級(jí)博客。

2、關(guān)注幼兒健康，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育熬煉

3、仔細(xì)填寫當(dāng)月的成長(zhǎng)記錄

4、關(guān)心幼兒了解感恩節(jié)，并進(jìn)行情感教育

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇6）

保育工作

1、連續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐，能夾菜。

2、知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑，能留意平安，學(xué)會(huì)掌握自己的行為。

3、體育活動(dòng)前后能依據(jù)出汗多少準(zhǔn)時(shí)休息。

1、操作角增設(shè)“筷子夾物”。

2、集體活動(dòng)中進(jìn)行平安教育，張貼“平安標(biāo)識(shí)圖”。

3、調(diào)整活動(dòng)量，提示幼兒增減衣物。

主題活動(dòng)

主題四：秋風(fēng)吹樹葉飄

1、前期預(yù)備：師生共同收集樹葉。

2、利用樹葉布置主題環(huán)境。

3、老師充實(shí)有關(guān)樹葉的學(xué)問。

4、收集幼兒操作資料。

5、組織幼兒留意觀看秋季景色。

完成時(shí)間：第十、十一周

1、秋游去植物園揀集。

2、張貼樹葉、標(biāo)明其名稱。

3、查看圖書資料。

4、如：粘貼樹葉拼圖。

5、在漫步?????時(shí)帶幼兒觀看。

主題五：給我一封信

1、幼兒閱歷預(yù)備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。

2、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒預(yù)備一個(gè)空的.信封、新郵票和新的信紙。

3、請(qǐng)幼兒通過各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式。

完成時(shí)間：第十二、十三周

1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作預(yù)備。

3、請(qǐng)幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法。

嬉戲活動(dòng)

1、體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期其次套早操，能熟記動(dòng)作；更換晨間嬉戲的內(nèi)容。

2、角色嬉戲：增設(shè)“我來評(píng)獎(jiǎng)”，改進(jìn)評(píng)價(jià)嬉戲的方式。

3、區(qū)域嬉戲：了解材料的名稱和玩法，鼓舞他們?nèi)ネ妗?/p>

1、利用體鍛時(shí)間練習(xí)早操，多表揚(yáng)；增設(shè)情景：跳高。

2、和幼兒一起商議?自己評(píng)價(jià)嬉戲的內(nèi)容。

3、為讓幼兒明確嬉戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。

英語計(jì)算愛好班

1、能熟自己的英文名，點(diǎn)名時(shí)能大聲說“到”。

2、計(jì)算活動(dòng)：學(xué)習(xí)感知6、7，情愿參與操作活動(dòng)。

3、美工愛好班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。

1、點(diǎn)名時(shí)用英文名喊幼兒，起鞏固作用。

2、活動(dòng)中連續(xù)鞏固跑組常規(guī)。

3、老師范畫時(shí)逐一講解、指導(dǎo)。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇7）

一、本月工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀看，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。

2.加強(qiáng)幼兒體格熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

3.仔細(xì)填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

4.仔細(xì)創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)覺和感受秋天的變化，特殊是落葉顏色的變化。

6.樂觀籌備團(tuán)競(jìng)賽。

二、家長(zhǎng)工作：

1.連續(xù)做好家訪、電訪工作。

2.留意指導(dǎo)孩子觀看秋天的景物、秋天的顏色，并鼓舞孩子用語言表達(dá)。

3.常常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜，關(guān)心孩子熟悉和了解蔬菜。

4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的愛好，養(yǎng)成喜愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

5.重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

三、教學(xué)

1.帶幼兒有方案地了解，葉子是如何變色的;葉子的外形;葉子的光合作用，葉子為什么會(huì)變顏色等。

2.結(jié)合秋季有方案地連續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀看并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。

3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種進(jìn)行排序。

4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類，在主題墻布置有關(guān)“喜愛勞動(dòng)”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇8）

教育工作

1、開展紅黃藍(lán)綠主題活動(dòng)，

中班十一月工作方案。在秋天迷人的季節(jié)里，讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)覺秋天是多姿多彩的，玩玩顏色嬉戲，做做彩色球、彩色花……在好玩的活動(dòng)中，建構(gòu)自己的語言、空間、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能。

2、開展香香的蔬菜主題活動(dòng)。和幼兒一起去看一看、聞一聞、做一做、嘗一嘗，讓幼兒發(fā)覺蔬菜原來時(shí)如此豐富多彩。

保育工作

1、對(duì)幼兒進(jìn)行平安防范教育，培育幼兒的.自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

2、隨著天氣變冷，教育幼兒做好防寒保暖工作，學(xué)會(huì)照看好自己。

3、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、豐富自然角，陳設(shè)幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花、農(nóng)作物、落葉等，

2、用各種顏色的樹葉運(yùn)用印染、拼貼等方法制成“漂亮的樹葉”布置活動(dòng)室。

3、請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。

4、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展。

5、在活動(dòng)室墻張貼各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片。

6、有意識(shí)在活動(dòng)室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形、半圓形的物體。

家園共育

1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，最好能告知樹葉的名稱。

2、常常帶孩子到菜場(chǎng)去買菜，關(guān)心孩子熟悉和了解蔬菜

3、在家中多讓孩子幫忙摘菜，洗菜，做一些簡(jiǎn)潔的涼拌菜和蔬菜沙拉。

4、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料。

其他

1、戶外活動(dòng)時(shí)用彩色玻璃紙觀看太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。

2、將漫步?????時(shí)撿到的樹葉收集起來，供嬉戲用。

3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱。

4、預(yù)備較多數(shù)量的皮球，供幼兒開展球類運(yùn)動(dòng)。

5、平常留意檢查戶外大型運(yùn)動(dòng)器具的平安性，提示幼兒留意平安。

6、向家長(zhǎng)宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心進(jìn)展的意義。

中班工作總結(jié)十一月工作方案（篇9）

保育工作：

1、連續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子