父親節(jié)賀卡制作

父親節(jié)賀卡制作篇一：《送給爸爸的賀卡》教案】第三課送給爸爸的賀卡【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)在word中設(shè)置賀卡背景、插入圖片、利用文本框插入文字等基本操作。過(guò)程與方法目標(biāo)：讓學(xué)生在嘗試制作賀卡的過(guò)程中掌握word基本操作工具的運(yùn)用，初步學(xué)會(huì)分析解決問(wèn)題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生感悟親情，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼父母；培養(yǎng)學(xué)生與同伴合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。教學(xué)重、點(diǎn)】1、信息的收集、整理。2、能設(shè)置圖形格式，并調(diào)整圖片的大小，能運(yùn)用“文本框”在圖中插入文字。教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體投影儀、教師機(jī)、學(xué)生機(jī)，學(xué)生所需的圖片素材，精美賀卡實(shí)例、教學(xué)軟件等。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感1、創(chuàng)設(shè)情景多媒體輔助課件：欣賞歌曲《好爸爸壞爸爸》2、揭示課題為了表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)，人們把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，你有哪些話想對(duì)爸爸說(shuō)？你為爸爸準(zhǔn)備禮物了嗎？今天我們就用電腦來(lái)做一張賀卡，送給你的爸爸。二、新授學(xué)習(xí)首先欣賞幾張賀卡，讓學(xué)生觀察分析：賀卡由哪幾部分構(gòu)成？通過(guò)回答明確一張賀卡：由背景、圖片、文字三部分構(gòu)成。然后引導(dǎo)學(xué)生分析賀卡制作步驟。第一步，賀卡的背景先讓學(xué)生打開(kāi)word軟件，找到繪圖工具欄，嘗試練習(xí)。并出示自學(xué)任務(wù)：你能用哪個(gè)工具做出背景？你會(huì)設(shè)置環(huán)繞方式嗎？提示學(xué)生閱讀課本第13頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)教室軟件演示。第二步，插入圖片背景有了，接下來(lái)應(yīng)該插入圖片。教師演示插入圖片的幾種方式，學(xué)生小組討論，弄清圖片插入的方法。出示自學(xué)任務(wù)：如果想讓圖片能隨意地移動(dòng)，該怎么做呢？你能去掉圖片中的白邊嗎？你會(huì)改變圖片的大小嗎？學(xué)生嘗試練習(xí)并用網(wǎng)絡(luò)教室軟件演示。第三步，插入文字現(xiàn)在該給爸爸寫(xiě)上祝福的話了。小組討論：文字如何“寫(xiě)”上去呢？教師提示：試試“繪圖”工具中的“文本框”工具。學(xué)生嘗試“設(shè)置文本框格式”。三、協(xié)作學(xué)習(xí)，激情創(chuàng)作1、小組分工協(xié)作小組協(xié)商，根據(jù)需要分工（有的挑選圖片、有的設(shè)計(jì)賀卡、有的進(jìn)行制作、有的網(wǎng)上查閱相關(guān)信息??），教師參與討論。2、激情創(chuàng)作學(xué)生協(xié)作，也可獨(dú)立制作賀卡，教師進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生提出的問(wèn)題。四、展示交流，評(píng)價(jià)欣賞1、教師提出最有代表性的問(wèn)題，集中指導(dǎo)。2、展示部分優(yōu)秀作品，作者簡(jiǎn)單說(shuō)出制作方法和創(chuàng)意。3、小觀眾進(jìn)行評(píng)議。篇二：制作父親節(jié)板報(bào)材料】濃情六月天感恩父親節(jié)世界上有這么一個(gè)男人，小時(shí)候你怕他的威嚴(yán)，長(zhǎng)大了你學(xué)他沉穩(wěn)，他的愛(ài)很深沉但不求回報(bào)；你跟他耍賴不講理，你瞎胡鬧，你闖禍回家，他批評(píng)訓(xùn)斥你，但他對(duì)你的愛(ài)卻從不改變；你只一句話，他就成為你的超人兼跑腿兼保鏢兼顧問(wèn)??神馬男人都是浮云，全球最靠譜的男人就是他！——這個(gè)人就是老爸。六月，我們迎來(lái)熱情奔放的初夏。六月，有燦爛的陽(yáng)光照耀在我們的身上。六月，我們也將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)，一個(gè)值得我們?nèi)ジ卸鞯娜兆印８赣H節(jié)的由來(lái)世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó)，父親節(jié)創(chuàng)始人布魯斯-多德夫人。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的許多年過(guò)去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他國(guó)家也慶父親節(jié)并沿用至今。父親節(jié)的定義父親節(jié)(fathersday)，顧名思義是感恩父親的節(jié)日。每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的慶祝方式，大部分都與贈(zèng)送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)。世界上有52個(gè)國(guó)家和地區(qū)是在6月的第三個(gè)星期日這一天過(guò)父親節(jié)。經(jīng)典父親形象學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任與感恩！愛(ài)父母不僅僅在于說(shuō)，更在于落實(shí)到你的每個(gè)行動(dòng)中，父母最希望看到你健康成長(zhǎng)，學(xué)有所成，作為子女的你能否為了父母的心愿而不斷努力呢？年齡在不斷增長(zhǎng)，意味著肩上的責(zé)任也在不斷增加，父母在一年年變老，我們也要逐漸成長(zhǎng)為值得父母依靠的那座山！在我們成長(zhǎng)的道路上，要感謝的人太多太多，因?yàn)樗麄冏屛覀冞^(guò)上幸福的生活，因?yàn)樗麄冏屛覀儧](méi)有憂慮的成長(zhǎng)，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是甜美的。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感激，用感恩之心去生活吧。篇三：小班父親節(jié)活動(dòng)手工教案】藝術(shù)活動(dòng)：送給爸爸的禮物活動(dòng)準(zhǔn)備：刮畫(huà)紙，卡紙，即時(shí)貼、瓦楞紙若干，范例四張。活動(dòng)過(guò)程：一、師提問(wèn)：小朋友們，父親節(jié)很快就到來(lái)了，父親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊？你們愛(ài)爸爸嗎？那你們要為爸爸做些什么呢？我們一起來(lái)做份禮物送給爸爸好嗎？二、教師示范方法步驟。教師出示范例，清楚細(xì)致的講解示范，為幼兒的操作起到引領(lǐng)作用。三、根據(jù)幼兒興趣及能力進(jìn)行分組，幼兒分組操作，教師個(gè)別指導(dǎo)。第一組：用刮畫(huà)紙給爸爸做愛(ài)心卡片，引導(dǎo)幼兒自由刮畫(huà)，選擇老師準(zhǔn)備的星星小花愛(ài)心等材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。第二組：用各種顏色卡紙給爸爸制作一個(gè)錢包。第三組：用各種顏色即時(shí)貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個(gè)襯衫。第四組：用卷起來(lái)的瓦楞紙做愛(ài)心盤子。四、啟發(fā)幼兒選用適當(dāng)進(jìn)行添畫(huà)，用色彩來(lái)