勤益科大教務(wù)發(fā)展策略

勤益科大教務(wù)發(fā)展策略

及具體作法教務(wù)處:王孟輝2023/10/61簡報大綱臺灣社會發(fā)展趨勢政府施政主軸本校願景本校發(fā)展策略和具體作法教務(wù)處之具體作法需其他單位支援項目2023/10/62臺灣社會發(fā)展趨勢

人口老化少子化全球化2006/7-外勞約計33萬7千人2006/7-外籍配偶共計37萬6千人2005-貧富差距6.04倍2006/1~7-平均失業(yè)率3.89%2015年扶老比預(yù)估3.3:12005出生率1.115人2005共163所大學(xué)2023/10/63人口下降趨勢(萬人)(95大學(xué)新生25萬人)出生年新生兒人數(shù)就讀大專年預(yù)估就學(xué)人數(shù)8632.610526.8***8727.110621.6(-30所)8828.410722.78930.510824.49026.010920.49124.811019.89222.711118.19321.611217.29420.611316.5***9520.411416.3(-55所)2023/10/64政府施政主軸2023/10/65邁向繁榮、公義、永續(xù)的美麗臺灣增加投資臺灣打造

大投資臺灣營造

大溫暖社會願景指導(dǎo)原則施政總綱五大套案產(chǎn)業(yè)發(fā)展金融改革產(chǎn)業(yè)人力公共建設(shè)社會福利現(xiàn)階段國家政策方向----2015經(jīng)濟發(fā)展願景第一階段三年衝刺計畫架構(gòu)創(chuàng)造就業(yè)機會拉近城鄉(xiāng)距離縮短貧富差距2023/10/66產(chǎn)業(yè)發(fā)展套案相關(guān)產(chǎn)業(yè)與重點發(fā)展領(lǐng)域(一)新興產(chǎn)業(yè)：

1.無線寬頻及相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)：通訊網(wǎng)路

2.數(shù)位生活：智慧化居住空間、多媒體影音技術(shù)

3.健康照護：醫(yī)療照護食品、器材及服務(wù)

4.綠色產(chǎn)業(yè)：再生能源、太陽光電、清潔生產(chǎn)、節(jié)能生產(chǎn)(二)產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型：

5.農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)經(jīng)營、農(nóng)業(yè)科技、農(nóng)業(yè)商品與產(chǎn)業(yè)化6.製造業(yè)：半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)、平面顯示、生技產(chǎn)業(yè)、石化產(chǎn)業(yè)、鋼鐵產(chǎn)業(yè)、紡織業(yè)、機器設(shè)備產(chǎn)業(yè)、通訊產(chǎn)業(yè)、車用電子、綠色能源產(chǎn)業(yè)7.服務(wù)業(yè)：金融服務(wù)、流通服務(wù)、醫(yī)療、電信、觀光、資訊服務(wù)、設(shè)計服務(wù)、研發(fā)服務(wù)、數(shù)位內(nèi)容產(chǎn)業(yè)、流行文化核心產(chǎn)業(yè)、環(huán)保服務(wù)、工程及管理顧問服務(wù)

2023/10/67社會福利套案相關(guān)產(chǎn)業(yè)與重點措施1.教育訓(xùn)練：職業(yè)教育及訓(xùn)練、就業(yè)訓(xùn)練、回流教育、工作學(xué)習(xí)、生涯發(fā)展等，並提供職訓(xùn)津貼。2.加強照顧服務(wù)3.加強青少年職業(yè)訓(xùn)練與就業(yè)服務(wù)（就業(yè)學(xué)程、臺德精英計畫）4.充實社工人力資源，有效協(xié)助弱勢家庭5.強化長期照顧服務(wù)人力培育6.推動全人健康照護體系7.建立醫(yī)療品質(zhì)資訊系統(tǒng)2023/10/68產(chǎn)業(yè)人力套案總目標(biāo)一、2009年大學(xué)以上教育程度者失業(yè)率接近一般平均水準二、2009年每千名就業(yè)人口中研究人員達8.7人三、2009年倍增高教部門研發(fā)經(jīng)費來自企業(yè)比率達9.1%四、引導(dǎo)高等/技職教育以市場為導(dǎo)向提升教育品質(zhì)五、鬆綁人事制度促進產(chǎn)學(xué)研間人力資源流通運用2023/10/69各校配合具體參考作法(一)專業(yè)學(xué)院規(guī)劃以碩士學(xué)位為主，推動設(shè)立商管、法律及建築類專業(yè)學(xué)院，並於總量名額內(nèi)獨立招生教學(xué)與課程設(shè)計以結(jié)合實習(xí)制度及實務(wù)教學(xué)為主師資以實務(wù)經(jīng)驗為主，並考量教學(xué)需求延攬國際師資規(guī)劃專業(yè)證照，並建立認證機制系所架構(gòu)針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展方向，重新檢討學(xué)院、系（所）、學(xué)程設(shè)立或調(diào)整自我評估設(shè)立產(chǎn)碩、二技專班的可行性或條件檢討評估開辦產(chǎn)業(yè)人力扎根類科的條件辦理系所自我評鑑，以建立進退場機制2023/10/610各校配合具體參考作法(二)招生總量依人力需求，檢討總量及調(diào)整招生名額配置配置技優(yōu)入學(xué)招生名額（技專）因應(yīng)少子化趨勢及在職進修需求調(diào)整學(xué)制人數(shù)課程規(guī)劃邀請業(yè)界共同檢討、評估及調(diào)整課程規(guī)劃建立各系(所)發(fā)展特色及實習(xí)機制依課程改革添購設(shè)備，或與業(yè)界共享資源將學(xué)生校外或業(yè)界實習(xí)列為必修學(xué)分鼓勵各系所新開跨領(lǐng)域?qū)W程/學(xué)分學(xué)程師資延聘業(yè)界人士兼任專業(yè)技術(shù)人員或?qū)I(yè)技術(shù)教師鼓勵教師定期赴國、內(nèi)外公民營機構(gòu)見習(xí)或在職進修鼓勵教師以產(chǎn)學(xué)合作實務(wù)心得或技術(shù)報告送審（技專）鼓勵教師參加流通服務(wù)業(yè)、觀光服務(wù)業(yè)及照顧服務(wù)業(yè)等種子師資培訓(xùn)2023/10/611各校具體參考作法(三)學(xué)生輔導(dǎo)強化學(xué)生轉(zhuǎn)系（學(xué)程）或選課輔導(dǎo)之彈性措施加強學(xué)生學(xué)習(xí)能力、興趣、性向調(diào)查與輔導(dǎo)參考產(chǎn)業(yè)趨勢，訂定學(xué)生基本畢業(yè)門檻建立畢業(yè)學(xué)生輔導(dǎo)及調(diào)查流向開辦及輔導(dǎo)大三及大四學(xué)生就業(yè)學(xué)程教學(xué)實習(xí)遴選優(yōu)質(zhì)合作廠家，輔導(dǎo)學(xué)生赴業(yè)界實習(xí)鼓勵學(xué)生參加證照檢定教導(dǎo)學(xué)生解決專題實作能力2023/10/612各校具體參考作法(四)產(chǎn)學(xué)合作遴選產(chǎn)學(xué)合作廠商策略夥伴關(guān)係學(xué)校成立校內(nèi)產(chǎn)學(xué)合作推動委員會訂定校內(nèi)產(chǎn)學(xué)合作辦法及合約規(guī)範(fàn)，供系所及教師依循強化產(chǎn)學(xué)研發(fā)計畫績效管理(合作件數(shù)、金額、技轉(zhuǎn)成果與學(xué)生參與情形)國際化鼓勵在學(xué)生出國研修及專業(yè)研習(xí)設(shè)立「外語中心」，培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)界所需多樣性外與人才積極招收外國學(xué)生，輔導(dǎo)畢業(yè)後在臺工作持續(xù)推動教育產(chǎn)業(yè)國際化建置延攬國際人才之有利條件及友善環(huán)境，如營造英語環(huán)境、提供住宿、協(xié)助子女教育2023/10/613本校願景

國際一流產(chǎn)業(yè)科技大學(xué)亞洲一流產(chǎn)業(yè)科技大學(xué)臺灣一流產(chǎn)業(yè)科技大學(xué)中部一流產(chǎn)業(yè)科技大學(xué)勤益科技大學(xué)(2007)(201X)(202X)(203X)(206X)2023/10/614勤益科大聯(lián)合大學(xué)虎尾科大雲(yún)科大臺科大香港科大MIT知名大學(xué)一流產(chǎn)業(yè)科技大學(xué)2023/10/615一流產(chǎn)業(yè)科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)率最高教師研發(fā)能力最強校園建設(shè)最具特色校友最受業(yè)界喜愛2023/10/616本校發(fā)展策略和具體作法2023/10/617本校優(yōu)/弱勢分析優(yōu)勢弱勢

1.國立大學(xué)

2.交通便利

3.臨近中科

4.校園適中

5.財務(wù)健全

6.師資優(yōu)良

7.學(xué)生數(shù)具一定規(guī)模

1.制度無法鬆綁2.硬體空間不足3.學(xué)術(shù)知名度不足

4.教職員年齡老化

5.學(xué)生宿舍不足

6.國際化程度不足

7.尚無大師級教授

8.尚無國際級特色2023/10/618藍海策略發(fā)展一個頂尖特色元智大學(xué)燃料電池南開技術(shù)學(xué)院福址科技臺灣科大建築結(jié)構(gòu)MIT人工智慧明道管理學(xué)院氫能源應(yīng)用依局勢變動OnlyOne>No.12023/10/619發(fā)展策略工作時程財務(wù)精算和分配發(fā)展特色項目物力和人力資源2023/10/620願景之實現(xiàn)

計畫執(zhí)行考核(目標(biāo))

(項目)

(投入)

(時程)

(組織)(專案管理)(產(chǎn)出)(量化指標(biāo))(獎懲機制)2023/10/621願景之實現(xiàn)(計畫範(fàn)例)學(xué)生就業(yè)率最高實務(wù)課程導(dǎo)向校外實習(xí)課程課程學(xué)程化學(xué)生學(xué)習(xí)護照專業(yè)證照志工服務(wù)認證外文及資訊能力認證品格教育術(shù)德兼?zhèn)潴w適能認證建教合作

就業(yè)輔導(dǎo)就業(yè)專班

實務(wù)教師廠商及家長宣傳創(chuàng)新及專題課程2023/10/622願景之實現(xiàn)(執(zhí)行範(fàn)例)學(xué)生學(xué)習(xí)護照專業(yè)證照(研發(fā)處)志工服務(wù)認證(學(xué)務(wù)處)外文及資訊能力認證(各學(xué)院)體適能認證(體育室)資料庫建立(計算機中心)經(jīng)費編列(會計室)規(guī)劃與協(xié)調(diào)(教務(wù)處)專案管理(秘書室)2023/10/623願景之實現(xiàn)(考核範(fàn)例)學(xué)生學(xué)習(xí)評量(成績單/學(xué)習(xí)護照)

教師評量(教師評鑑網(wǎng):教學(xué)研究服務(wù)輔導(dǎo))

單位評量(教學(xué)行政績效)行政職工評量2023/10/624願景之實現(xiàn)(考核指標(biāo))項目\學(xué)校雲(yún)科大電資學(xué)院本校電資學(xué)院4.學(xué)生數(shù)/專任老師數(shù)5.專任高階師資比例7.專業(yè)學(xué)程9.學(xué)院平均每位師生專利數(shù)10.平均每位教師政府部門計畫數(shù)11.平均每位教師學(xué)校產(chǎn)學(xué)合作案12.平均每位教師期刊論文數(shù)14.國際交流(件數(shù))15.國際交流學(xué)生參與人數(shù)(人次)16.國際交流教師參與人數(shù)(人次)17.企業(yè)實習(xí)(人次)2023/10/625教務(wù)處之具體作法(1)課務(wù)組2.建立高中職策略聯(lián)盟3.訂定課程精進辦法課程預(yù)修招生宣傳學(xué)分/學(xué)位學(xué)程4.訂定遠距(網(wǎng)路)教學(xué)辦法5.課務(wù)e化再造工程6.推動本位課程7.排課時段協(xié)調(diào)境外招生網(wǎng)路學(xué)院加退選點名教師評量協(xié)調(diào)全校選修共同時段互動數(shù)位教材校外實習(xí)結(jié)案評審獎勵工程認證1.建立教師績效評量網(wǎng)學(xué)程整合教學(xué)研究服務(wù)獎懲依據(jù)2023/10/626教務(wù)處之具體作法(2)註冊組

推動數(shù)位教材2.證件e化工程24門整合自動繳費系統(tǒng)訂定雙聯(lián)學(xué)制英文及資訊能力學(xué)習(xí)護照學(xué)生預(yù)警機制之建立學(xué)籍e化工程姊妹學(xué)校216門100%上網(wǎng)證件電子化服務(wù)交換學(xué)生訂定畢業(yè)門檻學(xué)生/家長通知e化資料直接由網(wǎng)路上傳2023/10/627教務(wù)處之具體作法(3)綜合業(yè)務(wù)組

整合招生宣傳期刊e化工程推動學(xué)術(shù)單位自我評鑑利用電子媒體投審電子化3.4.建立學(xué)術(shù)單位評鑑評量網(wǎng)5.協(xié)助學(xué)院發(fā)行國際期刊6.自辦招生e化工程整合圖書資源資料庫策略聯(lián)盟各類活動單位評量指標(biāo)上網(wǎng)整合日夜招生作業(yè)網(wǎng)路化電資學(xué)院已籌備中系所評鑑訪視院評鑑2023/10/628教務(wù)處之具體作法(4)研教組研究所招生系統(tǒng)e化擬定碩士直升/預(yù)修辦法推動外國交換學(xué)生設(shè)置研究所博士班研究所課務(wù)/註冊/離校e化工程教學(xué)資源中心報名網(wǎng)路化收費銀行ATM吸收優(yōu)秀學(xué)生三加二計畫雙聯(lián)學(xué)制四加一計畫學(xué)士直升博士計畫2023/10/629需其他單位支援項目教學(xué)資源中心校外宣傳外籍學(xué)生遠距教學(xué)2023/10/630教學(xué)資源中心定位教學(xué)卓越執(zhí)行中心教學(xué)資源中心+遠距教學(xué)中心教學(xué)資源中心計算機中心教學(xué)平臺教材製作教務(wù)處擬定法規(guī)辦法教師評量學(xué)生學(xué)習(xí)評量學(xué)院TA培訓(xùn)營教師成長營圖書館課程及教材收集2023/10/631校外宣傳媒體文宣/形象包裝(秘書室)產(chǎn)業(yè)界宣導(dǎo)(研發(fā)處及推廣部)學(xué)生及家長(教務(wù)單位及學(xué)務(wù)處)高中高職宣導(dǎo)(教務(wù)單位及院系所)路標(biāo)(總務(wù)處及校友中心)廣告看板(校友中心及教務(wù)單位)研討會/活動(研發(fā)處及院系所)2023/10/632外籍學(xué)生洽談(研發(fā)處)辦法擬定(教務(wù)單位)報部申請(教務(wù)單位/院系所)管理