心理健康教育專題講座誠(chéng)信

城南中心校心理健康教育專題講座誠(chéng)信篇

主講人：王琴秀2015.5.7

哈佛大學(xué)是世界上最著名的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。

在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”，這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”。

正門上還刻了一句話：“真理之門只會(huì)向那些正直的民族開(kāi)放?！币馑际钦f(shuō)，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒(méi)有出路的。

為什么人們把誠(chéng)實(shí)、守信什么是誠(chéng)信？第一篇誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)，守信用?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》何為誠(chéng)信？通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人閱讀故事，感悟誠(chéng)信。第二篇江蘇沙鋼集團(tuán)總裁沈文榮的一個(gè)簽名價(jià)值16億元！固定資產(chǎn)超過(guò)百億元的沙鋼沒(méi)有拖欠過(guò)銀行一筆貸款，去年沙鋼上馬200萬(wàn)噸熱卷板項(xiàng)目時(shí)，由于投資巨大，急需銀行大筆貸款。良好的信譽(yù)度讓沙鋼嘗到了甜頭，一筆16億元的巨額授信貸款很快就打到了沙鋼的賬戶上。這就是誠(chéng)信的效益。誠(chéng)信事例一一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。

過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)了…誠(chéng)信事例二為什么？

有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官需丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里……誠(chéng)信事例三問(wèn)題探究“人而無(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信，公司才能聘用你；誠(chéng)信，銀行才能借錢給你；誠(chéng)信，才能得到別人的信任；誠(chéng)信，才能融入社會(huì)，求得生存和發(fā)展。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的生存、發(fā)展有影響嗎？誠(chéng)信是立身處世之本誠(chéng)信適用于一切領(lǐng)域

曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō)，五十年來(lái)，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人，那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。他在一次演講中還說(shuō)：“誠(chéng)信是一條自然法則，違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。

擁有誠(chéng)信，也就掌握了成功的方法?！?/p>

如果世界失去誠(chéng)信……第三篇假如你的同學(xué)、老師、醫(yī)生、警察、司機(jī)、父母、鄰居...都不正直、誠(chéng)實(shí),后果會(huì)?世界將充滿虛偽和欺騙、不公和悲慘…不信請(qǐng)看...如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī)，很容易發(fā)生這種事…又或者是行人不信守交通規(guī)則，也會(huì)發(fā)生這種事！平安離不開(kāi)誠(chéng)信！術(shù)后化療竟要人命

１９９９年９月，李珍（化名）在廣州市十二人民醫(yī)院做甲狀腺癌根治術(shù)，術(shù)后因院方在無(wú)消毒隔離或進(jìn)入潔凈病房、無(wú)進(jìn)行必要的各項(xiàng)檢查、無(wú)強(qiáng)有力的預(yù)防感染措施、無(wú)干細(xì)胞支持等情況下，對(duì)李珍施予超常規(guī)劑量數(shù)倍的化療，致李珍出現(xiàn)嚴(yán)重的感染性休克、內(nèi)出血、全身衰竭，于１９９９年１０月１４日在醫(yī)院死亡。醫(yī)生醫(yī)德若有問(wèn)題，你敢進(jìn)醫(yī)院治病嗎？一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位.不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他…后來(lái),一間小公司也是如此,他忍不住問(wèn)為什么,后來(lái)才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書(shū)期間有三次乘電車逃票的記錄,認(rèn)為他人品有問(wèn)題,不誠(chéng)實(shí),而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話,這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的…所以…做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因"小"失大!“小事”不誠(chéng)信:留學(xué)生的求職遭遇原來(lái)，生活的平安、順利值得慶幸的是，這個(gè)世上絕大多數(shù)人都是相當(dāng)誠(chéng)信的，如果我們這一代能更誠(chéng)信，那生活會(huì)更美好！總結(jié)做法第四篇不吃偷來(lái)的石榴

彭湃是中國(guó)共產(chǎn)黨早期農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的成功的領(lǐng)導(dǎo)人。他六歲上學(xué)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。一天中午放學(xué)，同學(xué)們路過(guò)一個(gè)圍墻時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻內(nèi)有石榴！”誠(chéng)信，你也可以做到：大家很想吃。這時(shí)候，一個(gè)大同學(xué)從旁邊走過(guò)，就慫恿他們動(dòng)手摘，摘下之后,大家站在圍墻旁邊吃石榴.這時(shí)，彭湃從后面趕了上來(lái)。彭湃學(xué)習(xí)在班上總是第一名，又常幫助同學(xué)，所以孩子們都很喜歡他?？吹剿麃?lái)了，同學(xué)們都很慷慨地掰了一半石榴遞給他，說(shuō)：“彭湃，石榴可甜了，你也吃一半吧！”

彭湃奇怪石榴是哪兒來(lái)的.小同學(xué)說(shuō)：“自己上去搞的！”彭湃連忙把石榴退還，說(shuō)：“你們偷人家的石榴，就不怕媽媽罵你嗎？”

大一點(diǎn)兒的同學(xué)說(shuō)：“不告訴媽媽，不就行了嗎？”

彭湃的媽媽是一個(gè)很正直的農(nóng)村婦女，她常問(wèn)彭湃最近做了些什么事？哪些好，哪些壞？”彭湃總是如實(shí)回答。他以為，別人的媽媽也會(huì)這樣問(wèn)孩子。就很生氣地說(shuō)：“你們不但偷東西，而且還不誠(chéng)實(shí)，我再也不和你們玩了?！?/p>

回家后，彭湃把此事告訴媽媽。媽媽很高興，但還試探著問(wèn)：“你不想吃石榴嗎？”彭湃答：“我很想吃呀！”媽媽問(wèn)：“那同學(xué)分給你，你怎么不要呢？”彭湃說(shuō)：“那是偷來(lái)的，我不能要。要是讓您知道我