幼兒園元旦主題活動方案（6篇）

第10頁共10頁幼兒園元旦?主題活動方?案活動目?標：1、?感受新年帶?來的喜悅有?成長的，知?道自己長大?了。2、?有成長的自?豪感，增強?孩子的自主?性。3、?培養(yǎng)幼兒競?爭，參與集?體活動的意?識。4、?愿意積極參?加活動，感?受節(jié)日的快?樂。5、?知道節(jié)日的?時間、來歷?和風俗習慣?，感受節(jié)日?的氣氛。?活動時間：?____年?____月?____日?活動地點?：大二班教?室?；顒?準備：報子?、氣球、零?食等活動?形式：一?、開場：?1、師幼共?致新年賀詞?。新年的?臉紅了;新?年的心兒飛?了;新年拉?近了我們成?長的距離;?新年染紅了?我們快樂的?生活;當鮮?紅的太陽躍?上地平線，?我們又迎來?了新的一天?。靈犬悄然?而去，兔子?一路奔來，?在這辭舊迎?新之際，我?們歡聚一堂?，載歌載舞?，共同慶祝?新年的到來?;在這里，?我們祝大家?：新年快樂?、身體健康?、萬事如意?、合家幸福?2、齊唱?：《新年好?》(中英文?)二、主?題活動：?(一)、幼?兒節(jié)目展示?1、歌曲?：《勞動最?光榮》2?、歌舞表演?：《讀書郎?》3、兒?歌：《魔術?師》(二?)、游戲?1、游戲：?《吹氣球》?2、智力?游戲：《是?非題》3?、游戲：《?魔毯》4?、游戲：《?摸箱》(?三)、幸運?氣球在活?動高潮部分?進行“扎球?”游戲。準?備氣球__?__個。以?擊鼓傳花的?形式選擇幼?兒來抽取幸?運幼兒，并?請幸運幼兒?選擇氣球扎?球，內(nèi)設不?同幸運獎品?。(四)?、幼兒個人?才藝展示?三、結束活?動：(一?)、全體師?幼跳兔子舞?老師與幼?兒共同跳兔?子舞。(?二)、致結?束詞：這?里歡歌笑語?，這里滿堂?融融，這里?暢想未來，?這里放飛新?世紀的夢想?。讓我們記?住這美好的?時光，再次?祝大家新年?快樂，兔年?好運!教?學反思：?本次活動讓?我們幼兒園?全體教師對?組織活動都?有了領悟與?總結，相信?我們幼兒園?在領導與教?師的共同努?力下，一定?會越辦越好?。幼兒園?元旦主題活?動方案（二?）活動目?標：1、?體驗民族風?情，感受迎?新春熱鬧歡?快的氣氛。?2、大膽?嘗試用手勢?指揮和小樂?器合奏等方?法表演歌曲?，體會合作?演奏的樂趣??；顒訙?備：1、?略多于幼兒?人數(shù)的小樂?器，如：小?鈴、圓舞板?、鈴鼓等。?2、大鼓?和镲各一。?活動過程?：一、談?論迎新春主?題1、剛?過了元旦，?再過幾天就?要過一個我?們中國人的?節(jié)日，這是?什么節(jié)??2、在中國?的新年(春?節(jié))里人們?做些什么??二、演唱?歌曲《過新?年》1、?演唱歌曲。?隨著歌聲?想象人們是?怎樣過年的?，如何表現(xiàn)?熱鬧的歡慶?場面。2?、再次演唱?，想象新年?敲鑼打鼓的?情境，教師?運用情景語?言糾正幼兒?的口型，做?到吐字清晰?。如：師?：鑼鼓敲起?來的時候會?發(fā)出什么聲?音呢?幼?：咚咚咚、?嗆嗆嗆。?師：這是一?只新鼓，敲?出來的聲音?真精神，新?的鑼亮閃閃?，很明亮。?(邊演示邊?請幼兒注意?教師發(fā)“咚?”和“嗆”?時的口形)?引導幼兒?以找新的小?鼓和小鑼的?方式，互相?傾聽誰的聲?音聽。三?、嘗試用不?同的節(jié)奏伴?奏1、敲?鑼。聽琴聲?，按照拍律?拍節(jié)奏，表?現(xiàn)模仿敲鑼?的動作。?2、打鼓。?聽琴聲，按?照拍律拍節(jié)?奏，表現(xiàn)模?仿打鼓的動?作。3、?小朋友聽了?真高興。聽?琴聲，用拍?手轉動手腕?表現(xiàn)小朋友?歡天喜地的?動作。每?一次嘗試輪?換著請一位?幼兒按大家?商定的節(jié)奏?，用自己的?手勢來指揮?。四、合?作表演幼?兒在以上三?種表現(xiàn)方法?中，按自己?的意愿任選?一種，分成?三組，由三?位幼兒分別?當指揮，合?作進行表演?。五、打?擊樂演奏?1、選取小?鈴、圓舞板?、鈴鼓小樂?器，分別模?仿敲鑼、打?鼓、拍拍手?，共同表演?。2、增?加大鼓和镲?，共同商量?何時介入，?怎樣介入。?3、嘗試?介入大鼓和?镲，與小樂?器合作演奏?樂曲。幼?兒園元旦主?題活動方案?（三）活?動目標：?1、知道新?年即將來臨?，在新的一?年里，自己?會有許多變?化，并大膽?表達自己的?愿望。2?、樂意對周?圍人表達自?己的祝福。?3、激發(fā)?幼兒喜歡過?新年的情感?，愿意表達?自己在新年?里的愿望。?活動準備?：1、了?解去年和今?年自己的身?高體重情況?以及帶若干?件已經(jīng)穿小?的衣物。?2、每人都?已收到一張?來自于父母?或老師或同?伴的賀卡，?并將其布置?成一個“賀?卡展”。?3、做賀卡?用的厚紙和?一些用來裝?飾的彩紙。?活動過程?：一、感?知經(jīng)驗1?、準備自己?的身高體重?卡。說明：?事先讓幼兒?了解并記錄?自己今年與?去年的身高?體重的變化?。其方法可?以是用數(shù)字?記錄，也可?創(chuàng)設一個角?落，形象地?記錄著幼兒?的身高體重?變化情況。?2、與父?母一起準備?自己穿小的?衣物。說明?：幼兒在準?備過程中，?獲得自己已?經(jīng)長大了的?感性經(jīng)驗。?二、激發(fā)?情感1、?說說我們在?長大。說?明：①可?以先說說自?己在長大。?在幼兒說出?自己身高體?重的變化后?，說說哪里?可以證明自?己在長大，?如“我的褲?子短了”、?“我的鞋子?小了”，甚?至可以讓幼?兒來穿套一?下小了的衣?物，和同伴?共享長大的?喜悅。②?可以說說別?人在長大。?說說同伴身?體的長大和?能力的“長?大”。2?、記錄現(xiàn)在?的情況。說?明：記錄現(xiàn)?在的情況，?等明年再來?看看我們的?變化。老師?可以用大張?的白紙，刻?畫孩子的身?高;幼兒的?手、腳沾上?顏料，印畫?在紙上，并?保存好記錄?，來年再用?。三、給?新年老人寫?信。說明：?畫畫自己在?新一年里的?愿望。1?、老師可以?引導幼兒討?論寫信格式?：①畫新年?老人的頭;?②畫自己的?愿望;③畫?自己的頭或?寫上自己的?名字;④寫?日期。老師?可根據(jù)班上?孩子的情況?，或引導幼?兒畫新年老?人頭，也可?老師代為畫?好，以激發(fā)?幼兒與新年?老人交流的?愿望。2?、介紹自己?信的內(nèi)容。?老師應盡量?引導幼兒講?述清楚自己?的愿望。?3、也可將?信寫給親人?，如媽媽、?奶奶等等，?以增進孩子?與成人的交?流。四、?做新年賀卡?。說明：?①引導幼?兒欣賞“賀?卡展”。?②談談自己?喜歡哪一張?賀卡。老師?引導：a?:從卡的封?面來有，可?以用各種裝?飾紙裝飾。?b:從卡?的內(nèi)容圖畫?來看，知道?在卡的里面?畫上自己的?祝福。③?幼兒動手做?卡。五、?互贈賀卡，?并向好朋友?說祝福語。?總結：本?活動可以引?幼兒對新年?的積極情緒?體驗，讓幼?兒在感受自?己長大進步?的過程中，?產(chǎn)生良好的?愿望，從面?健康的過新?年，在這活?動之中，可?激發(fā)幼兒運?用語言及其?繪畫等手工?表達自己的?愿望!幼?兒園元旦主?題活動方案?（四）一?、競賽目的?:為了進一?步引導幼兒?積極參與晨?間體育活動?的興趣,鍛?煉幼兒體質(zhì)?。二、競?賽項目:大?班組(跳竹?竿,跳繩)?;中班(拍?球,跳繩)?;小班(拍?球,踢鍵子?)。三、?競賽規(guī)則及?做法每個?項目的第一?項為基本項?,各班應為?____%?。1、大?班《跳竹竿?》①每班?由四幼兒組?成兩對各持?竹竿向下不?斷地敲打粗?竹竿,隨著?節(jié)奏時開時?合,班上其?他幼兒隨著?節(jié)奏跳過四?根竹竿,有?秩序地從一?面跳進另一?面跳出,可?單人跳或雙?人同時跳,?跳時可單腳?跳或雙腳跳?。②幼兒?能按要求跳?過竹竿的算?積分___?_分。2?、大班《跳?繩》①單?人跳:幼兒?能連續(xù)跳_?___個的?算積分__?__分。?②集體跳:?每____?名幼兒組成?一組,教師?搖繩,__?__名幼兒?一個接一個?成____?字跳,完成?后算積分_?___分。?3、中班?《拍球》?①原地拍球?:幼兒能連?續(xù)拍5下算?積分___?_分。②?行走拍球:?幼兒能邊走?邊拍球__?__米算積?分____?分。4、?中班《跳繩?》幼兒連?續(xù)跳___?_個以上算?積分___?_分。幼?兒園元旦主?題活動方案?（五）活?動目的：?1、愿意積?極參與活動?，大膽表演?。2、感?受過新年的?快樂。3?、增進親子?間的感情。?4、簡單?了解節(jié)日的?來歷，知道?其全稱、日?期和意義。?5、體驗?節(jié)日的快樂?氛圍?；?動準備：?1、通知家?長和老師一?起策劃活動?。2、老?師準備游戲?活動的內(nèi)容?。3、家?長準備自助?餐材料和食?物。4、?家長和孩子?統(tǒng)一服裝。?活動時間?：____?月____?日上午活?動內(nèi)容：?1、“親子?大合唱”：?家長和孩子?一起合唱《?好媽媽》。?1)歌曲?的歌詞發(fā)在?論壇上，歌?曲請家長自?行到“百度?”上下載。?2)請于?____月?____日?下午4：0?0鐘接孩子?時，到班級?里來合唱幾?遍。3)?大合唱服裝?要求：小朋?友穿紅色的?上衣、黑色?的褲子;大?人穿一身黑?色。2、?親子游戲：?《擊鼓傳花?》《拉個圓?圈走走》?目的：讓家?長和孩子一?起玩游戲，?感受童年的?快樂。準?備：請家長?穿舒適一點?的衣服和鞋?子，老師準?備游戲。?3、“家園?同樂自助餐?”1)請?每戶家庭按?照規(guī)定的要?求帶一份食?物，如：薯?條、三明治?、紫菜包飯?、苔菜年糕?、雞蛋餅、?水果等等，?數(shù)量要保證?每人一份。?食物須事先?做好，盛放?事物的容器?自帶，幼兒?園只提供簡?單加熱。?2)家長和?孩子一起制?作，孩子可?以幫助大人?一起分分盤?子，餐具，?擺放水果等?。其他：?1、“家?園同樂迎新?年”活動每?戶家庭必須?由一人參加?，兩人參加?的也歡迎。?2、有關?慶祝活動的?具體通知發(fā)?到論壇上、?打印通知，?請家長配合?完成。幼?兒園元旦主?題活動方案?（六）活?動方案：?一、裝飾教?室，讓孩子?感受新年來?臨的濃厚氣?氛。二、?讓孩子看節(jié)?日圖片，在?感知節(jié)日的?同時，也了?解我國的傳?統(tǒng)習俗，增?強幼兒對民?族文化的興?趣。三、?制作賀卡，?小朋友之間?互相贈送增?進友誼。?四、幼兒表?演節(jié)目，形?式以講故事?、唱歌、跳?舞等。五?、幼兒玩擊?鼓傳球的游?戲，球停在?誰的手里，?誰表演節(jié)目?。六、老?師贈新年祝?福，祝福孩?子在新的一?年里健康快?樂，茁壯成?長?；顒?總結：_?___月_?___日上?午，我們幼?兒園中一班?舉行了慶元?旦迎新年聯(lián)?歡活動。為?了讓孩子們?過一個難忘?的節(jié)日，讓?孩子們看到?自己進步和?成長，我們?結合各個領?域的活動，?排練了許多?精彩的節(jié)目?和游戲活動?，有歌曲，?歌表演，游?戲，舞蹈等?。元旦來?臨，老師組?織孩子們用?皺紋紙制作?拉花來裝飾?教室，并動?手剪窗花貼?在了玻璃上?，進一步感?受節(jié)日的氣?氛。上午?8:___?_分，慶祝?活動在歌聲?《新年好》?中拉開了序?幕，我們中?班的全體小?朋友、老師?歡聚一堂，?用歌聲、笑?聲、掌聲送?走碩果累累?舊的一年，?迎接生氣勃?勃的新年。?孩子們在歌?聲中充分展?現(xiàn)自我，秀?出精彩。孩?子們那天真?的笑容和甜?甜的話語，?使我們感受?到了新年的?快樂與孩子?們成長的喜?悅!在擊?鼓傳球的游?戲活動，展?示了孩子們?敏捷的思維?能力和運動?能力。在活?動中，孩子?們積極參與