教師教學(xué)的技能訓(xùn)練課件_第1頁
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文檔簡介

教師教學(xué)技能訓(xùn)練之口語部分學(xué)習(xí)要點(diǎn)÷掌握一般口語交際發(fā)聲技能的幾種方式;☆了解聽話能力對心理、思維的基本要求了解態(tài)勢語的基本要求,能正確運(yùn)用態(tài)勢語。目錄÷第一節(jié)發(fā)聲技能訓(xùn)練第二節(jié)聽話能力及其訓(xùn)練第三節(jié)態(tài)勢語及其訓(xùn)練÷第四節(jié)心理素質(zhì)要求及其訓(xùn)練第一節(jié)發(fā)聲技能訓(xùn)練一、用氣發(fā)聲訓(xùn)練(一)用氣發(fā)聲的基本知識常見呼吸方式:胸式呼吸、腹式呼吸、胸腹聯(lián)合式呼吸2、胸腹聯(lián)合式呼吸要領(lǐng)姿勢--吸氣-呼氣第一節(jié)發(fā)聲技能訓(xùn)練(二)用氣發(fā)聲的訓(xùn)練1、吸氣訓(xùn)練-聞花香:柔和吸氣,緩緩呼氣2、呼氣訓(xùn)練一吹塵土3、呼吸綜合訓(xùn)練出東門,過大橋,大橋底下一樹棗,拿著桿子去打棗,青的多,紅的少,一個棗,兩個棗,三個棗,四個棗,五個棗,六個棗,七個棗,八個棗,九個棗,十個棗;九個棗,八個棗,七個棗,六個棗,五個棗,四個棗,三個棗,兩個棗,一個棗。這是一段繞口令,一氣說完才算好。

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