2023年高中教師辭職報告(篇)

2023年高中教師辭職報告(篇)中學老師辭職報告1

敬重的學校領導、年級組長：

在我不長的四年多的從教的時間里，隨著學校的發(fā)展，經(jīng)驗了學校擴招、搬遷、努力創(chuàng)建國家級示范中學的發(fā)展歷程，任何一個階段的發(fā)展對學校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進的促進。所以，無論其間有何種欣喜愛娛或憂愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長、發(fā)展、成熟的經(jīng)驗。

在xx年暑假，送走了我教的第一批中學生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力氣，我申請了當班主任。感謝學校相關領導的信任，讓我在xx-xx學年度的上期擔當?shù)母選x級7班的班主任。在這一學期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不行避開地出現(xiàn)了某些疏忽，所以，不能用十全十美來總結自己的工作，但經(jīng)驗了就是積累了財寶，所以，感受頗多。

班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實施表現(xiàn)，也是對學生的一種教化途徑，這種教化，不是簡潔的你應當怎么做，你不應當怎么做的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思索問題的思維模式的教化，以達到學生能更好約束自己行為、規(guī)范自己行為的目的。也就是說，無論是學生，還是作為班主任的老師，都應當明確知道一件事情好或不好的緣由，這個緣由肯定不是顯性的，它肯定是須要我們去思索、分析才能得到的結論。班主任肯定要抓準班級中出現(xiàn)的典型事例引導學生去反思自己的行為，知道哪些行為會得到認可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會讓老師、同學產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長會上，我向全班同學的家長講解并描述了班級兩位刻苦學習的同學的事例，并向這兩位家長表示了敬意與慶賀，將學生的典型事例推廣到家長，加大了好的事例的模范影響力，從另一個角度刺激了全班同學，使下半學期班級中愛學習的同學的學習主動性更高。這樣的典型事例在我們班應當是不缺乏的，但因為時間的沖突，錯失了不少可以讓學生得到教化的機會，不能不說是一種缺憾。

班主任工作要有預見性，這是老班主任們的閱歷之談。但在我看來預見的最終目的肯定不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分打算應當做何應對，要有運籌帷幄之中，決勝千里之外的謀劃實力。這種謀劃，在引導學生思想相識方面尤其重要，這就須要做班主任的在探究學生思想動態(tài)走勢的前提下充分打算，揣摩學生可能須要什么，在潛移默化中幫助學生明確自己的行為目的。開學之初，我在教室的黑板上寫下了讓幻想在這里起飛這句話。起初，學生并不在意在句話，激勵學生這一初始效果并未達到，我利用學前教化的時間，讓學生暢談對這句話的理解，揣測我送給他們這句話的目的。有了這種意識的灌輸，學生漸漸將這句話定為了班級宣言。每次在班級日志上望見學生用這句話來激勵自己，激勵同學，我就覺得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學期當班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大部分同學能將自己的學習目的與自己的幻想聯(lián)系起來，能用行動架起幻想與現(xiàn)實之間的橋梁。圍繞這一幻想中心，我利用班會時間進行的《樹立目標：給生命一份堅實的承諾》的講座，收效不錯，部分學生此后擬定的學習安排得到了家長的認可，有些家長還在學生的安排書上批上了自己的期望與激勵性的話語。

育基本規(guī)律引導其更有效學習這兩個主要方面外，我感覺還有一個很重要的方面，那就是班主任的個人性格品質。無論是回顧自己的學習生涯，還是聽不少的畢了業(yè)的學生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學生記憶猶新哪位老師、哪位班主任哪節(jié)課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的看法及決策方法，從而來評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點，更符合了老師是人生的導師這一說法，老師對學生的引導，不僅是學問上的引導，也是性格品質上的引導。在這點上，我難以估計自己對學生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動是不是在學生面前表現(xiàn)得足以影響他們，在面對挫折、困難時宣稱我不做沒有挑戰(zhàn)性的事的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學生塞給我一張賀卡，里面寫滿了她在這學期的感受及自己的成長，其中一句說她以前很畏懼困難，是我讓她不再膽怯 困難，有迎難而上的志氣了，看著這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺我已經(jīng)教給了她一把開啟生活的鑰匙。

和學生的相處，總的來說，我覺得是開心的，即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心，因為他們浮躁擔心寧而如河東獅吼般發(fā)飆，但青年人犯了錯連上帝也會寬恕他們，所以我喜愛他們，更情愿看著他們充溢青春斗志地發(fā)展著。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說不清道不明，無法形容其味道的。

在學生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無論是在全校學生大會上，還的學生的國旗下的講話，還是在與學生的溝通過程中，我們都提倡誠信，這是學生在成長過程中迫切須要的一種品質，也是我們這個民族，我們這個國家迫切須要的一種品質。在教化這塊領域中，我們應當是誠信的維護者，但面對下達給班主任應當完成的相應任務時，我們卻要讓學生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類自愿行為，我越來越不情愿用自愿一詞來闡釋活動的原則，在既要完成任務也要做好學生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學生流露出來的社會也就這個樣的冷漠無奈的相識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。

在學生面前，我們是科學的偏執(zhí)狂還是科學的傳播者?以前作為一名簡潔的科任老師，我能感覺到有的學生對學習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛，我覺得這很正常。但現(xiàn)在作為班主任，在協(xié)調學生各科學習發(fā)展的過程中，我漸漸明白，有些學生過早的科目偏好不是源于自身特質的本性，而是老師的相應偏執(zhí)看法。學生向我講起有老師在組織課堂教學過程中，為了達到引起學生重視本科科目學習的目的，隨意貶斥其他科目，甚至用無用死板迂腐一類的詞來反襯本科科目的好用性。我想，我們的社會肯定不須要制造硫酸潑熊虐貓這一類事務的科學狂人，所以，學問是否有用，絕不是學問本身確定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會的正常發(fā)展是得力于各科學問的協(xié)調和諧發(fā)展，而不是一兩門科學的單槍匹馬的莽撞。各科學問都應當?shù)玫骄粗?，即使你可以不喜愛它，可以學不好它。假如作為科學的傳播者的老師都無法將這種對學問敬重的看法傳播至學生，而是以一種科學的偏執(zhí)狂的看法來影響學生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的看法影響下，要去引導學生變更對部分老師、部分學科的不敬重看法難上加難。我不能不說，在做這一類工作時自己感覺特殊得無力。

在學生面前，我們是班級的管理者還的單純的學校的傳聲筒?任何一個人都會說，班主任就是班級的干脆管理者，也絕不會有任何一個人同意班主任僅僅是學校的傳聲筒的說法。在學校這個集體中，班主任的角色有其特別之處，他要連接學校整體與詳細的班級之間的各項詳細工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應當是在班級中體現(xiàn)學校整體的管理理念，結合班級特點真正有安排有步驟地管理班級。但一學期下來，我在做班主任工作時更多的感受是疲于應付學校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己實力有限，無法找準學校級事情與班級級事情的最佳平衡點與結合點，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼。在開學之初，我安排好好利用班會課，在每個月組織不同的發(fā)展形成目標，讓學生在意志品質方面得以發(fā)展，但時間不允許，完整的班會課時間少之又少，反到是每周布置下來的任務讓你覺得沒時間可向學生講，沒充分的時間布置學生完成相應的任務。從前對班級管理的種種設想與安排都幾乎成了不行實現(xiàn)的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時，我覺得這對班級管理而言，無疑也是一種悲傷。作為班級管理的實施者班主任來說，一個特性班級的產(chǎn)生不是單純的學校的傳聲筒能組建的。

正如我從前所說，當了一學期班主任，感受頗多。在學校、年級許多領導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓XX級7班的學生們能在一個比較正常的班級氛圍中度過了中學階段的第一學期。從情感上而言，我特別樂意與學生相處，解決學生中的問題，幫助他們的成長，情愿在班主任這一崗位上接著為學校的發(fā)展貢獻自己的力氣;從實力上而言，我也信任在相關領導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作實力有長足進步，這也是供應給我的一個很有價值的成長機會。但全部感受中不少的困惑讓我短暫不能很好得調整自己的心情與相識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮擔心中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。假如，我不給自己較長的時間來梳理自己的感受，反省自己的相識，調整自己的心態(tài)，只是靠著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮接著做班主任工作，我估計，許多事情可能會事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學校相應領導、前輩對我的信任與幫助。

為了在以后的教化教學工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力氣，不辜負領導們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準!

此致

敬禮

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學老師辭職報告2

敬重的校領導：

您好！

很冒昧，在新學期開學之初向組織提出調離申請。

作為一名剛從xx高校畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于20xx年3月來到xx學院，成為了教研室的一名老師。在這半年期間，我講授了課程、幫助指導了畢業(yè)實習及學生的課程、主動參加了試驗室建設與規(guī)劃、發(fā)表了學術論文、參與了國際學術會議、參編了教材、編寫了課程的教學大綱、指導了相識實習和生產(chǎn)實習、幫助組織了學術報告、參與了校運動會、新老師業(yè)務培訓、高校老師崗前培訓、學院的一系列活動等等，這些經(jīng)驗使我得到了很大的熬煉和提高，更讓我感受到xx學院這個大家庭的暖和。

然而，在我體會到老師這個職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特別性的同時，也感受到了一些現(xiàn)實狀況的壓力，以下就是我向組織提出調離申請的緣由：

1、預調至的單位對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學學問應用于工程實際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我始終想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎上將我調入；

2、我來自xx省的一個一般農(nóng)村家庭，由于與弟弟同時上高校和讀研，至今家里已欠債5萬多元，不堪重負，因此，我迫切須要肯定的經(jīng)濟收入來償還讀書期間欠下的債務；

綜上所述，本人特向學校提出辭職。

辭職人：

20xx年xx月xx日

中學老師辭職報告3

敬重的校長：

您好！

首先向您真誠的說聲對不起，正值我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年X月進入XX中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，確定及關切，在這里跟大家道聲感謝！這X年來我在為XX中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值XX中學迎來大好發(fā)展的今日，我選擇離開XX中學，我內心也有許多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準老師漸漸走向成熟老師的每一個腳印。之所以我選擇離開XX中學，緣由有許多：

一、離家太遠，不能照看年老父母

都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農(nóng)活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照看，所以我今年參與我們XX的事業(yè)單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數(shù)民族地區(qū)，直到小學畢業(yè)老師都在用民族語言溝通，來XX的這兩年，我說話有許多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教化事業(yè)做貢獻，很想跟X校您申請擔當班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有許多緣由，這里我就不一一排列出來，這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮之后做出的確定，在XX工作的這兩年，我也與這片漂亮的`土地結下了不解之緣，為了表達XX中學對我的恩情，我確定把我20xx年上半年的績效工資捐給XX中學，作為辦公經(jīng)費。我也為我這次辭職給教化局帶來的麻煩，道聲對不起！我情愿為當時來XX許下的承諾擔當相應的責任。

最終祝XX學校及學校全部老師，身體健康，華蜜美滿，事業(yè)順當！

此致

敬禮

辭職人：XXX

20xx年X月X日

中學老師辭職報告4

敬重的校長：

您好！

我很缺憾自己在這個時候向學校提出辭職申請，希望您能批準并諒解！自20xx年7月1日起先，我有幸與XXXX中學簽約，成為教書育人隊伍的一員。在過去的五年時間里，學校賜予了我良好的學習和熬煉機會，學到了一些新的東西，充溢了自己，增加了自己的一些學問和實踐閱歷。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的暖和。我對于學校長期的照看表示真心的感謝！此外，我還要感謝校長對我的督促、指導與指責，讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力氣。在這種關懷與督促下，我更加努力于自己的工作，并用最大的實力做出我最滿足的成果。我還很想接著為XXXX中學努力，我還想在這里接著成長，我還想與我們尊敬的老師們齊頭并進，共同致力于人類最宏大的事業(yè)。

可是，生活總無奈的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人夫，與愛人長期分居兩地，家庭生活不完滿，愧為人夫。雙親日漸蒼老，無法就近侍奉，愧為人子。

因此，經(jīng)過長時間的冷靜思索，我不得不離開這個讓我終生難忘，快速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在XXXXX中學是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

希望領導能夠批準我的辭職懇求，并感謝您始終以來的關懷。

此致

敬禮

申請人：XXXX

XXXX年XX月XX日

中學老師辭職報告5

敬重的校長：

您好!

首先感謝各位領導長期以來對我工作的關切，支持與確定。自從進入這個大家庭以來，我倍受團結、務實、開拓、奉獻精神的鼓舞，在這里我要向您說聲愧疚，在現(xiàn)在這個時候選擇離開，其實我也很不舍。

不知不覺中，時間飛逝，在學校已經(jīng)有四年的時間了，上天眷顧，我幸運地進入長中這個優(yōu)秀的團隊，成為了一名光榮的人民老師，正是在這里，我起先踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。

我還記得，我到校的時候已經(jīng)是晚上了，您不辭辛苦來到我們老師宿舍親切的慰問。和善的交談，讓我消退了孤身離鄉(xiāng)的傷感，多了一份親切的暖和，多了一份對將來的樂觀信念。我還記得，20xx年9月1日，在開學大會上我代表新進14名老師發(fā)言的情景，那時的天氣、那時說的話、那時的心情，都清楚可憶，至今想來，仍有幾許激烈。

四年了，在學校的工作中，我嘗過了酸甜苦辣，我為勝利而歡樂，為失敗留下而流淚，為同事們的友善而快樂，為領導的和善而感到暖和，我肯定要成為一名優(yōu)秀的老師，這堅決的信念伴我走過成長的日日夜夜，我要努力地工作，努力地學習，歷練完善自我，以對得起信任我的領導，對得起我的學生，對得起我擁有的身份、地位。

第一年工作，由于自己沒有閱歷，總讓自己彷徨苦惱，甚至著急無助地暗自哭泣，但是，領導、同事、學生對我的支持和激勵，最終讓我一步步地走出方向，走出感覺，走出門路來?；蛟S，我在教學上有些后知后覺，但還算讓自己欣慰的是，我在長中的第一屆也是最終一屆畢業(yè)生，雖然沒有取得一二名的優(yōu)異成果，但這份成果，已經(jīng)是對我極大的勸慰和激勵了，是對我努力與付出的一份認可。高考成果揭曉的那個夜晚，我雖身在遠方，苦楚縈身，但卻心系學校、心系我的學生，當學校、同事、學生紛紛傳來喜訊時，我激烈得到了三點也睡不著，那是我這一個月來唯一的笑容和喜悅，我的付出最終得到了回報，我信任一分耕耘，一分收獲

四年來，要感謝的人太多?；蛟S現(xiàn)在說這樣的話很空，但是我還是要說，因為這是我心里最想說的話，首先，要感謝張校長，是您給了我機會把我?guī)У竭@片新土地上來，您就是我在這里的親人、我的家長，所以，始終因您的悲觀而自責，因您的認可而喜悅。其次，我要感謝的是周學新老師，第一年工作，因為我就在高三辦公室，所以受到周老師的諸多指引，有工作，有處事，讓初出茅廬的我受益匪淺。而后三年的搭班任教，周老師更是給了我無限的確定和指導，在我失落的時候，對我伸出援手激勵我，在我勝利的時候也會為我送上祝愿，在我處事不周的時候勸說我，在我迷茫困惑的時候點撥我，甚至時時不忘我的個人問題。所以，我覺得，他是我在這片土地上像哥哥一樣的親人。還有，我要感謝我們的語文組：我的師父，憨態(tài)可愛的佘老師，感謝他毫無保留地帶了我三年;我的組長，耿直公正的嚴老師，感謝他對我工作的指引和照看;我的戰(zhàn)友，簡潔的鄭雅、強干的梁磊、低調的衛(wèi)青、樂天的范立平，真的，要感謝的人，許多。

回顧這四年，我有那么多那么多的經(jīng)驗，我有太多太多的不舍，我有太多太多的人要感謝，他們看著我成長，他們經(jīng)驗我的喜怒哀樂，可是我卻在這一刻不得不向這一切告辭，我心理很難受，不能和同事們并肩作戰(zhàn)下去了，也不能和我敬愛的學生在一起了，我要回到我的家鄉(xiāng)，回到我日益蒼老的父母身邊了，以后我不管在哪里，我都不會遺忘這里的一切，感謝你們!

最終，我校在今后的工作中，發(fā)揮優(yōu)勢、升學率蒸蒸日上!

辭職人：XXX

XXXX年XX月XX日

中學老師辭職報告6

敬重的學校領導：

你好!我是xxx，今日我慎重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

自從20xx年8月下旬我進入廣博學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，確定及關切，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為廣博學校工作，貢獻自己力氣的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。現(xiàn)在正值廣博學校漸漸步入正軌，各方面方針制度漸漸完善，將迎來大好發(fā)展的今日，我卻選擇離開，我內心也有許多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在廣博學校我學到了很多，收獲了很多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開廣博學校，主要緣由是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能平穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很愧疚，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，快速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商議之后做出的確定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您始終以來的關懷。此致敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

中學老師辭職報告7

敬重的領導：

很冒昧，在新學期開學之初向組織提出調離申請。

作為一名剛從**高校畢業(yè)的碩士生，我倍感榮幸地于20xx年3月來到**學院，成為了**教研室的一名老師。在這半年期間，我講授了《***》課程、幫助指導了畢業(yè)實習及學生的課程、主動參加了試驗室建設與規(guī)劃、發(fā)表了學術論文、參與了國際學術會議、參編了教材、編寫了課程的教學大綱、指導了相識實習和生產(chǎn)實習、幫助組織了學術報告、參與了校運動會、新老師業(yè)務培訓、高校老師崗前培訓、學院的一系列活動等等，這些經(jīng)驗使我得到了很大的熬煉和提高，更讓我感受到**學院這個大家庭的暖和。

然而，在我體會到老師這個職業(yè)的光榮、優(yōu)越與特別性的同時，也感受到了一些現(xiàn)實狀況的壓力，以下就是我向組織提出調離申請的緣由：

1、預調至的單位****對我自身專業(yè)方面的發(fā)展很有利，能夠更好的將所學學問應用于工程實際，況且近些年其效益較好、員工收入較高，是我始終想去的單位，且最近該單位已同意并愿在與我校協(xié)商的基礎上將我調入；

2、我來自**省的一個一般農(nóng)村家庭，由于與弟弟同時上高校和讀研，至今家里已欠債5萬多元，不堪重負，因此，我迫切須要肯定的經(jīng)濟收入來償還讀書期間欠下的債務；

3、我在學校半年來的收入（3月3日～9月25日）如下，3～6月每月工資639元（直到6月底才發(fā)了3～6月的工資）、4～9月伙食補助共600元，五一節(jié)獎金300元，7月預支津貼1980元，8月津貼+涼爽費1162元，老師節(jié)500元，合7098元；除日常生活以外的主要支出如下，3月至今房租每月450元，還國家助學貸款2200元，6月參與國際會議注冊費1600元，合6950元。由上可知，我這半年來的日常生活較為艱難。

綜上所述，本人特向學校提出辭職。

此致

敬禮！

申請人：

年月日

中學老師辭職報告8

敬重的校領導：

您好！

三年時間匆忙，而雙手空空?；仡櫷?，沉吟當今，我毫無建樹之外，反帶出一種“政治出格”邪風。按楊校長當年評語，我本“無能”。尸位素餐，混度光陰，誤少年國威，損校方清譽，所以留我者，蓋追思三年苦功。

已矣！多一年則誤一年，觍顏從教已一載二余，誤事盡多。為今之計，唯求一去，雖無堯舜之賢，蓋可謂識趣而已。

生性高傲，散漫，若有得罪之處，多請海涵。祝校鵬程，批準為盼！

此致

敬禮！

辭職人：XXX

20xx年X月X日

中學老師辭職報告9

敬重的領導：

您好！

首先感謝您長期以來對我工作的關切、支持與確定。我自進入xxxx中學以來，至今已經(jīng)在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關切愛惜學生，始終受到學生好評。在為xxxx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民老師的崇高。面對我們學校今日的輝煌，我也為當年選擇了xxxx中學而驕傲，為自己是xxxx中學的一員而傲慢。

但是今日我又不得不選擇離開xxxx中學，因為經(jīng)驗了三年與家人分別的日子，我太渴望與家人團聚。

我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平常工作忙，只能周末才能匆忙與家人見上一面，周六動身周日返回，見面經(jīng)常不足24個小時。加之有時有特殊的工作支配，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝為先，如此分別，我盡不到作為兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的傷感和苦痛。

三年的分別，三年的斟酌，我雖然對xxxx中學有萬般地不舍，但是最終還是確定離開xxxx中學，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養(yǎng)老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。

因此，我確定從即日起，辭去xxxx中學的老師職務，希望領導批準。

最終，我誠心地感謝xxxx中學的各位領導，祝福xxxx中學越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加絢爛奪目的明天！

此致

敬禮！

辭職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

中學老師辭職報告10

敬重的校領導：

您好!

首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，賜予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。

自去年安排到我校以來，我始終受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛高校畢業(yè)，我由一名學生成了一位光榮的人民老師，對老師這職業(yè)我是既熟識又生疏。記得在我來校的其次天，你就找我談話，將很多教學閱歷傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐性啊!那天我學了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應當說我是很仔細很努力地在工作，假如沒有發(fā)生這件事，我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。

如今由于個人緣由，現(xiàn)我正式向學校提出辭職申請，將于xx年暑假離職，請學校做好相應支配，在此期間我肯定站好最終一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。

望領導批準!感謝!祝光明學校越辦越好，大展宏圖!

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

中學老師辭職報告11

敬重的領導：

您好！

首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素（簡潔闡述離職中學信息技術老師崗位的緣由，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過深思熟慮，我確定辭去所擔當?shù)闹袑W信息技術老師崗位的工作。

我很缺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給×××（改成自己中學信息技術老師崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開中學信息技術老師崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領導，并不是一時的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難確定。信任在我目前的中學信息技術老師崗位上，×××（改成自己中學信息技術老師崗位所在的單位名稱）有許多同事可以做得更好，也信任您在看完我的辭職報告之后肯定會批準我的申請。

轉瞬之間，在×××（改成自己中學信息技術老師崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)×年，回首中學信息技術老師崗位工作和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期盼，也有過迷茫，有過歡樂，也有過哀痛。

×××（改成自己中學信息技術老師崗位所在的單位名稱）中學信息技術老師崗位工作是我職業(yè)生涯中寶貴而非常有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下，使我成為一名具有肯定實際工作實力的老師。

中學老師辭職報告12

敬重的領導：

今日我慎重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

自從20xx年8月下旬我進入XX學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，確定及關切，在這里跟大家道聲感謝!在這半年來我在為XX學校工作，貢獻自己力氣的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。現(xiàn)在正值XX學校漸漸步入正軌，各方面方針制度漸漸完善，將迎來大好發(fā)展的今日，我卻選擇離開，我內心也有許多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在XX學校我學到了很多，收獲了很多。

但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開XX學校，主要緣由是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能平穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很愧疚，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，快速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在廣博學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

這次辭職是我經(jīng)過了深思熟慮并和家人充分商議之后做出的確定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您始終以來的關懷。

此致

敬禮!

申請人：XXX

申請時間：XXXX年XX月XX日

中學老師辭職報告13

敬重的校長暨校董事會：

本人自從××年××月××日起先，有幸與××學校簽約，成為教書育人隊伍的一員，收獲很大，也非常珍惜這段美妙時間。最近，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個人愛好;4.教學實力;5.發(fā)展須要