古代詩歌鑒賞的四把金鑰匙解析課件

登高

杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。注釋：此詩作于作者晚年漂泊西南時期登高

杜甫

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落

古代詩歌鑒賞的四

把“金鑰匙”

古代詩歌鑒賞的四

把“金鑰匙”第一把“金鑰匙”——標題

吳齊賢在《論杜》說：“唐人作詩，題目不輕下一字”詩歌的題目是詩歌的眼睛，作者擬題往往絞盡腦汁。詩歌的題目包含著豐富的信息，標題是我們理解詩歌的重要切入點只要細加分析,可以讀出以下內(nèi)容第一把“金鑰匙”——標題

吳齊賢在《論杜》說：“唐人作詩，題如《山寺夜起》，詩題中的“山寺”“夜”字點明作詩的（）（），扣住“山寺”和“夜”就可以知道這首詩是寫詩人夜宿山寺所見所聞所感。地點時間又如王昌齡的《西宮春怨》從詩題可以知道整首詩的感情基調(diào)是()怨又如15年的江蘇卷的詩歌《秋日題竇員外崇德里新居》,從詩題可以知道些什么？如《山寺夜起》，詩題中的“山寺”“夜”字點明作詩的（如柳中庸的《征人怨》，《出塞》從標題可以推斷為（），邊塞詩表現(xiàn)手法多為（）。又如楊巨源的《城東早春》一看便可以斷定為（），寫景詩，其基本表現(xiàn)手法必定是()邊塞詩寫景敘述抒情相結(jié)合寫景詩借景抒情或情景交融如柳中庸的《征人怨》，《出塞》從標題可以推斷為（（1）寫作的時間、地點、對象、事件（2）寫作緣由或目的，暗含情感（3）作品的情感基調(diào)（4）詩歌的主要內(nèi)容（5）詩歌的題材（1）寫作的時間、地點、對象、事件（2）寫作緣由或目的，暗含還有些古詩往往如同打謎語，詩句是“謎面”，標題是“謎底”，尤其是詠物詩和酬答詩等，閱讀詩句不明其意的時候，一對照標題可能就豁然開朗。還有些古詩往往如同打謎語，詩句是“謎面”，標題是“謎底”，尤例如讀朱慶馀的《近試上張水部》：

洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿：畫眉深淺入時無？從詩句表面看，是寫一個新娘子在初次見公婆前忐忑不安的心情，可能會認為這是一首“閨意”詩。例如讀朱慶馀的《近試上張水部》：

洞房昨夜停紅燭，待曉堂但是聯(lián)系詩的標題——《近試上張水部》所傳達的信息，就可得知這是一首請求他人幫助的“討教”詩，是詩人在進士考試前怕自己的作品不一定符合主考的要求，而向水部張籍探問請教，希望能得到高人指點。但是聯(lián)系詩的標題——《近試上張水部》所傳達的信息，就可得知這【即時應用】

請根據(jù)標題推測以下詩歌的思想感情1．《春日秦國懷古》(周樸)2．《春日登樓懷歸》(寇準)3．《寒食寄京師諸弟》(韋應物)【即時應用】

請根據(jù)標題推測以下詩歌的思想感情1.通過踏訪秦國故地，表現(xiàn)了懷古傷今之情。《春日秦國懷古》1.通過踏訪秦國故地，表現(xiàn)了懷古傷今之情?！洞喝涨貒鴳压拧罚洞喝盏菢菓褮w》2、看到春日之景觸動了詩人的思鄉(xiāng)之情．《春日登樓懷歸》2、看到春日之景觸動了詩人的思鄉(xiāng)之情《寒食寄京師諸弟》3、表達了作者在寒食節(jié)思念京師諸弟時流露出的孤獨、寂寞、凄涼之情《寒食寄京師諸弟》3、表達了作者在寒食節(jié)思念京師諸弟時流露出第二把“金鑰匙”——意象

意象是詩人思想情感的寄托，“象”即物象，“意”即情感。古人寫詩喜歡習用一些意象傳達大致相同的思想情感。第二把“金鑰匙”——意象

意象是詩人思想情感的寄托，“象”即根據(jù)這一特點，我們在閱讀鑒賞古詩時，可以抓住其中很鮮明的意象，透過意象分析意境，破解詩歌所蘊含的情感與意義。根據(jù)這一特點，我們在閱讀鑒賞古詩時，可以抓住其中很鮮明的意象比如：《天凈沙秋思》《山居秋暝》《使至塞上》比如：《天凈沙秋思》《山居秋暝》《使至塞上》再如賞讀柳永的詞《甘草子》秋暮，亂灑衰荷，顆顆真珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。

池上憑闌愁無侶，奈此個、單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。再如這首詞中寫環(huán)境的意象有秋暮、衰荷、亂雨、冷月，可以想見，氣氛是冷清、凄涼的，而這種氛圍又透出了主人公心中的愁情。詞中還寫了憑闌和學念“粉郎”言語的鸚鵡等意象，這正見得主人公獨居的百無聊賴，心境極其凄涼。這樣，以詞中的意象為突破口，我們就可進入全詞所創(chuàng)造的意境，進而體會出詞作所寄托的思想情感。這首詞中寫環(huán)境的意象有秋暮、衰荷、亂雨、冷月，可以想見，氣氛【即時應用】

閱讀下面這首詞，完成下面題目。

蝶戀花·出塞[清]納蘭性德今古河山無定據(jù)。畫角聲中，牧馬頻來去。滿目荒涼誰可語？西風吹老丹楓樹。從前幽怨應無數(shù)。鐵馬金戈，青冢黃昏路。一往情深深幾許？深山夕照深秋雨。請找出這首詞主要運用的意象，分析這首詞表達的思想情感?！炯磿r應用】

閱讀下面這首詞，完成下面題目。畫角、牧馬、西風、丹楓樹、鐵馬金戈、青冢、夕照、秋雨。通過描寫塞北邊地風物，引發(fā)對滄桑興亡的深重悲憫畫角、牧馬、西風、丹楓樹、鐵馬金戈、青冢、夕照、秋雨。通過描第三把“金鑰匙”——關鍵詞

關鍵詞是指古詩中帶有喜怒哀樂等情感色彩的詞語，它們是詩人思想情感的自然流露，往往也是全詩之“眼”。像杜甫《春夜喜雨》中“好雨知時節(jié)”的“好”字，《登高》中“萬里悲秋常作客”的“悲”字，《聞官軍收河南河北》中“漫卷詩書喜欲狂”的“喜”字等，都是這樣的關鍵詞。摳出這些關鍵詞，也就找到了詩歌的點睛之筆，就把握住了詩人應表之意與應抒之情。第三把“金鑰匙”——關鍵詞

關鍵詞是指古詩中帶有喜怒哀樂等

《云陽館與韓紳宿別》司空曙

故人江海別，幾度隔山川。乍見翻疑夢，相悲各問年。

孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳?！对脐栶^與韓紳宿別》司空曙這首詩中有很多能傳達詩人思想情感的關鍵詞，如頷聯(lián)中的“悲”字，頸聯(lián)中的“孤”“寒”“濕”“暗”四字，尾聯(lián)中的“恨”“惜”等字，這些字眼凄冷、暗淡，表達了詩人與友人韓紳久別重逢、乍見之后反疑為夢境悲涼、慘淡的心情，從中可以揣摩出朋友之間的深厚情誼。這首詩中有很多能傳達詩人思想情感的關鍵詞，如頷聯(lián)中的“悲”字【即時應用】

閱讀下面這首詩，完成下面題目。

孤雁

杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。【即時應用】

閱讀下面這首詩，完成下面題目。閱讀這首詩，根據(jù)詩中畫線的關鍵詞，回答此詩表達了作者怎樣的思想情感。

【參考答案】

詩人以孤雁比喻自己，描寫了漂泊生涯路遠孤獨、同伴難尋的寂寞凄苦；表達了渴望團聚的哀愁與奮力尋找同伴的忠貞之情。閱讀這首詩，根據(jù)詩中畫線的關鍵詞，回答此詩表達了作者怎樣的思第四把“金鑰匙”——注釋

這是針對解答高考古詩鑒賞題而言的。在命制高考題時，命題者總是為考生著想，認為考生解讀有困難時，往往會給出一二條注釋，幫考生開一扇理解詩句、解答題目的“窗戶”。我們一定要領這個情，借助它撩開詩歌神秘的面紗。第四把“金鑰匙”——注釋

這是針對解答高考古詩鑒賞題而言的。注釋往往暗含著重要信息，一定要仔細審讀，注釋的內(nèi)容有：（1）提供寫作的背景，暗示主旨感情（2）介紹作者，暗示思想感情、寫作風格（3）解釋重點詞語，幫助理解詩句（4）注解典故（5）前人對該詩的評價注釋往往暗含著重要信息，一定要仔細審讀，注釋的內(nèi)容有：（1）閱讀下面這首詩，然后回答問題。

小孤山①[宋]謝枋得②

人言此是海門關，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。堅如猛士敵場立，危似孤臣末世難。

明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。閱讀下面這首詩，然后回答問題?！咀ⅰ?/p>

①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。②謝枋得：宋末弋陽(今屬江西)人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。(1)詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？(2)簡析“危似孤臣末世難”中“孤”字的妙處?！咀ⅰ竣傩」律剑何挥诎不账匏煽h城南65公里的長江之中，四無解答這兩道題目，都須關注注釋，尤其是前兩條注釋。小孤山為力挽狂瀾的中流砥柱，正是作者自我的化身，表達了詩人盡管身為孤臣，時處末世，仍要勇敢堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，以及自己能夠取得抗元勝利的堅定信念。小孤山的“孤”與詩人末世孤臣的“孤”，不僅字面相應，而且蘊意相同，這一字眼運用得自然而又巧妙。這種理解，與注釋提供的參考信息有很大的關系，所以聰明的考生會關注注釋，借助注釋看明白詩句，確定答題的方向，準確規(guī)范地解答題目。解答這兩道題目，都須關注注釋，尤其是前兩條注釋。小孤山為力挽

解析

這是謝枋得被強行送往大都時途經(jīng)位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中的小孤山所作，借景抒情，寄托胸臆。前四句描繪了小孤山險惡的地勢及其遮擋狂瀾的作用。后四句借以抒懷，抒自己雖處在末世，身為孤臣，也要英勇殺敵，爭取取得抗元斗爭勝利的豪情。

解析

答案

（1）此詩托小孤山以言志，表達了詩人盡管身為孤臣、時處末世，也要勇猛堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾，取得抗元勝利的堅定信念。

（2）①小孤山的“孤”與孤臣的“孤”，字面相應，聯(lián)想自然。

②小孤山砥柱中流的地理特征與詩人砥柱中流的壯士情懷相應，托物而言志。

③偶然存留的孤山與末世僅存的孤臣相應，暗指南宋末年抗元將帥嚴重匱乏，比喻貼切。

答案

【即時應用】

閱讀下面這首元曲，完成下面題目。

【雙調(diào)】清江引

錢霖①

夢回晝長簾半卷。門掩酴醿②院，蛛絲掛柳棉，燕嘴粘花片，啼鶯一聲春去遠?！咀ⅰ竣馘X霖：元代散曲作家。不為世用，棄俗為道士，本曲是其棄俗入道時所作。②酴醿(túmí)：一種觀賞植物，初夏開花，花色潔白。請根據(jù)注釋，回答此曲表達了怎樣的思想感情？【即時應用】

閱讀下面這首元曲，完成下面題目?！敬鸢浮吭娙私桴┽儼凳咀约焊邼嵉膫€性，透露出詩人“閑適恬淡”的心境。【答案】詩人借酴醿暗示自己高潔的個性，透露出詩人“閑適恬淡送魏顥之京

作者：李頎朝聞游子唱驪