藍(lán)色卡通風(fēng)高中你好開學(xué)第一課主題班會課件

高中,你好！高中,你好！HIHIGHSCHOOL!高中開學(xué)第一課主題班會202X主題班會|班級會議|教育培訓(xùn)高中,你好！高中,你好！HIHIGHSCHOOL!高中開1目錄目錄HIHIGHSCHOOL高中開學(xué)第一課主題班會主題班會|班級會議|教育培訓(xùn)1.高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)3.怎樣快速適應(yīng)高中2.掌握正確的學(xué)習(xí)方法4.疫情防控要求目錄目錄HIHIGHSCHOOL高中開學(xué)第一課主題班會主2whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)PART-01whichworksbetter.Iconsand3高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)初中高中從初中到高中，你已完成人生歷程中一次具有轉(zhuǎn)折意義的提升。這個過程對你的人生的何去何從至關(guān)重要高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)初中高中從初中到高中，你已完成人生歷程中一次具4高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、學(xué)會做人！2、生命珍貴！3、不要把老師當(dāng)神。4、要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。我要提醒同學(xué)們的幾句話：高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、學(xué)會做人！2、生命珍貴！3、不要把老師當(dāng)神5高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應(yīng)用為主要求同學(xué)們要有更強(qiáng)的分析、概括、綜合、實(shí)踐的能力，要將基本概念、原理消化吸收，變成自己的東西。01高中教材知識量明顯增大每門學(xué)科都涉及至很多章節(jié)，很多個分支，內(nèi)容龐雜，頭緒繁多，且環(huán)環(huán)相扣，不可或缺。02高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解6高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)理論性明顯增強(qiáng)，能力要求大大提高。高中學(xué)習(xí)對理解要求很高，不動一番腦子，就難以掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別03綜合性明顯加強(qiáng)往往解決一個問題，還得應(yīng)用其它學(xué)科的知識04高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)理論性明顯增強(qiáng)，能力要求大大提高。03綜合性明7高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)如果上了高中，不注意在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中培養(yǎng)自己的能力，特別是思維能力，就會使學(xué)習(xí)越來越困難；即使勉強(qiáng)上完高一，也會直接影響到高二高三的學(xué)習(xí)。注意：高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)如果上了高中，不注意在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的過程中培養(yǎng)8whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.掌握正確的學(xué)習(xí)方法PART-02whichworksbetter.Iconsand9正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）1．能自主獨(dú)立地完成預(yù)習(xí)任務(wù)，做到課前心中有數(shù)。2．能主動地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，做到課后查漏補(bǔ)缺。3．高質(zhì)高效地抓住課堂40分鐘，不僅要吸納知識，更要提升能力。4．能夠發(fā)現(xiàn)別人不易察覺的學(xué)習(xí)問題，做到人無我有，人有我優(yōu)。5．能夠規(guī)范有效地利用空閑時間、邊角余料時間，如課前、睡前、餐廳、宿舍時間。正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）1．能自主獨(dú)立地完成預(yù)習(xí)任10正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）6．可以合理有效地分配學(xué)習(xí)時間、精力，各科均衡發(fā)展。7．積極配合老師的課堂教學(xué)活動，并有問題生發(fā)。8．可以敏銳地感覺到自己近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并自行調(diào)整或找老師解決。9．要堅持歸納總結(jié)，進(jìn)而摸索形成自己的學(xué)習(xí)體系。10．學(xué)會合理利用各種類型的資源，課本、練習(xí)、試卷、筆記、老師、同學(xué)等等。正確的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法（學(xué)習(xí)習(xí)慣）6．可以合理有效地分配學(xué)習(xí)11whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.怎樣快速適應(yīng)高中PART-03whichworksbetter.Iconsand12快速適應(yīng)高中第一，要迅速轉(zhuǎn)換自己的角色。應(yīng)該每天提醒自己：我是一名高中生，并以高中生的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己，盡快促成自己角色的轉(zhuǎn)換，為適應(yīng)高中階段生活奠定基礎(chǔ)。整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。第二，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)和計劃。快速適應(yīng)高中第一，要迅速轉(zhuǎn)換自己的角色。應(yīng)該每天提醒自己：我13快速適應(yīng)高中第三，要養(yǎng)成定期整理知識的習(xí)慣。整理知識可以從橫向角度，也可以從縱向角度，但基本的方法都是簡化。簡化的過程既是將所學(xué)的知識系統(tǒng)化、條理化的過程，又是對所學(xué)知識進(jìn)行綜合、提煉的過程，可以加深對知識的理解，鞏固所學(xué)知識。要在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、記筆記，課外學(xué)習(xí)中通過各種途徑提高自己的思維力、觀察力、閱讀力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力等。特別是對每學(xué)一個知識后對自己的認(rèn)知進(jìn)行再認(rèn)知，多問幾個“為什么”，從而對所學(xué)知識了解更加深透?？焖龠m應(yīng)高中第三，要養(yǎng)成定期整理知識的習(xí)慣。整理知識可以從橫14快速適應(yīng)高中第四，探尋適合自己的學(xué)會方法。較之初中階段，高中階段學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習(xí)，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，要根據(jù)自己的條件，及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強(qiáng)，以及考查的知識和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn)，自己主動探尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法?？焖龠m應(yīng)高中第四，探尋適合自己的學(xué)會方法。較之初中階段，高中15快速適應(yīng)高中第五、要作好充分的吃苦準(zhǔn)備。步入高一，要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程學(xué)習(xí)，面對更激烈、更緊張的競爭環(huán)境，面對更長的在校時間和更遠(yuǎn)的往返路程，都要求高一的同學(xué)要樹立起一種學(xué)習(xí)意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備?？焖龠m應(yīng)高中第五、要作好充分的吃苦準(zhǔn)備。步入高一，要面對更概16快速適應(yīng)高中高一同學(xué)們適應(yīng)問題的主要表現(xiàn):對快節(jié)奏的生活不適應(yīng)，感到心理緊張對嚴(yán)格的學(xué)校管理不適應(yīng)，感到壓力大對學(xué)校集體生活不適應(yīng)，感到人際關(guān)系緊張對學(xué)校學(xué)習(xí)訓(xùn)練不適應(yīng)，感到心理疲勞對遠(yuǎn)離親人不適應(yīng)，感到孤獨(dú)同學(xué)們差異帶來的適應(yīng)問題快速適應(yīng)高中高一同學(xué)們適應(yīng)問題的主要表現(xiàn):對快節(jié)奏的生活不適17快速適應(yīng)高中心理要健康:1，正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)2，認(rèn)識自我，悅納自我3，熱愛生活，樂于工作4，容納他人，人際和諧5，調(diào)控情緒，心境樂觀6，行為合理，人格完善快速適應(yīng)高中心理要健康:1，正視現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)2，認(rèn)識自我，18whichworksbetter.Iconsandpicturescanbereplacedwithoneclickaccordingtoyourpersonalneeds.疫情防控要求PART-04whichworksbetter.Iconsand19疫情防控要求1、近期從疫情中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或出現(xiàn)疑似癥狀的同學(xué)們，應(yīng)進(jìn)行居家或集中隔離醫(yī)學(xué)觀察14天，同時通過手機(jī)等其他非接觸途徑向?qū)W校進(jìn)行報告?；紓魅拘约膊∥粗斡耐瑢W(xué)們暫緩返校，嚴(yán)禁帶病上課。同學(xué)們開學(xué)前應(yīng)配合學(xué)校完成秋季入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)工作，未完成免疫規(guī)劃疫苗接種的需完成疫苗補(bǔ)種后方可入學(xué)。2、在校期間同學(xué)間不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。3、科學(xué)佩戴口罩。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)隨身備用符合一次性使用醫(yī)用口罩標(biāo)準(zhǔn)或相當(dāng)防護(hù)級別的口罩。疫情防控要求1、近期從疫情中高風(fēng)險地區(qū)旅居史或出現(xiàn)疑似癥狀的20疫情防控要求4、同學(xué)們做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。5、就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。疫情防控要求4、同學(xué)們做好手衛(wèi)生，在餐前、便前便后、接觸垃圾21疫情防控要求7、同學(xué)們應(yīng)積極參加健康教育與技能培訓(xùn)，掌握新冠肺炎防控相應(yīng)知識和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。如果出現(xiàn)心理問題應(yīng)及時向心理老師咨詢或心理熱線求助。6、在疫情常態(tài)化防控期間寄宿同學(xué)們原則上不得出校。如必須出校，須嚴(yán)格履行請銷假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關(guān)規(guī)定做好個人防護(hù)。疫情防控要求7、同學(xué)們應(yīng)積極參加健康教育與技能培訓(xùn)，掌握新冠22疫情防控要求9、同學(xué)們在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學(xué)，乘坐公共交通或校車時應(yīng)當(dāng)注意個人防護(hù)，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學(xué)到?；蚍艑W(xué)到家應(yīng)當(dāng)及時洗手。8、疫情期間，同學(xué)們要做好近視的防控，應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品，減少線上作業(yè)時間；適當(dāng)科學(xué)運(yùn)動，平衡營養(yǎng)膳食；合理安排作息，提高機(jī)體免疫力。疫情防控要求9、同學(xué)們在上、下學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)?！皟牲c(diǎn)23最后：希望新學(xué)期是一個美好的開端，從此我們高一（4）班在大家的努力下不斷邁上更高的臺階！最后：希望新學(xué)期是一個美好的開端，從此我們高一（4）班在大家