《奇妙的克隆》導(dǎo)學(xué)案

第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁《奇妙的克隆》導(dǎo)學(xué)案中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！?：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚?！?：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠?！?：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！?、課堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。”2：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚?！?：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠?！?：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！?、課堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！?：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。”3：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。”4：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊。……四、課堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！?：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚?！?：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。”4：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！摹⒄n堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！?：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚?！?：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠?！?：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！?、課堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！?：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。”3：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠?！?：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！?、課堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核。”2：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚?！?：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。”4：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！摹⒄n堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！?：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚?！?：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。”4：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊。……四、課堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆記欄2019-06-08中學(xué)導(dǎo)學(xué)單年級(jí)：初二班級(jí)：小組：姓名：創(chuàng)建人：使用時(shí)間：XX課題奇妙的克隆學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。學(xué)習(xí)重點(diǎn)提高閱讀科普文的能力方法指導(dǎo)練習(xí)，概括流程一、自主學(xué)習(xí)自讀文章第一部分“克隆是什么”，思考下列問題：1.找出天生具有克隆本領(lǐng)的動(dòng)植物的共同點(diǎn)？2.在文中直接畫出（用）什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。3.這一部分用了哪些說明方法，并分別找出來分析其作用。（書上批注）二、自我檢測(cè)1、克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動(dòng)？2.文章四個(gè)部分是按什么順序排列的？能調(diào)換順序嗎？）三、合作探究1、課文運(yùn)用了哪些說明方法，請(qǐng)舉例說明2、研讀課文、揣摩語言，體會(huì)科學(xué)家嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、鍥而不舍的科學(xué)態(tài)度（1：“用鯽魚囊胚期的細(xì)胞進(jìn)行人工培養(yǎng)，經(jīng)過385天59代連續(xù)傳代培養(yǎng)后，用直徑10微米左右的玻璃管在顯微鏡下從培養(yǎng)細(xì)胞中吸出細(xì)胞核?！?：“在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚?！?：“經(jīng)幾百次灰、黑、白這樣的操作以后，白色小鼠終于生下了三只小灰鼠。”4：“經(jīng)過247次失敗之后，他們?cè)?996年7月得到了一只名為‘多利’的克隆雌性小綿羊?！?、課堂檢測(cè)1、指出下列各句所用的說明方法。（1）在189個(gè)這種換核卵細(xì)胞中，只有兩個(gè)孵化出了魚苗，而最終只有一條幼魚渡過難關(guān)，經(jīng)過80多天培養(yǎng)后長(zhǎng)成8厘米長(zhǎng)的鯽魚。（）（2）這種魚有“胡須”，生長(zhǎng)快，完全像鯉魚，但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同，而且魚味鮮美不亞于鯽魚。（）2、[中考巡禮]（XX資陽）（1）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）a．身處順境，不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，讓贊美聲沖昏頭腦，更不能以自己優(yōu)越條件而玩世不恭。b．能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。c．經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我喜歡上生物課了。d．流星體是天外來客，在接近地球時(shí)，被地球的強(qiáng)大引力吸住，以每秒幾十公里的速度闖入大氣層。六、收獲和疑惑筆