五上預(yù)備周教案

第一課觀光和旅行教課目的：1、惹起學(xué)生關(guān)注身旁的人和事，感覺大自然的美以及與生活的關(guān)系，領(lǐng)會和認(rèn)識有關(guān)光景的文化內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、能勇敢、創(chuàng)建性的表現(xiàn)出自己的所見所聞，適合浸透構(gòu)圖知識。3、學(xué)生溝通觀光旅行的感覺，提升語言表達(dá)能力，培育學(xué)生的綜合能力。教課要點、難點要點：認(rèn)識生活和美術(shù)作品之間的親密聯(lián)系，認(rèn)識美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感覺和理解，多角度賞識和認(rèn)識自然美，獲取`初步的審美經(jīng)驗。難點：認(rèn)識到畫面形的辦理和安排，是作者把自然形變?yōu)樗囆g(shù)形的一個重要環(huán)節(jié)。課前準(zhǔn)備1、環(huán)繞主題采集豐富的學(xué)習(xí)資料，如景色圖片、影視資料、旅行資料等。2、準(zhǔn)備繪畫工具和資料。教課內(nèi)容1、組織教課檢查學(xué)生準(zhǔn)備狀況：師生共同采集有關(guān)圖片、影視資料。環(huán)繞主題采集豐富的學(xué)習(xí)資料。2、導(dǎo)入1、看旅行的資料、照片等，出色畫面定格，學(xué)生介紹所見所聞，所想所感。教師歸納提煉學(xué)生的見聞。鑒別、挑選資料。啟迪學(xué)生熱愛大自然。2、揭露課題：觀光和旅行。3、新授1）學(xué)生們議論自己以前的旅行經(jīng)歷。2）議論畫的形式內(nèi)容，認(rèn)識主題內(nèi)容，藝術(shù)特點。熟習(xí)技法，認(rèn)識表現(xiàn)方法。研究步驟，認(rèn)識繪畫程序。3、議論，師生溝通。出示范畫：這幅畫畫了什么內(nèi)容？使用了那些表現(xiàn)手法？構(gòu)圖和色彩有什么特點？采納了什么資料作畫？畫中的人物和光景的關(guān)系如何？師生相互溝通。問：你打算怎么樣來表現(xiàn)這個題材？選什么內(nèi)容？用什么技法來表現(xiàn)？學(xué)生回答，并議論。敘述自己畫面情形，并進(jìn)行聯(lián)想表達(dá)。適合浸透環(huán)保教育。一、表現(xiàn)技巧議論畫的形式內(nèi)容，認(rèn)識主題內(nèi)容，藝術(shù)特點。熟習(xí)技法，認(rèn)識表現(xiàn)方法。研究步驟，認(rèn)識繪畫程序。二、資料的選擇學(xué)習(xí)造型方法；體驗創(chuàng)作過程；實現(xiàn)個性表現(xiàn)。三、學(xué)生練習(xí)四、巡回指導(dǎo)五、講堂小結(jié)與拓展領(lǐng)會成功愉悅，拓寬知識面，認(rèn)識藝術(shù)與生活的關(guān)系。大家表現(xiàn)的都很優(yōu)秀。課后同學(xué)們能夠持續(xù)溝通，把旅行的快樂和同學(xué)們一同分享。2、妙用紙盒教課目的:1、利用大小、形狀、色彩各異的廢紙盒，經(jīng)過加工和粘貼，作出各種動物造型，培育學(xué)生的察看力和表現(xiàn)力。2、培育學(xué)生的造形歸納能力，運用自己已學(xué)過的各種方法，來達(dá)成各種動物造型的制作。教課要點：對采集來的各種各種的廢舊紙盒進(jìn)行充分利用，運用自己已學(xué)過的各種方法，來達(dá)成各種動物造型的制作。教課難點：能依物聯(lián)想并經(jīng)過合作,運用各種廢舊資料和美工工具，制作出有別開生面的作品。課前準(zhǔn)備：教師：課件：賞識的作品、實物照片數(shù)件學(xué)生：各種紙盒、廢舊紙張、瓶蓋、繩索等廢舊物件、剪刀、雙面膠等。教課過程一、賞識：多媒體出示：賞識教師課前用廢舊紙盒制作小筆筒，告發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。電腦放出好多對于廢物利用的作品。出示課題《妙用紙盒》二、新授：1、說一說小筆筒制作方法。資料：小紙盒、舊掛歷紙。手工操作運用了:（切、挖、插、接、剪、貼）2、賞識課文中作品：剖析、議論3、看一看,試一試,想想察看自己所帶的紙盒，試著組合、拼接，研究設(shè)計紙盒的造型制作大概形。（1）利用組合、拼接、粘貼等方法制作大概形。（2）利用各種小紙盒或其余資料增添細(xì)部進(jìn)行加工（3）采納色彩繪制或彩紙粘貼等方法對作品進(jìn)前進(jìn)一步加工三、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)：利用采集的大小、形狀、色彩不一樣的廢紙盒以及各種廢舊資料，經(jīng)過工、粘貼、拼裝做出各種造型，能夠用雙面膠、膠帶紙等來粘接。利用紙盒的形狀進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作，還能夠適合增添其余一些資料來完美作品。生活中的人物、動物、建筑和服飾等等都是創(chuàng)作的好