初中科學浙教版八年級上冊 第一章 第1節(jié) 地球上的水(教師版)

初中科學浙教版八年級上冊第一章第1節(jié)地球上的水一、單選題.我國下列地區(qū)嚴重缺水的是（）A.東南地區(qū) B.東北地區(qū)C.長江中下游地區(qū) D.西北地區(qū)【答案】D【知識點】地球上的水體【解析】【分析】我國水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4.我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為'‘東多西少，南多北少''的特點，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹课覈喜考s占全國總面積的40%,其徑流量卻占全國總徑流量的80%以上；北部約占全國總面積的60%,但不足全國總徑流量的20%,西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴重，故D正確，而A、B、C錯誤。故選Do.能使陸地上的水不斷得到補充，水資源得以再生的水循環(huán)是（）A.海上內(nèi)循環(huán) B.海陸間水循環(huán)C.陸上內(nèi)循環(huán) D.大洋循環(huán)【答案】B【知識點】水循環(huán)【解析】【分析】根據(jù)水循環(huán)的過程，進行分析解答?！窘獯稹磕苁龟懙厣系乃粩嗟玫窖a充，水資源得以再生的水循環(huán)是海陸間循環(huán)。故選Bo3?陶陶在某報刊上發(fā)現(xiàn)一組生物含水量的表格（如下表），其中含水量最高的是（）生物名稱水母草本植物植物風干的種子黃瓜水的質(zhì)量分數(shù)/%9870?851595A.水母 B.草本植物C.植物風干的種子 D.黃瓜【答案】A【知識點】地球上的水體【解析】【分析】可從題中表格水的質(zhì)量分數(shù)判斷各種生物含水量的高低?！窘獯稹緼、陸地和大氣之間水循環(huán)的主要途徑是蒸發(fā)、蒸騰和降水，陸地上的液態(tài)通過蒸發(fā)和植物的蒸騰變成水蒸氣進入大氣，大氣中的水蒸氣遇冷凝結成水滴，水滴積累到一定程出現(xiàn)降水，所以A正確；B、水循環(huán)過程中，水一定經(jīng)歷了三種狀態(tài)，有些水循環(huán)不出現(xiàn)固態(tài)，所以水循環(huán)過程中，水定經(jīng)歷了三種狀態(tài)的說法不正確，B錯誤；C、水的循環(huán)離不開太陽，整個過程是一個吸熱的過程，水循環(huán)時熔化、蒸發(fā)、升華等環(huán)節(jié)是吸熱的，凝結、凝固、凝華等是放熱的，所以整個過程既有吸熱也有放熱，C錯誤；D、水循環(huán)過程中水量不會減少，因此不必擔心缺水，水循環(huán)過程中水的總量不會減少是正確的，但時空上分布不均勻，可利用的淡水資源是有限的，還有些會被污染，會出現(xiàn)缺水現(xiàn)象，D錯誤。故選A二、填空題2L水是生命有機體的重要組成成分。據(jù)測定，水分占人體質(zhì)量的|以上，一個健康的成年人平均每天需要大約升的淡水，當人體內(nèi)含水量不足時就會造成,嚴重時會危及生命。【答案】2.5；脫水【知識點】地球上的水體【解析】【分析】水是所有生命體的重要組成部分，人體中水占體重的70%,水是維持生命必不可少的物質(zhì)。【解答】水是生命有機體的重要組成成分。據(jù)測定，水分占人體質(zhì)量的|以上，一個健康的成年人平均每天需要大約2.5升的淡水，當人體內(nèi)含水量不足時就會造成脫水，嚴重時會危及生命。故答案為：2.5；脫水.根據(jù)世界水儲量示意圖，回答下列問題。1)68.69%E30.06%1)68.69%E30.06%B、E所代表的水體類型分別是（2）（2）如圖所示的水體中,（填名稱）為陸地淡水的主體。（3）在F所代表的各種水體中，含量最少的是【答案】（1）地球上的淡水；地下淡水（2）冰川水（3）生物水【知識點】地球上的水體【解析】【分析】地球上的淡水資源占總水量近3%。海洋約占地球總水量的96.53%。陸地淡水只占總水量的2.53%（其中冰川占陸地淡水的68.69%）。湖泊咸水和地下咸水占0.94%。可直接被人類利用的淡水資源僅占全球總水量的0.3%?！窘獯稹浚?）B、E代表的水體類型分別是地球上的淡水、地下淡水。（2）陸地淡水只占總水量的2.53%（其中冰川占陸地淡水的68.69%）,因此圖所示的水體中，冰川水為陸地淡水的主體。（3）在F所代表的各種水體中，含量最少的是生物水。故答案為：（1）地球上的淡水；地下淡水（2）冰川水（3）生物水.水在自然界的存在狀態(tài)有、和o地球上的水，大部分以的形式存在；而在寒冷的極地和高山上，水常常以的形式存在；在空氣中，水則主要以_的形式存在。【答案】氣態(tài)；液態(tài)；固態(tài)；液態(tài)；固態(tài)；氣態(tài)【知識點】地球上的水體【解析】【分析】本題主要考查水在自然界存在的狀態(tài)相關知識?！窘獯稹克谧匀唤绲拇嬖跔顟B(tài)有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)。地球上的水，大部分以液態(tài)的形式存在；而在寒冷的極地和高山上，水常常以液態(tài)的形式存在；在空氣中，水則主要以氣態(tài)的形式存在。故答案為：氣態(tài)；液態(tài)；固態(tài)；液態(tài)；固態(tài)；氣態(tài).（）用恰當?shù)膬x器名稱填空。（1）取用少量固體粉末的是o（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是o（3）經(jīng)常用來配制溶液和作為較多量的試劑的反應容器是，在操作時，經(jīng)常會用來進行攪拌?！敬鸢浮浚?）藥匙(2)試管(3)燒杯；玻璃棒【知識點】常用儀器的名稱【解析】【分析】根據(jù)常見儀器的用途解答?！窘獯稹?1)取用少量固體粉末的是藥匙。(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管。(3)經(jīng)常用來配制溶液和作為較多量的試劑的反應容器是燒杯，在操作時，經(jīng)常會用玻璃棒來進行攪拌。.()如果在實驗室發(fā)生意外事故，應及時用正確的方法處理。若被燒傷或燙傷，應立即受傷處；若被化學試劑灼傷，應立即用緩緩流水沖洗O【答案】用大量冷水沖洗；1分鐘以上【知識點】實驗室的安全與意外事故的處理方法【解析】【分析】根據(jù)實驗室意外事故的處理方法解答?！窘獯稹咳绻趯嶒炇野l(fā)生意外事故，應及時用正確的方法處理。若被燒傷或燙傷，應立即用大量冷水沖洗受傷處；若被化學試劑灼傷，應立即用緩緩流水沖洗1分鐘以上。.如圖所示是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖。(1)請寫出圖中各字母在水循環(huán)中所代表的環(huán)節(jié)：A,B,C,D,E,Fo(2)上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構成的水循環(huán)類型為0該循環(huán)發(fā)生的領域是和之間，通過水循環(huán)，使源源不斷地向陸地供應,滋潤著土地。(3)促使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是o【答案】(1)降水；蒸發(fā)；水汽輸送；植物蒸騰；地表徑流；地下徑流（2）海陸間水循環(huán)；海洋；陸地（可與上一空交換）；海洋；淡水（3）太陽輻射和地心引力【知識點】水循環(huán)【解析】【分析】（1）地球上各種水體通過蒸發(fā)（包括植物蒸騰）、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下水徑流等一系列過程和環(huán)節(jié)，把大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈有機地聯(lián)系起來，構成一個龐大的“水循環(huán)系統(tǒng)”。（2）海陸間水循環(huán)，也稱大循環(huán)，是指海洋水與陸地水之間，通過一系列過程所進行的相互轉(zhuǎn)換運動。它的具體過程是海洋表面水經(jīng)過蒸發(fā)變成水汽，水汽上升到空中，隨著氣流運行，被輸送到大陸上空，其中一部分水汽凝結成降水。降落到地面的水，一部分形成地表徑流，一部分形成地下徑流，兩種徑流經(jīng)過江河匯集，流入海洋，就形成了海陸間的水循環(huán)。陸地上的水，通過海陸間水循環(huán)不斷得到補充，水資源得以再生。⑶促使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是太陽輻射能和重力能?！窘獯稹浚?）根據(jù)水循環(huán)的環(huán)節(jié)分析：A降水，B蒸發(fā)，C水汽輸送，D植物蒸騰，E地表徑流，F(xiàn)地下徑流。（2）上述A、B、C、D、E、F環(huán)節(jié)構成的水循環(huán)類型為海陸間水循環(huán)。該循環(huán)發(fā)生的領域是海洋和陸地之間，通過水循環(huán)，使海洋源源不斷地向陸地供應淡水，滋潤著土地。（3）促使水循環(huán)連續(xù)進行的動力是太陽輻射和地心引力。.分析下表有關地球水儲量的數(shù)據(jù)，并回答下列問題。水體種類水儲量咸水淡水Xi。微米3%X1012米3%Xi。質(zhì)米3%海洋水133800096.538133800099.041冰川與永久積J=1j24064.11.736224064.168.6973地下水234001.6883128700.95271053030.0606永凍層中的冰3000.02163000.8564湖泊水176.40.012785.40.0063910.2598土壤水16.50.001216.50.0471大氣水12.90.000912.90.0368.沼澤水11.470.000811.470.0327河流水2.120.00022.120.0061生物水1.120.00011.120.0032總計1385984.61001350955.410035029.2100(1)地球上儲量位居前三位的水體依次是(2)地球咸水中，儲量最多的是,其次是o(3)地球淡水中，儲量最多的是,其次是o(4)有人認為“水是取之不盡，用之不竭的”。你認為這種觀點正確嗎？說說你的理由?！敬鸢浮?1)海洋水；冰川與永久積雪；地下水(2)海洋水；地下水(3)冰川與永久積雪；地下水(4)不對。我們?nèi)粘Ｊ褂玫乃饕呛恿鞯?，而地球水體中淡水儲量很小。(其他答案合理即可)【知識點】地球上的水體；水資源的保護【解析】【分析】仔細觀察地球水儲量數(shù)據(jù)表解答即可。【解答】(1)由表中數(shù)據(jù)可知，地球上儲量位居前三位的水體依次是海洋水、冰川與永久積雪、地下水。(2)由表中數(shù)據(jù)可知，地球咸水中，儲量最多的是海洋水，其次是地下水。(3)由表中數(shù)據(jù)可知，地球淡水中，儲量最多的是冰川與永久積雪，其次是地下水。(4)水資源并不是用不完的，世界很多地方都嚴重缺水，而我們使用的淡水儲量也是很小的。故答案為：(1)海洋水；冰川與永久積雪；地下水(2)海洋水；地下水(3)冰川與永久積雪；地下水(4)不對。我們?nèi)粘Ｊ褂玫乃饕呛恿鞯?，而地球水體中淡水儲量很小。(其他答案合理即可).小明模擬大自然“雨”的形成做了如圖實驗。向錐形瓶中注入少量的溫水，稍后，取一干燥的表面皿蓋在瓶口，在表面皿中放置一些冰塊，稍后，在瓶內(nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”，表面皿底部看到有小水滴，小水滴逐漸變大，最終下落到瓶內(nèi)。冰塊表面皿錐形瓶(1)在瓶內(nèi)出現(xiàn)朦朧的“白霧”是一種現(xiàn)象。(2)這個模擬實驗展示的是水循環(huán)中的、環(huán)節(jié)?！敬鸢浮?1)液化(2)蒸發(fā)；降水【知識點】水循環(huán)【解析】【分析】汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的相變過程。蒸發(fā)和沸騰是物質(zhì)汽化的兩種形式。液化是指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程?！窘獯稹?1)溫水表面的水會變成水蒸氣進入空氣中，而水蒸氣遇到冷的玻璃是液化成小水滴，形成霧；故答案為：液化；(2)該實驗模擬了液態(tài)水進入空氣中的方式：蒸發(fā)；及氣態(tài)的水重新回到地表的方式：降水；故答案為：蒸發(fā)；降水；、解答題讀圖文材料，回答下列問題。故答案為：(1)液化；(2)、解答題讀圖文材料，回答下列問題。.9800立方米2300立方米一口世界人均水量中國人均水量北京人均水量當今，全球約有60%的地區(qū)水資源緊張。北京市年均需水4L2億噸，而來水量只有18億噸,這是北京地區(qū)每個人面臨的嚴峻現(xiàn)實。(1)我國的水資源狀況是O(2)北京的水資源狀況是o(3)北京人均水量約為全國人均水量的，約為世界人均水量的o(結果保留至1%)(4)北京地區(qū)嚴重缺水的人為原因是,自然原因是O(5)解決北京地區(qū)水資源短缺的主要途徑有：①；②；③?！敬鸢浮?1)總量不少，但人均占有量很低(2)水資源短缺(3)13%；3%(4)人口多且增長快，日常生活和工農(nóng)業(yè)用水多；降水少，氣候干旱(5)提高人們的節(jié)水意識；跨流域調(diào)水；保護水資源，防止水污染(合理即可)【知識點】地球上的水體；水資源的保護【解析】【分析】(1)根據(jù)圖片和文字表述分析解答；(2)將北京的年均來水量和需水量進行比較即可；(3)將北京人均水量與中國人均水量作比；將北京的人均水量與世界人均水量作比；(4)從水資源的分布，以及工業(yè)發(fā)展等角度分析北京水資源嚴重缺水的原因。(5)根據(jù)解決水資源短缺的方法解答。【解答】(1)我國的水資源狀況是：總量不少，但人均占有量很低；(2)北京市年均需水41.2億噸，而來水量只有18億噸，那么每年的年均用水量缺少23.2億噸，因此北京的水資源狀況是：水資源短缺。(3)北京人均水量約為全國人均水量的：30°立方米io。％=13%；約為世界人均水量的：2300立方米3001^x100%^3%；9800立萬米(4)北京地區(qū)嚴重缺水的人為原因是：人口多且增長快，日常生活和工農(nóng)業(yè)用水多，自然原因是：降水少，氣候干旱。(5)解決北京地區(qū)水資源短缺的主要途徑有：①提高人們的節(jié)水意識；②跨流域調(diào)水；③保護水資源，防止水污染。30.讀材料，回答下列問題。材料一南水北調(diào)示意圖。材料二我國南方水資源占全國的80%以上，北方不足20%。（1）結合上述材料，我國水資源空間分布的特點是O（2）解決我國水資源空間分布不均的一項宏偉工程是o（3）結合材料二，我國南北方水資源分布（填“均勻”或“不均勻”）?！敬鸢浮浚?）南多北少（2）南水北調(diào)（3）不均勻【知識點】水循環(huán)；水資源的保護【解析】【分析】我國水資源的總量豐富，但人均占有量不足，約為世界人均占有量的1/4。受季風的影響，南方降水多，北方降水少；東南降水多，西北降水少；因而，我國水資源的空間分布特點是“東多西少，南多北少”。結合選【解答】（1）結合上述材料，我國水資源空間分布的特點是南多北少。（2）解決我國水資源空間分布不均的一項宏偉工程是南水北調(diào)。⑶結合材料二，我國南北方水資源分布不均勻?！窘獯稹繌谋砀裰锌芍繌亩嗟缴夙樞驊撌牵浮迭S瓜〉草本植物〉植物風干的種子，所以含水量最高的是水母，A選項正確，BCD錯誤。故選Ao4.地球上儲水量最大的水體是（）A.海洋水 B.陸地水 C.冰川水 D.湖泊水【答案】A【知識點】地球上的水體；水資源的保護【解析】【分析】本題考查的是水資源的知識，根據(jù)已有的知識進行分析解答，地球上儲量最大的水體是海洋水，據(jù)此解答?！窘獯稹康厍蛏蟽α孔畲蟮乃w是海洋水。故選Ao.2021年2月18日下午，2021年1號臺風“杜鵑”在菲律賓以東洋面生成。它也是1996年以來首個在2月生成的1號臺風。從水循環(huán)的途徑來看，臺風登陸屬于（）A.地表徑流 B.水汽輸送 C.降水 D.蒸發(fā)【答案】B【知識點】水循環(huán)【解析】【分析】此題考水循環(huán)的環(huán)節(jié)知識.水循環(huán)的環(huán)節(jié)有：蒸發(fā)和植物蒸騰、水汽輸送、降水、下滲、地表徑流和地下徑流等。臺風是發(fā)源于西北太平洋的熱帶氣旋，會給大陸帶來狂風暴雨。因此臺風是屬于水汽輸送這個環(huán)節(jié)?！窘獯稹緼：地表徑流是陸地上的徑流，臺風是氣旋，故不符合題意；B：臺風是發(fā)源于西北太平洋的熱帶氣旋，會給大陸帶來狂風暴雨。因此臺風是屬于水汽輸送這個環(huán)節(jié)，故正確；C：臺風是氣旋，不屬于降水，故不符合題意；D：蒸發(fā)是河湖水和海洋水的蒸發(fā)，臺風是氣旋，故不符合題意；故選Bo.對于一個區(qū)域來說，可供人們使用的水相當于該區(qū)域在一段時間內(nèi)（）。A.降水的總量 B.蒸發(fā)的總量C.降水的總量和蒸發(fā)的水量之和 D.降水的總量和蒸發(fā)的水量之差【答案】D【知識點】水循環(huán)【解析】【分析】降水量就是指從天空降落到地面上的液態(tài)和固態(tài)（經(jīng)融化后）降水，沒有經(jīng)過蒸發(fā)、滲透和流失而在水平面上積聚的深度；水由液態(tài)或固態(tài)轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，逸入大氣中的過程稱為蒸發(fā)，水分蒸發(fā)使降水總量減少?！窘獯稹繉τ谝粋€區(qū)域來說，可供人們使用的水相當于該區(qū)域在一段時間內(nèi)降水的總量和蒸發(fā)的水量之差，D符合題意。故答案為：D.下列有關水資源及其利用的敘述中，錯誤的是（）0A.水資源與水循環(huán)的活躍程度密切相關.水循環(huán)越活躍的地區(qū)，水資源相對越豐富C.赤道附近和距海較近的地區(qū)，水資源一般較豐富D.浙江省的水資源較為豐富，提倡節(jié)水毫無意義【答案】D【知識點】地球上的水體【解析】【分析】控制污染、加強防治，努力保護和提高水環(huán)境質(zhì)量，節(jié)水或更有效地利用現(xiàn)有水源，提高水資源管理水平?！窘獯稹緼、水循環(huán)過程進行順利水資源就豐富，反之就缺水，因此水資源與水循環(huán)的活躍程度密切相關，A不符合題意；B、水循環(huán)越活躍的地區(qū)，水資源相對越豐富，B不符合題意；C、一般來說，離海洋越近的地區(qū)，受海洋的影響越大；距海越遠，海洋水汽難以到達，降水就較少。所以降水分布的普遍規(guī)律是沿海多，內(nèi)陸少。受緯度因素的影響，赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少；赤道附近地區(qū)平均降水量在2000毫米以上，是世界降水最豐富的地區(qū)，C不符合題意；D、水資源是寶貴的資源，不論如何都要珍惜水資源，不浪費水，D符合題意。故答案為：D8.水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%,如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖，可見（ ）白人口數(shù)ft白人口數(shù)ft口淡水資源亞洲A.亞洲水資源人均擁有量最少B.全球水資源的分布是平衡的C.水是循環(huán)的，沒有必要擔心水資源不足D.亞洲水資源總量最多，不存在水資源缺乏問題【答案】A【知識點】地球上的水體【解析】【分析】根據(jù)圖表水資源及人口數(shù)量對比分析；根據(jù)水資源的分布分析?！窘獯稹緼.由圖表數(shù)據(jù)可知，亞洲水資源總量大，但人口多，水資源人均擁有量最少，符合題意；.全球水資源的分布不平衡，不符合題意；C雖然水是可再生資源，但可以供人類直接利用的淡水資源卻是十分有限的，并且現(xiàn)在水污染情況非常嚴重，不符合題意；D.亞洲水資源總量最多，但人均水量少，不符合題意；故答案為：Ao.目前，人類活動對水循環(huán)的影響最主要表現(xiàn)在（ ）A.人工降雨，促進大氣中的水汽輸送B.植樹種草，增加空氣中的水汽含量C.修建水庫，跨流域調(diào)水，改變局部地表徑流D.抽取地下水，加速地下徑流的循環(huán)【答案】C【知識點】水循環(huán)【解析】【分析】水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程，全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄降水、蒸發(fā)和徑流是水循環(huán)過程的三個最主要環(huán)節(jié)，這三者構成的水循環(huán)途徑?jīng)Q定著全球的水量平衡，也決定著一個地區(qū)的水資源總量?！窘獯稹緼、人工降雨影響的是降水環(huán)節(jié)，與水汽輸送無關；且水汽的輸送人類無法干預而改變；故A錯誤；B、植樹種草增加蒸騰作用，但對于大氣的水汽影響并不是很大；故B錯誤；C、徑流是水循環(huán)的重要環(huán)節(jié)之一，而人類是能夠改變的；故C正確；D、抽取地下水主要是為了利用水資源，并不會對地下徑流有太大影響；故D錯誤；故答案為：Co.吃完早餐后，小明去洗碗，一會兒媽媽看見水龍頭沒關好，于是就告訴小明地球上的水資源很缺乏，要節(jié)約用水。這是因為地球上可供我們直接利用的水只有（）A.河流水、固體冰川、土壤水B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川C.河流水、固體冰川、淡水湖泊水D.河流水、淡水湖泊水、埋藏比較淺的地下淡水【答案】D【知識點】地球上的水體【解析】【分析】根據(jù)地球上水資源分布的知識分析判斷?！窘獯稹砍酝暝绮秃?，小明去洗碗，一會兒媽媽看見水龍頭沒關好，于是就告訴小明地球上的水資源很缺乏，要節(jié)約用水。這是因為地球上可供我們直接利用的水只有河流水、淡水湖泊水、埋藏比較淺的地下淡水，故D正確，而A、B、C錯誤。故選D。.水資源是一種非常重要的自然資源，下列有關水資源的敘述不正確的是（）A.從空間分布看，我國水資源總體呈現(xiàn)出從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的特點B.從時間分布看，我國東部地區(qū)的水資源呈現(xiàn)出夏秋多、冬春少的特點C.我國各地修建了許多水庫等蓄水工程，其目的是解決水資源空間分布不均的問題D.水資源的污染和浪費，使我國水資源短缺的狀況更加突出【答案】C【知識點】地球上的水體【解析】【分析】根據(jù)我國水資源的分布特點判斷?！窘獯稹緼.從空間分布看，我國水資源總體呈現(xiàn)出從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減的特點，故A正確不合題意；B.從時間分布看，我國東部地區(qū)的水資源呈現(xiàn)出夏秋多、冬春少的特點，故B正確不合題意；C我國各地修建了許多水庫等蓄水工程，其目的是將本地區(qū)降水旺季的水儲存起來，等到降水較少時再開閘放水，從而實現(xiàn)水資源在時間上分布不均衡，故C錯誤符合題意；D.水資源的污染和浪費，使我國水資源短缺的狀況更加突出，故D正確不合題意。故選C。12.科學家在木衛(wèi)二發(fā)現(xiàn)了大量冰河存在的痕跡，說明木衛(wèi)二上可能存在著大量的水分。有了水的存在，就可以進一步探索木衛(wèi)二上是否曾有過生命。下列各項不能作為進一步探索的理由的是（）A.水是生物呼吸作用的產(chǎn)物B.各種生物體內(nèi)都含有大量的水C.水是生命之源D.生物體內(nèi)的生理活動需要水的參與【答案】A【知識點】地球上的水體；水資源的保護【解析】【分析】本知道水的重要性，人體離不開水，沒有水就沒有生命，從而在生活當中要節(jié)約用水。由題干知，“有了水的存在，就可以進一步探索火星上是否曾有過生命?！彼员绢}作為“進一步探索"就是水與生命是密切的，沒有水就沒有生命?！窘獯稹緼.生物的呼吸離不開氧氣，呼吸作用的產(chǎn)物應是二氧化碳和水，這個沒有必要繼續(xù)研究，所以A說法不正確；B.人體內(nèi)大約含百分之七十的水，其它一些生物體內(nèi)水的含量可能更高，所以B說法正確；C.生命的起源于水里，所以C說法正確；D.水是生物生理活動的載體，所以D說法正確。故選Ao.生活在沙漠地帶的動植物，都有各自適應環(huán)境的本領，如圖所示，沙漠中的植物有明顯的特殊生態(tài)特征。下列說法正確的是（）A.葉柔嫩CA.葉柔嫩C.根系發(fā)達D.根系不發(fā)達【答案】C【知識點】地球上的水體；水循環(huán)【解析】【分析】生物的形態(tài)結構總是和生活環(huán)境相適應。干旱環(huán)境中水分缺乏，具有發(fā)達的根系可以提高植物的吸水能力；植物蒸騰作用的主要器官是葉，因此具有葉片面積較小，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失；具有肥厚的肉質(zhì)莖可以儲存大量的水分，提高了植物的保水能力，與干旱的環(huán)境相適應。植物的蒸騰作用主要是通過葉片上的氣孔來進行的，氣孔數(shù)量較多，蒸騰作用就強，散失的水分多，因此葉面寬大不適應干旱環(huán)境。解答此類題目的關鍵是理解植物吸水、保水、減少蒸騰作用的特點。【解答】根系很發(fā)達，吸收能力強，適應沙漠干旱的環(huán)境。故選C。.下列四種情況中，水體更新周期最慢的是（）A.森林覆蓋良好的水庫區(qū) B.冰川廣布的南極大陸C.叢林茂密的熱帶雨林地區(qū) D.長江、黃河發(fā)源的地區(qū)【答案】B【知識點】地球上的水體；水資源的保護【解析】【分析】本題考查地球上各種水體更新特點。根據(jù)水體的更新循環(huán)周期，人們把水資源分為靜態(tài)水資源和動態(tài)水資源，靜態(tài)水資源包括冰川、深層地下水、內(nèi)陸湖泊等，循環(huán)周期長，更新緩慢，其中更新周期最長的冰川，更新周期長達1600年；動態(tài)水資源包括由大氣降水形成的地表水和淺層地下水，更新快，循環(huán)周期短，其中河流水平均每16天就可以更新一次?！窘獯稹扛轮芷谧铋L的冰川，更新周期長達1600年。故選Bo.下列有關地球上水的說法，正確的是（）。A.陸地淡水約占地球總水量的96.53%B.水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一C.人類可直接利用最多的是海洋水D.水循環(huán)的環(huán)節(jié)是指蒸發(fā)和降水兩個環(huán)節(jié)【答案】B【知識點】地球上的水體；水循環(huán)【解析】【分析】根據(jù)水資源的分布、水的作用、水循環(huán)環(huán)節(jié)分析?！窘獯稹緼、陸地海水約占地球總水量的96.53%,不符合題意；B、水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一，符合題意；C、人類可直接利用最多的是淡水，不符合題意；D、降水、蒸發(fā)和徑流是水循環(huán)過程的三個最主要環(huán)節(jié)，不符合題意；故選Bo.下列有關我國水資源分布特點的描述中不正確的是（ ）A.人均水資源占有量居世界前列B.有空間差異，具體表現(xiàn)為南多北少，東多西少C.有時間差異，夏季豐富，冬季欠缺D.江河年徑流總量居世界第六位【答案】A【知識點】地球上的水體【解析】【分析】中國水資源分布的主要特點是：總量并不豐富，人均占有量更低。地區(qū)分布不均，水土資源不相匹配。年內(nèi)年際分配不勻，旱澇災害頻繁。【解答】我國水資源總量大，但人均占有量不足，有空間差異，具體表現(xiàn)為南多北少，東多西少，有時間差異，夏季豐富，冬季欠缺，江河年徑流總量居世界第六位，A描述不正確；故答案為：Ao.科學研究表明：水長時間處于靜止狀態(tài)后，就會變成老化水，俗稱“死水”，不利于飲用。能使陸地上的水成為“活水”，使水資源得以再生的水循環(huán)主要是（ ）A.海上內(nèi)循環(huán)B.海陸間循環(huán) C.內(nèi)陸循環(huán) D.海洋循環(huán)【答案】B【知識點】水循環(huán)【解析】【分析】水循環(huán)是多環(huán)節(jié)的自然過程，全球性的水循環(huán)涉及蒸發(fā)、大氣水分輸送、地表水和地下水循環(huán)以及多種形式的水量貯蓄降水、蒸發(fā)和徑流是水循環(huán)過程的三個最主要環(huán)節(jié)，這三者構成的水