人美版美術(shù)七年級上冊 第2課 手繪線條圖像-會說話的圖畫 課件_第1頁
人美版美術(shù)七年級上冊 第2課 手繪線條圖像-會說話的圖畫 課件_第2頁
人美版美術(shù)七年級上冊 第2課 手繪線條圖像-會說話的圖畫 課件_第3頁
人美版美術(shù)七年級上冊 第2課 手繪線條圖像-會說話的圖畫 課件_第4頁
人美版美術(shù)七年級上冊 第2課 手繪線條圖像-會說話的圖畫 課件_第5頁
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2021-2022學年人美版美術(shù)七年級上冊第2課手繪線條圖像——會說話的圖畫我們平時生活中，那些地方有手繪線條圖像呢？（一）手繪線條圖像就在我們身邊

欣賞以下圖片，試分析手繪線條圖像的意義，討論了解手繪線條圖像的功能。記錄科學家巴斯德的一次實驗記錄抒情敘事敘事說明交流（二）手繪線條圖像的功能、用途：

手繪線條圖像具有記錄、抒情、敘事、說明、交流等多種功能，是人類除口語、文字以外的“第三語言”1.手繪線條圖形具有最簡潔、最容易操作的特點。。

在沒有出現(xiàn)文字之前我們的祖先用線條圖像來記錄事物。2.手繪線條圖像具有可視性強，快速方便（不受時間、地點限制，不受工具技法約束。）的優(yōu)點。

當我們還不會寫字的時候先學會了用線條圖像來表達情感。（三）手繪線條圖像的特點1.每組請一個代表到臺上，把卡片上的成語用手繪線條的形式表現(xiàn)出來。2.其他同學認真觀察，并在小組內(nèi)討論本組代表所畫圖像要表現(xiàn)的是什么成語。3.小組內(nèi)討論出結(jié)果的，可以選派一名同學到黑板上把成語寫出來?；顒樱何耶嬆悴履阈瞧谔鞎r間如何安排呢？你郊游的路線如何設(shè)計呢？你今天的心情好嗎？你有喜歡的職業(yè)嗎？你今天最想得到的物品是什么？你最喜歡的動物是什么？（任選一個完成）練習建議（請選擇）你能在5分鐘內(nèi)畫出

今天，我們學習了手繪線條圖像的有關(guān)知識，了解了它的廣泛用途，也感受到它的獨特魅力。作為21世紀的公民，未來的主人，手繪線條圖像是我們每位同學終身學習必備

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