教師節(jié)的英語手抄報

【篇一：教師節(jié)英語手抄報電子小報模板】theunitedstateschinaseptember.10inaddition,manyformerstudentswillgobacktotheiroldmiddleschoolsandhighschoolstogivepresentstotheiroldteachers.在中國，學(xué)生會舉辦一些活動來展示他們對老師的敬意，比如送禮物（卡片和鮮花）。另外，許多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生會回母校給自己的原來的老師送禮物。philippinesoctober.5inphilippines,teachersarepresentedwithorchidcorsagesbystudents.groupsofstudentsrepresentingvariousgradelevelsperformshortskits,orsonganddance,orreadpoetryfortheirteachersinfrontoffellowschoolmatesinschool-wideactivities.theseactivitiesareplannedbyseniorstudentsinthestudentcouncilwhocoordinatetheactivitieswellinadvance.在菲律賓，學(xué)生會在教師節(jié)贈送給老師蘭花胸針。各年級的學(xué)生代表以小組的形式表演短劇、唱歌跳舞或者在全體師生面前為他們的老師念詩。這些活動都是事先由學(xué)生會高年級學(xué)生事先計劃好的，這些學(xué)生能夠把活動協(xié)調(diào)得很好。tuesdayofteacherappreciationweekinamerica,teacherdayisontuesdayduringteacherappreciationweek,whichtakesplaceinthefirstfullweekofmay.studentsoftenshowappreciationfortheirteacherswithgiftsorwritingthankyoucards.thenationaleducationassociationdescribesnationalteacherdayasadayforhonoringteachersandrecognizingthelastingcontributionstheymaketoourlives.在美國，五月的第一個完整的星期是“感恩教師周”，其中的星期二是教師節(jié)。學(xué)生常常通過送禮物和寫感謝卡來表示自己的感恩。全國教育協(xié)會描述教師節(jié)是“尊敬教師、認可教師對我們的人生作出長遠貢獻的6一天”。【篇二：教師節(jié)手抄報內(nèi)容精選】教師節(jié)手抄報內(nèi)容精選wonderfulteacherwithaspecialgiftforlearningandwithaheartthatdeeplycares,youaddalotoflovetoeverythingyoushare,andeventhoughyoumeanalot,youllneverknowhowmuch,foryouhelpedtochangetheworldthrougheverylifeyoutouched.yousparkedthecreativityinthestudentswhomyoutaught,andhelpedthemstriveforgoalsthatcouldnotbebought,youaresuchaspecialteacherthatnowordscantrulytellhowevermuchyourevaluedfortheworkyoudosowell.教師贊三尺講臺，是您施展才華的天地；教學(xué)新法，發(fā)揮點石成金的魔力。揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材傾注心血澆灌，為了祖國的花朵更加絢麗。教師節(jié)的來歷1985年舉行的六屆全國人大常委會第九次會議同意了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年的9月10日為教師節(jié)。教師節(jié)是一個感謝老師一年來教導(dǎo)的節(jié)日，不同國家規(guī)定的教師節(jié)時間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節(jié)。1985年9月10日，是新中國第一個教師節(jié)。毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”【篇三：2014年教師節(jié)手抄報資料】2014年教師節(jié)手抄報資料1、師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒來的時候，；功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人；訪美時，不望去探望老師的江總書記??這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢？2、“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨；您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。3、歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠的愛神，美神；辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵，當(dāng)我們碰到難題時，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識，教給我們打開成功之門的鑰