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精品文檔推薦求知若饑,虛心若愚。第2頁(yè)/共2頁(yè)學(xué)而不舍,金石可鏤。第高興的的反義詞是什么興奮的的反義詞是什么
興奮,漢語(yǔ)詞語(yǔ),形容詞,通常用來表達(dá)人的心情,是內(nèi)心的一種表達(dá)。與生氣,生氣等詞詞義相反,下面是我整理的興奮的的反義詞,歡迎來參考!
中文發(fā)音:興奮[gāoxìng]
詞語(yǔ)解釋:指高雅的興致;開心而興奮;喜愛做某事。
反義詞:難過、哀痛、悲傷、苦痛、難受、生氣
用興奮造句
1、他最終收到了夢(mèng)寐以求的禮物,興奮地跳了起來。
2、下雪了,孩子們興奮地堆起了一個(gè)大大的雪人。
3、媽媽見了我就興奮,由于我是一個(gè)聽話的孩子。
4、音樂響起來了,人們興奮地隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來。
5、今日,爸爸帶我去了游樂園,我心里特別興奮。
6、聽到這個(gè)好消息,他興奮極了。
7、由于我考試得了滿分,媽媽興奮地帶我去游樂園玩。
8、他考試考了100分,興奮地笑了。
9、春天來了,孩子們興奮地去春游。
用興奮的反義詞造句
難過:得知好友出了車禍,她難過得哭了。
哀痛:當(dāng)他的伙伴都離開了他,他感到很哀痛!
悲傷:我坐在窗前看著凄美的夜,不禁吸了吸鼻子,心里莫名涌出一種淺淺的悲傷。
苦痛:你的離開,讓我感覺很苦痛。
難受:小草是有生命的,我看到有些汽車停在草地上,把小草壓得喘不過氣來,我心里很難受。
生氣:我們今日的表現(xiàn)讓老師很生氣。
一、反義詞是指意義相對(duì)或者相反的詞。漢語(yǔ)中有極其豐富的反義詞,它們有很強(qiáng)的精確性和嚴(yán)密性,可以使人們?cè)邗r亮的對(duì)比下認(rèn)清事物的性質(zhì)、特征。把握和運(yùn)用反義詞,可以使我們把思想表達(dá)得更加明確和突出。
二、意義相反的詞叫反義詞,查找反義詞是否可從以下幾方面著手:1、從詞的音節(jié)去查找。反義詞的音節(jié)肯定要和對(duì)應(yīng)的詞相等。如“強(qiáng)”是單音節(jié)的`,它的反義詞也必需是單音節(jié)的“弱”。2、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)當(dāng)是相同的,如“強(qiáng)壯”是指人的體質(zhì),它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”,而不能找“脆弱”。3、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動(dòng)詞、形容詞等。一對(duì)反義詞的詞性必需是相同的。如“黑暗”是形容詞,它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”,假如用“亮光”就不對(duì)了。由于“亮光”是名詞。
三、奇妙地使用反義詞,可以使語(yǔ)言精辟含蓄,寓意深刻,如“虛心使人進(jìn)步,傲慢使人落后”“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。正確地使用反義詞,可以形成對(duì)比、襯托,達(dá)到正話反說的效果。如“實(shí)在標(biāo)致極了”(實(shí)際上就是“反語(yǔ)”)。
四、同學(xué)要仔細(xì)理解每種方法的含義,同時(shí)要理解每個(gè)詞語(yǔ)的意思。如學(xué)習(xí)反義詞時(shí)要留意從不同的語(yǔ)言環(huán)境中去查找。如:這魚很新奇,這句中的“新奇”的反義詞應(yīng)是“陳舊”。早晨的空氣很“新奇”。這句中的“新奇”的反義詞應(yīng)是“混濁”。
五、由于詞的多義和同義現(xiàn)象存在,一個(gè)詞可能有幾個(gè)反義詞。如“老”是多義詞,它的本義是年紀(jì)大,引申義有“舊”、“長(zhǎng)過頭”等意義,這些引申義的相反意義,就都成了“老”的反義詞——“幼”、“新”、“嫩”。再如:“進(jìn)步”,表示向前進(jìn)展,比原來好時(shí),反義詞為“倒退、退步”;表示樂觀進(jìn)取時(shí),反義詞為“落后”;表示對(duì)新事物勇于接受時(shí),反義詞為“保守”;表示順歷史潮流而動(dòng)時(shí),反義詞為“反動(dòng)”等等。
六、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞,可以形成鮮亮的對(duì)比,把事物的特點(diǎn)表達(dá)得更充分,給人留下深刻難忘的印象。如“笑的聲音有大有小;有遠(yuǎn)有近;有高有低;有粗有細(xì);有快有慢;有真有假;有聰慧的,有笨拙的;有嚴(yán)厲的,有粗暴的;有爽朗的,有含羞的;有現(xiàn)實(shí)的,有浪漫的;有陰冷的笑,有熱忱的笑,如此等等。不一
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