中班兒童語言活動方案（5篇）

第9頁共9頁中班兒童語?言活動方案?活動目標?：1、讓?幼兒初步了?解故事的內(nèi)?容，能講出?故事的主要?情節(jié)。2?、提高幼兒?的語言表達?能力。3?、教育幼兒?不亂扔瓜皮?果殼，進一?步培養(yǎng)幼兒?良好的行為?以及生活衛(wèi)?生習慣。?4、引導幼?兒在故事和?游戲中學習?，感悟生活?。5、初?步培養(yǎng)幼兒?有禮貌的行?為?；顒?準備：圖?書一本活?動過程：?一、導入活?動，引起幼?兒的興趣。?師：小朋?友。你們看?，老師帶來?了什么呀??對!這是一?只西瓜，告?訴你們，有?個小朋友的?名字叫瓜瓜?，為什么叫?瓜瓜呢?你?沒想不想知?道呀?現(xiàn)在?我們一起來?聽一聽，好?嗎?(出?示圖片，老?婆婆摔交的?圖片)問：?圖上有誰??她怎么拉??怎么會這樣?的?(鼓勵?幼兒大膽發(fā)?揮想象，說?出自己的想?法)二、?教師完整地?講述故事一?遍。提問：?1、你聽?到故事里說?了些什么??2、人民?為什么叫他?瓜瓜?3?、瓜瓜他是?怎樣吃西瓜?的?吃完西?瓜后他又是?怎樣做的??4、結(jié)果?發(fā)生了什么?事?三、?教師再次完?整地講述一?遍。(邊看?圖邊講故事?)提問：?1、瓜瓜有?沒有吃到外?婆的西瓜??為什么??2、后來，?外婆摔了一?跤后，瓜瓜?是怎樣想的??又是怎樣?做的呢??四、引導幼?兒邊看圖邊?講述故事。?五、討論?：1、你?喜歡瓜瓜嗎??為什么??2、如果?你是瓜瓜，?你會怎樣做??3、出?示有關(guān)這方?面的圖片。?引導幼兒觀?察，說一說?圖中的小朋?友誰是對的??誰是錯的??錯在哪兒??應該怎樣?做?(教育?幼兒不要亂?扔垃圾，做?一個愛清潔?、講衛(wèi)生的?孩子。)?中班兒童語?言活動方案?（二）教?學目標：?1、理解故?事內(nèi)容2?、懂得在生?活中要助人?為樂，有禮?貌，不以貌?取人。3?、能模訪表?演各動物不?同語氣的說?話。重點?：1、理?解故事內(nèi)容?2、懂得?在生活中要?助人為樂，?有禮貌，不?以貌取人。?難點：?1、懂得在?生活中要助?人為樂，有?禮貌，不以?貌取人。?2、能模訪?表演各動物?不同語氣的?說話。準?備：PPT?課件流程：?一、輕松?導入二、?故事欣賞?三、提問思?考：1、?為什么大伙?都不愿和小?豪豬交朋友?呢?2、?小豪豬是怎?樣把蘋果送?到小熊貓家?的?3、?小熊貓后來?和小豪豬做?朋友了嗎??為什么??討論：小熊?貓后來和小?豪豬做朋友?了嗎?為什?么?四、?再次欣賞故?事，請幼兒?模訪表演小?熊貓、小豪?豬的語言五?、總結(jié)：看?人不要看外?表，只要他?有一顆真誠?的、熱于助?人的心比什?么都重要。?中班兒童?語言活動方?案（三）?活動目標?1、理解故?事的內(nèi)容，?能看圖講述?故事。2?、學習理解?動詞：跳、?淌、爬。?3、培養(yǎng)幼?兒相互關(guān)愛?、相互謙讓?的良好品德??；顒訙?備：背景?圖一幅，小?動物圖片若?干活動流?程:出示?小熊，引起?幼兒的興趣?→教師講述?故事，幫助?幼兒理解故?事的內(nèi)容→?情感教育→?引導幼兒看?圖自己講述?故事活動?過程1、?出示小熊圖?，引起幼兒?的興趣。?今天來了一?位小客人，?你們覺得它?是只什么樣?的熊?到底?是只什么樣?的熊呢?我?們一起來聽?故事《小熊?讓路》。?2、教師講?述故事，幫?助幼兒理解?故事的內(nèi)容?。(1)?師講述故事?的前半部分?(講到獅子?點了點頭)?，讓幼兒初?步感知小熊?的霸道：故?事里有誰??(2)師?：到底是只?什么樣的熊??故事里發(fā)?生了一件什?么事情??(3)師講?述故事的后?半部分，設?問：“大獅?子到底會想?一個什么辦?法呢?一起?來聽一聽。?”(4)?講故事的后?半部分。?(5)大獅?子想的是什?么辦法?小?熊為什么這?次沒有讓大?獅子讓路??(15)?師：小熊為?什么會臉紅??(16?)師：小熊?后來變的怎?么樣了??3、情感教?育。(1?)師：如果?你是這只小?熊，你碰到?這些小動物?你會怎么做??(2)?師：你喜歡?故事中的小?熊嗎?為什?么?(3?)師：請你?幫助這個故?事取一個好?聽的名字。?(4)師：?學了這個故?事后，你應?怎樣對待你?的朋友??(4)師總?結(jié)：我們要?做個相互關(guān)?愛，相互謙?讓的好孩子?4、引導?幼兒看圖講?述故事。?胖胖的小熊?、大眼睛的?熊、睡懶覺?的熊。幼?：小動物在?一起玩的故?事。幼：?故事里有小?熊、小兔、?小羊、小猴?、大獅子…?…幼：故?事里講了小?熊不給小兔?、小羊、小?猴讓路，后?來大獅子想?辦法讓小熊?讓路了。?幼：小東西?，快給我讓?路。幼：?小熊很壞。?小兔從路?旁的草叢中?爬了過去。?幼：小羊一?聲不響地從?路邊的水溝?中蹚了過去?。幼：小?猴很遠就爬?到了路旁的?小樹上幼?：小兔、小?羊和小猴，?一起去找大?獅子，請大?獅子來治小?熊。幼：?大獅子的辦?法好的。?幼：大獅子?走到小熊跟?前，站在路?邊說：“小?熊，你先過?去吧!”?幼：小熊看?見大獅子走?過來.心想?：這可不得?了，我得趕?快讓路，它?站在小路旁?，請大獅子?先走。中?班兒童語言?活動方案（?四）活動?目標1、?引導幼兒感?受散文詩的?語言美和意?境美，學習?朗誦詩文。?2、激發(fā)?幼兒產(chǎn)生聯(lián)?想，豐富想?象力，提高?語言表達能?力。活動?準備1、?課件-圖片?(風、云)?2、各種?白云卡片、?白云頭飾，?籃子活動?過程一、?猜謎語教?師：我說個?謎語你們猜?是什么??身體輕又輕?，空中來旅?行。有時像?棉絮，有時?像魚鱗。(?云彩)二?、看云彩?教師：跟老?師一起去看?云彩吧。?1、看看這?朵像什么??這朵像什么??還有這個?呢?跟小朋?友說一說像?什么?小?朋友說一說?平常你見過?的云彩還像?什么?2?、這天上的?云彩可有趣?了，想一想?是誰讓他們?變的一會像?這個，一會?像哪個的??(風)三?、教師朗誦?詩歌1、?教師：今天?老師就給小?朋友帶來一?首優(yōu)美的散?文詩，就是?關(guān)于云彩和?風的，請?小朋友找個?小椅子坐下?，仔細聽一?聽，詩中都?是說了些什?么?2、?老師邊說邊?表演提問?：誰來說一?說詩中都是?有什么??四、請小朋?友看一段動?畫，想一想?為什么說天?上的云彩真?有趣?1?、誰知道為?什么說天上?的云彩真有?趣?(云彩?能變成很多?東西)2?、云彩很有?趣是風吹著?它變的，那?么風兒有本?事是什么意?思?(風?兒有本領(lǐng)，?又能耐能吹?得云彩變成?獅子、小白?船、還有胖?娃娃)五?、請小朋友?聽一段詩文?，聽一聽這?段詩文，云?彩變成了什?么?1、?云彩變成了?什么?(小?白船)從?你的小椅子?底下拿出小?白船，跟你?旁邊的小朋?友說一說。?2、跟錄?音一起說一?下這段詩文?。六、請?小朋友在聽?一段詩文，?聽一聽這段?詩文，說了?些什么??1、云彩變?成了什么??(大師子)?學一學獅?子的樣子。?2、請小?朋友跟錄音?一起說一邊?。把獅子放?回小椅子下?面。七、?請小朋友再?聽下一段詩?文。1、?拿出圖片，?看胖娃娃帶?的是什么帽?子?身穿什?么褂子?做?的什么動作??誰見了笑?嘻嘻?2?、聽錄音一?起說一邊。?請小朋友?看著動畫跟?老師一起完?整的說一邊?詩文好嗎??八、請小?朋友選擇你?喜歡的圖片?咱們分組說?一邊詩文。?1、拿小?白船的說小?白船那一段?，拿獅子的?說獅子拿一?段……與孩?子一起說，?請小朋友?把圖片放回?家。2、?剛才我看見?有的小朋友?想表演了，?現(xiàn)在請小朋?友站起來跟?老師一起表?演一邊。?小朋友說的?好表演的也?好。3、?快看一片小?白云也被你?們吸引來了?，瞧，它變?成了什么??(小白兔)?說一說小?白兔長什么?樣子?(請?小朋友說一?說你的圖片?畫的什么??跟其他小朋?友說一說。?)4、小?白云變得多?有趣呀，你?們想不想變?成一朵小白?云呀?5?、老師發(fā)給?小朋友每人?一朵小白云?的頭飾，請?小朋友學一?學小白云在?空中是怎樣?飄來飄去的?。6、請?小朋友先做?小白云在空?中自由自在?的飄的動作?，在飄的時?候，小朋友?想好了，你?要變成什么??等老師說?風兒吹呀吹?，云彩變呀?變，你就接?著變成他的?樣子。7?、來咱們先?試一邊，風?兒吹呀吹，?云彩變呀變?，你變成了?什么?(小?鴨、小兔)?活動自然?結(jié)束。中?班兒童語言?活動方案（?五）活動?目標：1?、理解故事?情節(jié)，能形?象地表演故?事中的對話?。2、嘗?試為故事創(chuàng)?編結(jié)尾。?3、學習寬?容和接納“?知錯就改”?的同伴。?4、引導幼?兒在故事和?游戲中學習?，感悟生活?。5、鼓?勵幼兒敢于?大膽表述自?己的見解。?活動準備?：1、故?事《老狼遇?險記》2?、木偶道具?、老狼、猴?子、大象、?小兔的手偶??；顒舆^?程：一、?欣賞故事，?理解故事內(nèi)?容T：小?朋友們、你?們好!我是?木偶劇場的?主持人，下?面請大家欣?賞《老狼遇?險記》(欣?賞第一遍故?事)提問?：1、木?偶劇演到這?里，你知道?這個故事里?有誰?2?、故事里發(fā)?生了一件什?么事?3?、你覺得故?事里的這只?老狼是一只?什么樣的老?狼?二、?分段欣賞故?事，能形象?地學習角色?的對話欣?賞故事第一?段：1、?“讓我們來?聽聽老狼遇?到了猴子，?它是怎么向?猴子求救的??”讓我們?一起來學一?學老狼可憐?的樣子。?2、猴子有?沒有救老狼??他是怎么?對它說的??3、老狼?聽到了猴子?的話，想起?了自己以前?做過的壞事?，新里怎么?樣?欣賞?故事第二段?：1、正?在老狼心里?又后悔又難?過的時候，?又來了誰??2、聽聽?老狼又是怎?么求大象爺?爺?shù)?3?、大象爺爺?有沒有救老?狼?為什么??它是怎么?對老狼說的??請你們來?學一學年紀?很大的大