2023年八年級(jí)素材 八年級(jí)(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年八年級(jí)素材八年級(jí)(3篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級(jí)作文素材八年級(jí)作文篇一

總想對(duì)你說(shuō)：感謝你，童話！

是你——童話，使我魂?duì)繅?mèng)縈。那個(gè)舔著波棒糖的年紀(jì)，思緒中裝載的滿是媽媽用最輕柔的話語(yǔ)講的那一個(gè)個(gè)旖旎的童話。丑小鴨蛻變成白天鵝的羽毛，在歷經(jīng)嘲弄后繽紛滿天使我欣喜不已；美人魚(yú)跌落的眼淚，在殷紅的海面上化為泡沫引得我淚如雨下；賣火柴的小女孩在天國(guó)里的際遇又使我浮想聯(lián)翩；英俊的王子深情的親吻解除公主身上的魔咒的那份喜悅在我心里回蕩……像多彩的泡泡斑斕了我的世界，又似絢麗的色調(diào)涂滿我的視野。

是你——童話，使我思緒天馬行空。梧桐細(xì)雨的黃昏，看深秋的風(fēng)雨，讓凄涼肆意。那只在風(fēng)中跋涉的白色小蝶是在追逐著花暖時(shí)節(jié)的空想？還是想重拾那雙飛的時(shí)光？柔弱的雙翅顫抖著，透出的宛如美人魚(yú)眼淚，美麗、無(wú)悔而又執(zhí)著；顧盼的眼神尋覓著，恰似李清照其次，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。〞柔柳扶風(fēng)，片片柳葉，片片憔悴，執(zhí)著地守住枝頭，或許只是為了一個(gè)諾言。白色小蝶，扶風(fēng)柔柳化為我夢(mèng)中追逐的童話。

是你——童話，使我重拾愛(ài)心。最終一片秋花落盡的那個(gè)晚上，陰冷的大街角一個(gè)蜷縮著的小小身影，勾起我的記憶；同樣無(wú)助的大眼睛，同樣單薄破舊的衣裳，同樣赤裸裸的雙腳。那個(gè)賣火柴的小女孩就是在那個(gè)無(wú)情的冬天奔向天國(guó)尋求真情，我希望這個(gè)小女孩不必到那么遠(yuǎn)的地方，于是她的手中多了蘊(yùn)蓄了我的關(guān)心的鈔票。她感謝頜首，而我羞愧難當(dāng)，我只能做的僅僅這樣。幽美的月光傾泄入我心，朦朧的月光中，仿佛看到賣火柴的小女孩圍著暖爐幸福地謳歌，紅潤(rùn)的臉龐上綻放出幸福的笑容。

總是為童話伴著我的童年逝去而惋惜，總是為少了那份旖旎而長(zhǎng)嘆。但在那個(gè)草尖凝露，花里旋珠的清早，拉開(kāi)窗簾，豁朗的陽(yáng)光洶涌澎湃地迸開(kāi)來(lái)。其實(shí)我一直沐浴在陽(yáng)光中，其實(shí)我一直享受著童話的那份美好，其實(shí)我一直編織著屬于自己的童話，永不停息……

八年級(jí)作文素材八年級(jí)作文篇二

突然木羽覺(jué)得世界被蒙上了一塊黑布。時(shí)間，仿佛停在了她哭的那瞬間，淚水模糊了視線，淚痕肆虐，她，哭得面容失色。

她覺(jué)得上天在捉弄她，她最好的朋友——胡琦，在沒(méi)有任何理由的離她遠(yuǎn)去。她不知道是為什么。

“嘟嘟……您撥打的電話已關(guān)機(jī)。〞耳邊，傳來(lái)了這幾日經(jīng)常聽(tīng)到的一句話。

“啊……。〞木羽憤怒的把手機(jī)扔到床上，捂著臉，在床上痛哭失聲。

這幾天，她魂不守舍的。那個(gè)電話，撥了又撥。

木羽去醫(yī)院里訪問(wèn)老師，提著一籃水果和一束花。調(diào)整了一下自己凄愴的狀態(tài)，向著手機(jī)上顯示的病房走去。

“叩叩……。〞“老師，我來(lái)看你了。〞木羽勉強(qiáng)的擠出了一個(gè)大大的微笑。

“哎呦，小羽呀。怎么想到來(lái)看老師來(lái)咯。幾年不見(jiàn)，還是一樣漂亮哦。〞李老師是木羽初三時(shí)的班主任?，F(xiàn)在的木羽已經(jīng)上大學(xué)了。她們聊了差不多一個(gè)小時(shí)。

“好了，老師，我先走了。〞

“嗯，回家吧，天快黑了。〞李老師送走了小羽。

木羽漫無(wú)目的的走著，走過(guò)了多少路程也無(wú)從知道。突然，身旁擦過(guò)一個(gè)熟悉的背影。木羽試探性的往這個(gè)病房走去。

“叩叩……，你好，請(qǐng)問(wèn)你是？〞木羽問(wèn)了一句。

那人轉(zhuǎn)過(guò)身，兩人雙目對(duì)視，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“胡琦，是——是你嗎？〞木羽哽咽道。

“不——不——不是，你認(rèn)錯(cuò)人了。〞胡琦急忙的轉(zhuǎn)過(guò)身。

“還說(shuō)不是你，你干嘛不接我的電話，你為什么一聲不吭的就走了，你知道我有多凄愴嗎？你知道我有多慌張嗎？你想過(guò)我怎么想嗎？你眼里還有我這個(gè)朋友嗎？〞木羽走向前。

“小姐，你真的認(rèn)錯(cuò)人了。我不是你說(shuō)的那個(gè)什么胡琦。〞胡琦把被子蒙住頭。

“那你就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我看啊，你為什么不敢？〞

“嗯，你怎么來(lái)了？〞

“你怎么了，你怎么住院了？〞木羽抽出椅子，坐在胡琦身邊。

“這幾天，我一直躲著你，是由于我生病了。我——我——〞

“嗯？怎么了？〞木羽握著胡琦的手。

“對(duì)不起，木羽，我得了癌癥，可能……〞

“啊？什么？你騙我的吧。〞木羽十分的畏懼，她希望這不是真的。

“我沒(méi)有騙你，我不想你凄愴所以我那么久都沒(méi)有告訴你。你還是走吧，不要管我了。〞

“叫我不要管你，你做夢(mèng)，自打我們認(rèn)識(shí)的那一天起，我就發(fā)誓要好好照料你。現(xiàn)在只要你還能呼吸一秒，我就要和你不離不棄。你以為你是誰(shuí)啊，你叫我走我就走？我偏不走，我——我。嗚嗚……〞話還沒(méi)說(shuō)完，木羽就大哭了起來(lái)。

“你還能活多久？〞

“大約幾個(gè)月。〞

“沒(méi)事，這幾個(gè)月里我照料你。你不是說(shuō)你想去動(dòng)物園看看嗎？到時(shí)候我?guī)闳ィタ春镒涌创笙罂葱茇?。還有你要坐飛機(jī)坐輪船，我都帶你去。我把我這幾年存的錢(qián)捐給你?？傊?，我們呢，有福同享有難同當(dāng)。〞

這幾個(gè)月里，是她們?cè)谝黄鹱铋_(kāi)心的日子。

直到那天。胡琦走了的噩耗傳到了木羽耳里。她才覺(jué)得一切都變了。

“胡琦，我允許你的，我要頑強(qiáng)，我不哭。你走好，我送你。〞木羽強(qiáng)忍著淚水。

那天，木羽哭了一天一夜，沒(méi)有睡。她靠在她們兩個(gè)最喜歡的樹(shù)旁邊，唱著胡琦最愛(ài)的歌曲，看著夜空。突然有一顆很亮很亮的星星出現(xiàn)在她眼里。

“胡琦，那顆星星是不是你？我知道，你一直都在，對(duì)不對(duì)？〞木羽對(duì)著天空大聲的喊著，喊著喊著就累了，累了就睡著了。她夢(mèng)見(jiàn)了胡琦，在夢(mèng)里，她們還是那么要好，還是那么會(huì)鬧。

八年級(jí)作文素材八年級(jí)作文篇三

磨難是成功的前奏。

題記：未曾失戀的人不懂得愛(ài)情，未曾失意的人不懂得人生。——周國(guó)平

丑陋的毛蟲(chóng)渴望著美麗，于是它將自己封閉在狹小的蛹里，在經(jīng)歷了一系列身體上痛楚的劇變后，當(dāng)它破蛹而出，在陽(yáng)光下?lián)u曳著五彩的翅膀的時(shí)候，它成功了。能不為它驕傲嗎？為這來(lái)之不易[注:來(lái)之：使之來(lái)。得到它不簡(jiǎn)單。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不簡(jiǎn)單的。]的美麗。

成功總是要?dú)v經(jīng)無(wú)數(shù)磨難，這是大自然的法則。司馬遷在承受了宮刑帶來(lái)的無(wú)盡痛楚之后，完成了史記，杜甫顛沛流離[注:顛沛：跌倒，比喻窮困，受挫折；流離：浪落。由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。]的一生，造就了他沉郁頓挫[注:郁：消極郁積。指詩(shī)文的風(fēng)格沉重蘊(yùn)籍，語(yǔ)勢(shì)有停頓轉(zhuǎn)折。]、飽含深情的詩(shī)歌。中華民族不也是在連年戰(zhàn)亂中才找到了通向自由、光明的路。

成功必定經(jīng)歷磨難，而經(jīng)歷磨難雖未必成功，但至少有了輝煌的前奏。

二磨難是生活的調(diào)味劑。

我們厭惡生活像白開(kāi)水，于是我們加糖，越加越多，越加越多，倘若一直這么喝下去，誰(shuí)不會(huì)厭倦？但假若你本來(lái)喝又苦又澀的水，突然給你一杯白開(kāi)水，你感覺(jué)一定不錯(cuò)，若再加些糖，那便是幸福了。

這便是苦難的好處，有多少人，終日沉湎于酒色之中，醉生夢(mèng)死[注:象喝醉酒和做夢(mèng)那樣，昏昏沉沉，糊里糊涂地過(guò)日子。]，卻不免陷入無(wú)盡的孤獨(dú)、彷徨，由于他們不曾經(jīng)歷苦難，也就不懂得幸福的真諦。

愚者的幸福是終日的快樂(lè)，無(wú)盡的喧囂；智者的幸福是驚濤駭浪[注:洶涌嚇人的浪濤。比喻險(xiǎn)惡的環(huán)境或尖銳猛烈的斗爭(zhēng)。]之后，質(zhì)樸的寧?kù)o。

三磨難本身就是一種開(kāi)心。

對(duì)于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對(duì)于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺(jué)到一種不可言喻[注:喻：說(shuō)明，告知。不能用言語(yǔ)來(lái)說(shuō)明。]的滿足感，在忍受的過(guò)程中，自身的`價(jià)值得到了證明。