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文檔簡介

丹東小學教研活動方案活動背景丹東市的小學教師們在平時的教學工作中普遍存在教學方法老套、課堂氛圍乏味等問題，需要進行一次針對性教研活動，提升教師們的教學水平?；顒幽康耐ㄟ^本次教研活動，旨在讓教師們增強自身的教學理論知識和實踐技能，激發(fā)教師們的教學熱情，充分挖掘教學潛力，提高教育教學質(zhì)量?；顒訒r間和地點時間活動時間：2022年9月1日活動時長：共1天，上午9:00-11:30，下午1:00-4:00地點丹東市第一小學地址：丹東市振興區(qū)江北街道十字路口參與人員小學教師、教學管理人員等（共計80人）活動內(nèi)容上午教學理論知識分享通過分享教學理論的相關(guān)知識，讓教師們對教學原則、教育理念有更深層次的理解。教師展示由多位優(yōu)秀教師進行課堂教學展示和課堂設計演示，讓教師們在實踐中學習，通過優(yōu)化課堂教學流程和方式，提高教學課堂效果。分組研討小組根據(jù)自己所教授年級的教學特點和過程，結(jié)合所聽內(nèi)容，對小組成員進行分組研討，通過互相交流學習，共同提高教學水平。下午互動交流教師之間就所學所思所想進行互相交流，即問各方面問題，共同探討教育教學問題。課程設計按照課程教學內(nèi)容以及所學習的教學理論知識，進行課堂設計。評課研究小組內(nèi)成員進行互相評課，通過東莞市公開評課標準進行標準化評分，共同提升教學水平?；顒涌偨Y(jié)通過本次教研活動，丹東市小學教師們掌握了更為豐富的教學理論知識，并加強課堂教學方面的技能，

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