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公共景觀方案匯報1.簡介在城市化進程中,公共景觀已經(jīng)成為城市居民日常生活中必不可少的一部分。合理、美觀的公共景觀可以提升城市的整體形象,改善人們的居住環(huán)境,增強人們的互動和社區(qū)感。本文將對本次公共景觀方案的設(shè)計、實施情況作出詳細(xì)匯報。2.設(shè)計方案2.1方案背景為更好地推動城市的豐富多彩、生態(tài)宜居,同時增強市民們的身體素質(zhì)與互動交流,本次方案選址于市中心某校,旨在為校園帶來一組富有創(chuàng)意、時尚新穎的公共景觀,進一步提升學(xué)校及周邊社區(qū)的園林綠化環(huán)境、校園文化氛圍。2.2設(shè)計理念本方案設(shè)計理念以“開放式”、“交互式”、“環(huán)保型”為核心,以滿足不斷增長的城市生活需求為目的。開放式設(shè)計可以創(chuàng)造出具有開放感和豐富性的場地環(huán)境,同時也能夠為不同年齡層和人群創(chuàng)造各自探索和體驗的機會;交互式設(shè)計重點關(guān)注人與人之間的互動,著力建立多種溝通方式與交流機會;環(huán)保型設(shè)計要求節(jié)約用水、減少水的污染,尊重生態(tài)。2.3實現(xiàn)方法2.3.1校園景觀設(shè)計為了達(dá)到“開放式”的設(shè)計理念,我們將校園內(nèi)既有的長條形噴泉做了重新設(shè)計與改造。將原來的噴泉拆除,筑起了一條“彎道相連”的“小河”,同時植被、雕塑等加以設(shè)計。這樣,既有了傳統(tǒng)噴泉的觀賞效果,又更加符合“開放式”理念。此外,設(shè)計師們還給學(xué)校綠化帶添置了多種植被、花草,進一步打造“戶外生態(tài)教室”。教師與孩子們可以在這里進行生態(tài)教育、親子互動,增加了學(xué)校的文化氛圍。2.3.2社區(qū)互動設(shè)計為滿足“交互式”的設(shè)計理念,我們引領(lǐng)大眾的“社交式”設(shè)計,即在一段采用弧線形狀的墻上,我們安裝了一個巨大的黑板,市民可以在此留下自己所想、所寫、所畫,成為隨性留下個個記憶的時間膠囊。同時,我們還在校園旁邊,利用地形優(yōu)勢設(shè)計了一個戶外涼亭,供游客小憩休息和市民聚會會談。2.3.3風(fēng)雨頂棚設(shè)計為切實保障公共景觀的設(shè)置不被惡劣天氣所影響,我們針對北方強風(fēng)和少雨的氣候特點,引入一種透光材料,安裝在戶外涼亭的各個角落上,可以有效地保護游客或市民不被雨水淋濕。3.實施方案本次方案由市政府投入資金300萬元,由具有豐富的園林景觀設(shè)計、施工等專業(yè)經(jīng)驗的團隊進行創(chuàng)意設(shè)計與實施。方案自2019年2月開始實施,完成于2019年5月。4.效果評估4.1環(huán)境提升如上文所述,本次方案主要針對校園及周邊社區(qū)的園林綠化環(huán)境、校園文化氛圍進行設(shè)計與實施。通過河流、融合地形開放式設(shè)計,形成一片新穎、富有創(chuàng)意的校園景觀。同時,豐富多彩、環(huán)保型的設(shè)計創(chuàng)意更是讓這個園區(qū)生機盎然,擁有了新的生命力。4.2社區(qū)滿意度提升經(jīng)過實施以后,轄區(qū)居民非常滿意本方案,新的景觀成為了市民們的新寵兒,不少人閑暇時來此小憩休息、欣賞景色。社區(qū)互動設(shè)計中的黑板成為年輕人、孩子們創(chuàng)造與分享快樂的場所,實現(xiàn)了“交互式”設(shè)計理念。在水短缺的北方,引入如此前衛(wèi)的“環(huán)保型”設(shè)計,既節(jié)省了用水,也防止水源的污染,贏得大眾的贊揚。4.3效益提升本項目投入資金300萬元,經(jīng)過3個月的實施,在改善城市環(huán)境、提高城市生活質(zhì)量、增強文化氛圍等方面收到了顯著成效。此外,由于新景觀對旅游業(yè)的促進作用,成為了城市的一張亮麗名片,項目所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益十分可觀。5.總結(jié)毋庸置疑,城市公共景觀設(shè)計與實施是城市化進程中的一項重要工作,對于提升城市形象、改善民生、增強城市文化氛圍等方面具有重要意義。本次方案在全國范圍內(nèi)具有創(chuàng)新性和先進性,值得其

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