小班個人教學(xué)工作計劃

小班個人教學(xué)工作計劃一、教學(xué)目標本人將在小班的教學(xué)過程中，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展學(xué)生各方面能力為目標，旨在讓每一個學(xué)生在健康快樂的氛圍中成長，發(fā)揮自己的潛能，具有以下教學(xué)目標：幫助學(xué)生建立良好的品德觀念和習(xí)慣，完善學(xué)生的心理健康；培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和簡單的自理能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交往能力和社會適應(yīng)能力；培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，了解環(huán)境和大自然；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、想象力、創(chuàng)造力以及運動技能等多方面能力。二、教學(xué)計劃2.1關(guān)于學(xué)習(xí)時間的安排作為小班的授課老師，我將按照“以學(xué)生為主體，以教材為基礎(chǔ)”的教學(xué)原則，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，合理規(guī)劃教學(xué)進度，確保每一個教學(xué)環(huán)節(jié)都具有針對性和可操作性。按照教育部規(guī)定，小學(xué)每個月工作日為20天，每天學(xué)時為4小時，總學(xué)時為80小時。每周的學(xué)習(xí)計劃如下：星期時間安排授課內(nèi)容一上午9:00-11:00聽音樂故事、認字、寫字、識數(shù)、體育下午14:30-16:30自由活動、美勞、思維訓(xùn)練、英語二上午9:00-11:00聽音樂故事、認字、寫字、識數(shù)、體育下午14:30-16:30自由活動、美勞、思維訓(xùn)練、英語三上午9:00-11:00聽音樂故事、認字、寫字、識數(shù)、體育下午14:30-16:30自由活動、美勞、思維訓(xùn)練、英語四上午9:00-11:00聽音樂故事、認字、寫字、識數(shù)、體育下午14:30-16:30自由活動、美勞、思維訓(xùn)練、英語五上午9:00-11:00聽音樂故事、認字、寫字、識數(shù)、體育下午14:30-16:30自由活動、美勞、思維訓(xùn)練、英語六上午9:00-12:00親子早教、親子互動活動、適當(dāng)開展戶外游日2.2學(xué)生評價學(xué)生的日常表現(xiàn)評價評價考核項包括：品德、禮儀、態(tài)度、上課聽講、語言表達等方面。評價方法：平時觀察、評價記錄、家長評價、互評等。學(xué)生成績評價評價考核項包括：認字、寫字、識數(shù)、數(shù)學(xué)思維、英語語感、體育運動、美術(shù)、手工、小品文創(chuàng)作等方面。評價方法：日常記錄、考試及測試、家庭作業(yè)、期末評測等。三、教學(xué)策略教師主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生作為小班的授課老師，我將在教學(xué)過程中，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，對學(xué)生進行積極引導(dǎo)，讓學(xué)生通過自我發(fā)現(xiàn)、自我感知，逐漸形成自主學(xué)習(xí)和自主探究的能力，并在學(xué)習(xí)知識的同時，不斷提高自己的思維能力和表達能力。關(guān)注學(xué)生的興趣和特長秉承“因材施教”的教育理念，我將充分關(guān)注每一個學(xué)生的興趣和特長，并在教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的個性和發(fā)展需求進行差異化教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的自信心和探究欲望。高效反饋，幫助學(xué)生成長在小班教學(xué)過程中，我將通過有效的反饋，讓學(xué)生及時了解自己的學(xué)習(xí)情況，了解自己的優(yōu)勢和不足，提出自身的改進方案，進而促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長。四、教學(xué)要求精心備課，科學(xué)教學(xué)在備課過程中，我將注重教材的綜合運用，科學(xué)設(shè)計每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，善于利用各種教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。認真?zhèn)湔n，規(guī)范教學(xué)按照教育部制訂的小學(xué)教學(xué)大綱和教學(xué)標準，我將認真制定教學(xué)計劃和備課計劃，嚴格按照教學(xué)要求進行教案編寫和教學(xué)實施，規(guī)范教學(xué)過程中的諸多細節(jié)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注家長謹記“教育承前啟后”的原則，我將充分關(guān)注學(xué)生的個性和發(fā)展需求，傾聽家長的意見和建議，積極溝通，形成家校合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展和成長。五、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我將充分反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，不斷總結(jié)經(jīng)