多媒體課件與微課制作-創(chuàng)新型微課設(shè)計(jì)與制作

創(chuàng)新型微課設(shè)計(jì)與制作目錄Contents6.2手繪式微課的設(shè)計(jì)與制作6.3互動(dòng)電影式微課的設(shè)計(jì)與制作6.1交互式微課的設(shè)計(jì)與制作6.4課堂案例：制作“細(xì)菌與真菌”交互課件6.5強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)：制作“繪制自行車”手繪式微課6.1.1交互式微課的課堂應(yīng)用作為一種互動(dòng)式教學(xué)資源，交互式微課在課堂上具有比較廣泛的適用性。圖所示為交互式微課的一種表現(xiàn)形式，學(xué)生可以通過左側(cè)的菜單列表自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，在右側(cè)頁(yè)面中進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。6.1.2交互式微課制作工具1．ArticulateStorylineArticulateStoryline是Articulate公司推出的一款多媒體互動(dòng)課件開發(fā)工具，其操作界面與PowerPoint有些類似，功能簡(jiǎn)單、直接、易于理解，同時(shí)該工具提供了大量預(yù)設(shè)的課件模板、人物角色模板、互動(dòng)效果等，還可以生成多種測(cè)試題，并支持發(fā)布為HTML5等格式，十分便于教師使用。左圖所示為ArticulateStoryline的操作界面。6.1.2交互式微課制作工具2．RaptivityRaptivity也是一款操作比較簡(jiǎn)單便捷的互動(dòng)效果開發(fā)工具，內(nèi)置大量互動(dòng)課件模板，教師可以根據(jù)課件制作需求進(jìn)行選擇和個(gè)性化設(shè)置。通過基礎(chǔ)模板設(shè)置配對(duì)練習(xí)、分類練習(xí)、測(cè)試題等。通過情景模擬模板制作故事分支形式的學(xué)習(xí)案例。通過三維模板對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行三維動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)。通過各種游戲、交互練習(xí)模板進(jìn)行互動(dòng)游戲、交互練習(xí)等。通過這些模板的綜合運(yùn)用可豐富課堂內(nèi)容的表現(xiàn)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。6.1.2交互式微課制作工具3．iSpringiSpring是一款用于PowerPoint的課程制作工具，運(yùn)用該工具，教師可以輕松快捷地將演示文稿轉(zhuǎn)換為HTML5格式，并保留演示文稿課件中原有的可視化效果和動(dòng)畫效果。在iSpring中，教師還可以根據(jù)課件需求添加超鏈接、動(dòng)作按鈕等，便于學(xué)生在課件中實(shí)時(shí)進(jìn)行選擇和跳轉(zhuǎn)等。.6.1.3交互式微課制作方法下面將在ArticulateStoryline中導(dǎo)入PPT課件，然后為導(dǎo)入的課件目錄添加跳轉(zhuǎn)效果，方便學(xué)生通過目錄跳轉(zhuǎn)到其他課件頁(yè)面，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。1．制作課件目錄的跳轉(zhuǎn)效果01.導(dǎo)入PPT課件02.選擇需導(dǎo)入的PPT課件03.選擇需導(dǎo)入的幻燈片6.1.3交互式微課制作方法1．制作課件目錄的跳轉(zhuǎn)效果04.文章視圖05.新建觸發(fā)器06.設(shè)置觸發(fā)器6.1.3交互式微課制作方法下面將在ArticulateStoryline中添加單選題，并設(shè)置單選題的答案解析和測(cè)驗(yàn)方式，以便教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。2．在課件中添加測(cè)驗(yàn)題01.新建評(píng)分問題幻燈片02.選擇“單選題”選項(xiàng)03.設(shè)置單選題的題目、選項(xiàng)和問題反饋6.1.3交互式微課制作方法2．在課件中添加測(cè)驗(yàn)題04.為幻燈片應(yīng)用布局05.設(shè)置單選題的字體效果06.設(shè)置選項(xiàng)順序6.1.3交互式微課制作方法2．在課件中添加測(cè)驗(yàn)題08.新建答案解析幻燈片09預(yù)覽課件效果07.重置單選題的狀態(tài)6.1.3交互式微課制作方法使用ArticulateStoryline完成課件的制作后，可對(duì)課件進(jìn)行發(fā)布。下面首先設(shè)置課件的播放器屬性，改變課件的播放頁(yè)面的布局樣式，再對(duì)課件進(jìn)行發(fā)布。3．發(fā)布課件01.更改播放器的頁(yè)面樣式02.發(fā)布課件03.查看課件效果目錄Contents6.2手繪式微課的設(shè)計(jì)與制作6.3互動(dòng)電影式微課的設(shè)計(jì)與制作6.1交互式微課的設(shè)計(jì)與制作6.4課堂案例：制作“細(xì)菌與真菌”交互課件6.5強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)：制作“繪制自行車”手繪式微課6.2.1手繪式微課的課堂應(yīng)用如果教師想要通過動(dòng)態(tài)的引導(dǎo)過程吸引學(xué)生注意力，同時(shí)為學(xué)生觀看微課提供一定的思考時(shí)間，就可以使用手繪式微課。圖所示為手繪式微課的樣式。6.2.2動(dòng)手繪式微課制作工具1．萬彩手影大師萬彩手影大師是一款應(yīng)用范圍十分廣的視頻、動(dòng)畫制作工具，具有操作簡(jiǎn)單、快速出片的特點(diǎn)，其內(nèi)置了大量真人手指手勢(shì)動(dòng)畫和海量素材，通過該工具可以快速制作出十分精美的手繪動(dòng)畫，十分方便教師選擇使用。右圖所示為萬彩動(dòng)畫大師操作界面。6.2.2動(dòng)手繪式微課制作工具3．VideoScribeVideoScribe是一款操作界面十分簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫視頻創(chuàng)作工具，教師通過它可以快速、輕松地創(chuàng)建出精彩的動(dòng)畫或視頻。VideoScribe主要通過場(chǎng)景來表現(xiàn)內(nèi)容，也就是說，在微課制作過程中，可用一個(gè)場(chǎng)景介紹一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓若干個(gè)場(chǎng)景構(gòu)成一個(gè)知識(shí)體系，形成一個(gè)完整的微課。2．EasySketchProEasySketchPro是一款十分專業(yè)且功能強(qiáng)大的手繪視頻制作軟件，通過它可以快速實(shí)現(xiàn)在白紙板上繪畫的動(dòng)畫效果。EasySketchPro不僅支持導(dǎo)入圖片并快速生成手繪效果，也支持將視頻導(dǎo)入到編輯場(chǎng)景當(dāng)中。此外，教師還可以在EasySketchPro中添加自己的聲音或背景音樂，增加微課的播放效果。6.2.3手繪式微課設(shè)計(jì)與制作手繪式微課的制作比較簡(jiǎn)單，下面以萬彩手影大師為例，制作一個(gè)“學(xué)習(xí)英語(yǔ)”的手繪式微課，首先設(shè)置微課的背景，再添加人物、氣泡、蛋糕等對(duì)象，并分別為這些對(duì)象添加相應(yīng)的手勢(shì)動(dòng)作，達(dá)到各對(duì)象在畫面中有序地進(jìn)場(chǎng)和出場(chǎng)的動(dòng)畫效果，其具體操作如下。01.新建工程02.刪除預(yù)設(shè)背景03.選擇背景顏色04.添加圖片6.2.3手繪式微課設(shè)計(jì)與制作05.編輯進(jìn)場(chǎng)動(dòng)作06.添加其他動(dòng)作07.編輯退場(chǎng)動(dòng)作08.調(diào)整退場(chǎng)動(dòng)作時(shí)長(zhǎng)6.2.3手繪式微課設(shè)計(jì)與制作09.添加文本10.添加其他動(dòng)作6.2.3手繪式微課設(shè)計(jì)與制作11.合成語(yǔ)音12.調(diào)整語(yǔ)音位置13.添加背景音樂6.2.3手繪式微課設(shè)計(jì)與制作15.視頻發(fā)布16.發(fā)布設(shè)置14.分割聲音目錄Contents6.2手繪式微課的設(shè)計(jì)與制作6.3互動(dòng)電影式微課的設(shè)計(jì)與制作6.1交互式微課的設(shè)計(jì)與制作6.4課堂案例：制作“細(xì)菌與真菌”交互課件6.5強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)：制作“繪制自行車”手繪式微課6.3.1互動(dòng)電影式微課的制作工具互動(dòng)電影式微課是一種充滿個(gè)性化和趣味性的微課形式，在制作這類微課時(shí)，教師首先應(yīng)該選擇一款簡(jiǎn)單易上手的制作工具。下圖所示即為優(yōu)芽互動(dòng)電影官方網(wǎng)站中的教育類互動(dòng)電影示例。6.3.2手繪式微課制作方法使用優(yōu)芽互動(dòng)電影制作互動(dòng)電影式微課的方法比較簡(jiǎn)單，在優(yōu)芽互動(dòng)電影官方網(wǎng)站完成注冊(cè)后，在首頁(yè)單擊“制作電影”按鈕，進(jìn)入互動(dòng)電影制作界面。在該界面中，教師可以選擇所需制作的影片風(fēng)格，如圖所示。02.選擇影片創(chuàng)建方式01.選擇影片風(fēng)格然后進(jìn)入新建影片頁(yè)面，在該頁(yè)面中，教師可根據(jù)自身需求選擇空白創(chuàng)建、由模塊創(chuàng)建、由劇本創(chuàng)建、由PPT創(chuàng)建4種類型，如圖所示。6.3.2手繪式微課制作方法選擇了創(chuàng)建方式后，進(jìn)入影片編輯頁(yè)面，在其中可添加場(chǎng)景、角色、道具等，并設(shè)置影片互動(dòng)等，如右圖所示。03.影片編輯頁(yè)面制作完成后，再對(duì)影片進(jìn)行預(yù)覽和發(fā)布即可。需注意，優(yōu)芽互動(dòng)電影中的很多角色、場(chǎng)景、模板等均為付費(fèi)功能，需要支付一定的費(fèi)用才可以使用，教師可以根據(jù)自己的微課制作需求進(jìn)行選擇。目錄Contents6.2手繪式微課的設(shè)計(jì)與制作6.3互動(dòng)電影式微課的設(shè)計(jì)與制作6.1交互式微課的設(shè)計(jì)與制作6.4課堂案例：制作“細(xì)菌與真菌”交互課件6.5強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)：制作“繪制自行車”手繪式微課6.4.1案例目標(biāo)“細(xì)菌與真菌”交互課件的主要教學(xué)目標(biāo)是通過介紹人類對(duì)細(xì)菌與真菌的利用，幫助學(xué)生深入了解和掌握細(xì)菌與真菌的相關(guān)知識(shí)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，達(dá)到邊學(xué)習(xí)、邊練習(xí)的目的，本例將在交互課件中適當(dāng)?shù)夭迦刖毩?xí)題目，同時(shí)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用，該交互課件的效果如圖所示。6.4.2制作思路本案例可分別從課件內(nèi)容制作和課件交互設(shè)計(jì)兩個(gè)方面進(jìn)行制作，具體制作思路如圖所示。6.4.3操作步驟1．課件內(nèi)容制作下面將使用ArticulateStoryline設(shè)計(jì)和制作交互課件，依次新建幻燈片，設(shè)置幻燈片背景，然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容在幻燈片中添加文本、人物等，其具體操作如下。01.設(shè)置文章大小02.設(shè)置課件背景6.4.3操作步驟1．課件內(nèi)容制作03.添加并編輯文本04.添加背景和文本05.添加文本06.添加背景和文本6.4.3操作步驟1．課件內(nèi)容制作07.插入人物08.調(diào)整幻燈片中各對(duì)象的放映順序6.4.3操作步驟2.課件交互設(shè)計(jì)下面將在課件中添加課題測(cè)驗(yàn)，并設(shè)置測(cè)試題的相關(guān)參數(shù)，同時(shí)為課件目錄添加交互跳轉(zhuǎn)功能，最后發(fā)布課件，其具體操作如下。01.設(shè)置單選題的題目、選項(xiàng)和問題反饋6.4.3操作步驟2.課件交互設(shè)計(jì)03.創(chuàng)建觸發(fā)器02.重置單選題的狀態(tài)目錄Contents6.2手繪式微課的設(shè)計(jì)與制作6.3互動(dòng)電影式微課的設(shè)計(jì)與制作6.1交互式微課的設(shè)計(jì)與制作6.4課堂案例：制作“細(xì)菌與真菌”交互課件6.5強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)：制作“繪制自行車”手繪式微課強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)：制作“繪制自行車”手繪式微課美術(shù)課程作為一門操作性較強(qiáng)的綜合素質(zhì)類課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提升學(xué)生的審美意識(shí)具有十分重要的作用。在美術(shù)課程的教學(xué)中，教師往往需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行直觀的操作演示。而采用手繪式微課的形式來展示繪制類的課程內(nèi)容，則可以讓教學(xué)地點(diǎn)不再局限于教室，同時(shí)還可以讓教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、直觀，具有趣味性。本實(shí)訓(xùn)將制作“繪制自行車”手繪式微課，通過手繪式微課介紹繪制簡(jiǎn)筆自行車的方法。強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)：制作“繪制自行車”手繪式微課【制作效果與思路】本實(shí)