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文檔簡介

認(rèn)識米、米和厘米長度單位如何用尺子測量物體的長度在用尺子測量物體的長度時(shí),要注意把尺子的0刻度線對準(zhǔn)物體的左端,再看物體的右端對著幾。2厘米5厘米8厘米2、把物體左端對準(zhǔn)一個(gè)刻度,右端對準(zhǔn)另一個(gè)刻度,用右邊的刻度減去左邊的刻度,得到幾厘米,物體的長度就是幾厘米。2厘米4厘米6厘米右邊-左邊一、情境引入孩子們,誰愿意來量一量黑板的長?比一比,看誰量得快!二、探究新知(一)認(rèn)識米1米有多長?拿一把米尺,在你的身上找一找,有沒有1米。從地面到我的脖子,長度大約是1米。我兩只胳膊打開的長度大約是1米。再去我們身邊找一找,有沒有什么物體的長度大約是1米。用米尺量一量。二、探究新知(二)米和厘米1米1厘米這是1厘米。這是1米。1米比1厘米長很多。1米里有很多厘米。我們來看一看,1米里到底有多少厘米?比一比,你覺得米和厘米之間有什么關(guān)系?二、探究新知1米1020304050607080901001米=100厘米繼續(xù)數(shù):10,20,30,40,50,60,70,80,90,100。(二)米和厘米我們一起來數(shù)一數(shù):1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。這是10厘米。一拃長,約10厘米。它們的尺寸記心里。手指操手指甲的寬,約1厘米,四指并攏寬,約5厘米,兩指并攏寬,約2厘米。雙臂前平舉,約20厘米,兩手打開,長約1米??纯词种?,伸伸手。手指操量一量:教室的長、寬。三、知識應(yīng)用P9-8、下面的長度單位對嗎?(厘米)(√)(米)(厘米)(√)(米)(2)燈管長50厘米。(3)房間高3厘米。(4)字典厚6米。(5)大樹高8米。(6)教室長10厘米。(1)數(shù)學(xué)書長26米。三、知識應(yīng)用P9-5、量一量約()米()米()厘米在()里填入合適的長度單位。手掌寬約8()。

厘米在()里填入合適的長度單位。學(xué)校操場的跑道長200()。

米在()里填入合適的長度單位。游泳池兒童區(qū)的水深約1()。

米在()里填入合適的長度單位。新華字典的厚度約5()。

厘米在()里填入合適的長度單位。教學(xué)樓的高度約15()。

米手掌寬約8(厘米)。學(xué)校操場的跑道長200(米)。游泳池兒童區(qū)的水深約2(米)。新華字典的厚度約5(厘米)。教學(xué)樓的高度約15(米)。一填填填長度單位,米或厘米教室長6()黑板長3()小明身高124()課桌長50()米米厘米厘米54√√√實(shí)物三、知識應(yīng)用(三)想一想1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大于90厘米,小于120厘米。比如:

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